重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题【含答案】

重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）1.观察下面亲属关系网络图，对该图解读正确的是（）①人的本质是单个人所固有的抽象物②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”③人在社会关系中往往只有一种身份④人的身份可以通过血缘关系来确定A.②③ B.①②C.②④ D.①④【答案】C【解析】【详解】漫画中每一个个人因为亲属关系结成了一张社会的大网，从中我们可以看出，个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成“点”，那么，由各种关系，包括漫画中通过血缘关系形成的亲属关系，连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“接点”，②④符合题意。①观点错误，排除。在不同的社会关系中，人有不同的身份，③观点错误，排除。故选C。2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在中央电视台播出。“银发知播”群体当选：天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学。这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年。完成下面小题。2.观众通过网络平台观看颁奖盛典，“银发知播”在直播间传授知识，这让我们体会到（）①网络为文化传播搭建新平台②网络促进民主政治的进步③网络让信息传递和交流变得方便迅捷④网络经济发展注入新的活力A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.对“这群爷爷奶奶”的行分析不正确的是（）A.他们亲近社会，赢得了社会的接纳与认可 B.他们有积极的人生态度，善于助人、分享C.他们倾力奉献社会，实现了人生价值 D.我们应该尊重、欣赏他们【答案】2.C3.D【解析】【2题详解】本题考查网络的积极作用知识。①③：题文中，观众通过网络平台观看颁奖盛典，“银发知播”在直播间传授知识，这让我们体会到网络为文化传播搭建新平台，网络让信息传递和交流变得方便迅捷，故①③符合题意；②④：说法正确，题文中未体现，故②④不符合题意；故本题选C。【3题详解】本题考查亲社会行为知识。ABC：题文中，这群爷爷奶奶的行为体现了他们亲近社会，赢得了社会的接纳与认可，他们有积极的人生态度，善于助人、分享，他们倾力奉献社会，实现了人生价值，故ABC正确；D：题文中未体现，故D错误；本题为逆向选择题，故本题选D。4.在学校刚举行的表彰会上，小阳同学被评为“礼仪之星”和“奋进之星”。下列颁奖词中最适合小阳的两个是（）颁奖词一：“言必信，行必果。”他老老实实做人，诚诚恳恳做事。颁奖词二：“居处恭，执事敬。”他对人态度谦恭，举止端庄文雅。颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉”他始终追求上进，严以律己。颁奖词四：“己所不欲，勿施于人”他做事多从别人角度考虑，赢得师生好评。A.颁奖词一和颁奖词四 B.颁奖词二和颁奖词三C.颁奖词一和颁奖词三 D.颁奖词二和颁奖词四【答案】B【解析】【详解】本题考查文明礼貌。ABCD：由题干描述可知，颁奖词二“居处恭，执事敬”体现了他对人态度谦恭，举止端庄文雅，符合“礼仪之星”的标准；颁奖词三“业精于勤，荒于嬉”体现了他始终追求上进，严以律己，符合“奋进之星”的要求，所以颁奖词二和颁奖词三符合题意；“言必信，行必果”体现的是诚信；“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考，尊重他人，所以颁奖词一和三均不符合题意；B说法正确，ACD错误；故本题选B。

5.下面漫画的主要寓意是（）①传播网络正能量②遵守法律和道德③学会“信息节食”④防止沉迷于网络A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查理性参与网络生活。③④：漫画的寓意表明一些人沉迷于手机，荒废时间，启示我们要理性参与网络生活，学会“信息节食”，防止沉迷于网络，故③④说法正确；①②：说法与漫画寓意无关，故①②排除；故本题选D。6.老北京人说话办事讲究“有里儿有面儿”，不仅家里有家规，走出家门也得遵守社会上的“规矩”。翻阅《北京日报》，读到一部北京人文明有礼“养成记”。新闻一：1982年3月，《北京日报》刊发了《首都要做文明礼貌的榜样》整版图文报道。新闻二：2007年11月，以迎接北京奥运会为契机的“排队日”活动展开。新闻三：截至2022年8月，北京市累计发动了39654人次参与礼让斑马线、礼让行人志愿服务，累计服务时长334253小时。做文明有礼北京人，已经内化为北京人的自觉行动，“写”在首都城市名片上。对此认识正确的是（）①文明有礼能促进社会和谐②文明有礼只为贏得他人尊重③他们的言行体现首都形象④增进信任才能促进社会进步A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查文明有礼。①③：做文明有礼北京人，已经内化为北京人的自觉行动，“写”在首都城市名片上，表明文明有礼能促进社会和谐，他们的言行体现首都形象，故①③符合题意；②：“只为”说法太绝对，故②错误；④：“才能”说法太绝对，故④错误；故本题选B。7.小明在学习了八年级上册道德与法治课后，逻辑推理能力有所提高，但也存在一定误区，以下是他对八年级上道德与法治课相关知识的推导。对其因果关系推导合理的是（）A.互联网丰富民主形式，拓宽民主渠道→推动民主政治进步→推动社会进步B.自由与规则不可分→社会规则划定自由边界→社会规则是自由的保障C.做文明有礼的人→态度谦和，用语文明→仪表整洁，举止端庄D.犯罪→严重社会危害性→触犯刑法【答案】A【解析】【详解】本题考查网络的作用。A：依据教材知识，互联网丰富民主形式，拓宽民主渠道，在此基础上进一步推动民主政治进步，最终推动社会进步，故A符合题意；B：社会规则划定自由的边界，说明社会规则是自由的保障，从而得出自由与规则不可分，故B说法错误；C：态度谦和，用语文明，并且注重仪表整洁，举止端庄，得出这是做文明有礼的人的要求，故C说法错误；D：具有严重社会危害性法违法行为，触犯了刑法，构成犯罪行为，故D说法错误；故本题选A。8.中华优秀传统文化博大精深，下列对古诗文蕴含的道理理解正确的是（）A.“梨虽无主，我心有主”告诉我们要学会尊重他人，学会欣赏他人优点B.“有朋自远方来，不亦乐乎”要求我们学会平等待人，设身处地为他人着想C.“尺有所短，寸有所长”要求我们真诚地赞美他人的优点，给子他人积极评价D.“己欲立而立人，己欲达而达人”意味着我们在任何时候都要讲诚信，不能说谎【答案】C【解析】【详解】本题考查尊重他人。A：“梨虽无主，我心有主”告诉我们要遵守规则，A说法错误；B：““有朋自远方来，不亦乐乎”意思是有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？没有体现平等待人，B说法错误；C：“尺有所短，寸有所长”要求我们真诚地赞美他人的优点，给予他人积极评价，C说法正确；D：“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是自己立身修德，也要让别人立身修德。自己通达事理也要让别人通达事理，没有体现诚信的相关内容；诚信要讲智慧，任何时候都讲诚信的说法太绝对，D说法错误；故本题选C。在学习《网络生活新空间》这一系的过程中，为提升同学们的自主学习能力，老师让同学们分组进行讨论与学习。完成下面小题。9.小美所在的小组针对“该如何看待网络”这一主题纷纷发表了自己的观点。对以下几位同学的观点你赞同的是（）A.小美：网络犹如一枚硬币，具有两面性，是把双刃剑B.小丽：网络改变了人们的生活，我们要充分利用网络，远离现实世界C.小宁：在开放的网络世界里，个人没有隐私，网络给社会带来不安和恐慌D.小静：网络世界良莠不齐，我们应该远离网络才能保护自己10.小渝所在小组运用“案例分析法”对生活中事情进行分析。下列分析正确的是（）案例评价①通过互联网直播收看2023世乒赛决赛互联网打破地域界限，为文化传播搭建了新平台②“东方甄选”直播平台为农民代言，推销优质农产品，助农兴农..................A.网络融合传统产业，助力经济转型升级 B.网络拓宽民主渠道，保障百姓参政议政C.公众提高媒介素养，利用网络获取新知 D.网络丰富日常生活，搭建创新交流平台【答案】9.A10.A【解析】【9题详解】本题考查网络的利与弊。A：根据所学，网络犹如一枚硬币，具有两面性，是把双刃剑，我们要正确对待网络，故A正确；B：“远离现实世界”说法错误，网络改变了人们的生活，我们要充分利用网络，但不能远离现实世界，故B错误；C：在开放的网络世界里，个人的隐私容易被侵犯，但不是没有隐私，故C错误；D：“远离网络”说法太绝对，忽视了网络的积极作用，故D错误；故本题选A。【10题详解】本题考查网络推动社会进步。A：“东方甄选”直播平台为农民代言，推销优质农产品，助农兴农，体现了网络融合传统产业，助力经济转型升级，故A符合题意；B：百姓没有参政议政的权利，参政议政是人民政协的职能，故B错误；CD：选项说法不符合题干主旨，故CD不符合题意；故本题选A。二、非选择题（本大题共4小题，其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分。）11.《父与子》是德国漫画家埃·奥·卜劳恩创作的漫画，是世界上流传最广的亲情漫画之一，被誉为德国幽默的象征。请你为上面这幅《父与子》的漫画补写一个结局，并从诚信的角度，谈谈你为什么写这个结局。【答案】结局：儿子最后告诉了老师实情，和爸爸一起向老师承认了错误。理由：爸爸帮忙做作业，欺骗老师，是不诚信的行为。诚信是一种道德规范与品质，是一种美德，是一个人安身立命之本，我们应该在生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。结局：由于这次没有被发现，儿子养成了不自己写作业、动脑筋的习惯，使得他学习成绩严重下降，没有考上好的学校。理由：①他们的行为是不诚信的体现，也是对自己不负责任的体现。②诚信是一个人安身立命之本。③我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录，做一个诚实守信的人。【解析】【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我来帮你做，别说出去，做得不错→可联系诚信是一种道德规范与品质，是一种美德，是一个人安身立命之本，树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录，做一个诚实守信的人等作答。第三步：整合信息，组织答案。12.随着网络技术的发展，人们通过一部手机就可以进行网络直播。某校将网络直播调查内容制作成以下两张展板。请你观看后回答问题。【展板一：走进社会生活】*网络直播一：周末，巴渝深入社会感受生活，他走进农村，农民在田间辛勤劳作；来到工厂，工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘…*网络直播二：2023年4月，某学校举行了以“五心共育，全面发展，知我家乡，爱我云阳”为主题的研学活动。本次研学旅行活动沿恐龙馆、博物馆、乌天麻基地、儿童公园一路展开。（1）看过两个直播后，你有何感受，请写出来。【展板二：传播正能量】2023年3月31日，重庆巴南区首届“巴南榜样”评选发布仪式在网上进行了直播。10名来自巴南各行业、各系统、各领域的先进榜样首次亮相，为大家讲述自己的故事，将榜样的力量和精神不断传递，形成崇德向善的良好社会风气。2023年“两会”期间多位政府工作人员通过做客网络媒体等形式与网民互动，使网络成为代表委员与网民共同参政议政的互动平台。“传统集市+互联网”有了淘宝，“传统百货卖场＋互联网”有了京东，“传统银行+互联网”有了支付宝……我坐在家里就可以购买商品，妈妈在家就可以把生意做好。（2）请你联系“展板二：传播正能量”，运用所学知识对此进行简单的评价。【答案】12.感受到我们的生活绚丽多彩；感受到研学旅行是一种亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格等。13.①“通过网络直播分享抗疫故事”表明我们要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。②“2022年‘两会’期间多位政府工作人员通过做客网络媒体等形式与网民互动”说明网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③“‘传统统集市+互联网’有了淘宝”等说明互联网为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。④“‘我’坐在家里就可以购买商品，妈妈在家可以就把生意做好”说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。【解析】【分析】考点考查：感受社会生活、亲社会行为、网络推动社会进步、传播网络正能量。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用在社会中成长的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他走进农村，农民在田间辛勤劳作；来到工厂，工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘→可链接感受到我们的生活绚丽多彩；关键词②：本次研学旅行活动沿恐龙馆、博物馆、乌天麻基地、儿童公园一路展开→可链接养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界、合理使用网络的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：重庆巴南区首届“巴南榜样”评选发布仪式在网上进行了直播→可链接传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化；关键词②：2023年“两会”期间多位政府工作人员通过做客网络媒体等形式与网民互动→可链接网络促进民主政治的进步；关键词③：“传统集市+互联网”有了淘宝，“传统百货卖场＋互联网”有了京东，“传统银行+互联网”有了支付宝→可链接网络为经济发展注入新的活力；关键词④：我坐在家里就可以购买商品，妈妈在家就可以把生意做好→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。第三步：整合信息，组织答案13.伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。下面是某班同学收集的素材，请你阅读并回答下列问题。毛毛：作为班长，每周两次的读报课，同学们心不在焉的样子总是让我很头疼。但自从我在星期天利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等的微博信息后，与同学们共同分享，及时、短小、有趣、丰富的资讯让我们把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。小雨：上课刷微博、晚上就寝摇微信、QQ聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网浏览不良信息·手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线，严重影响了学业与身心健康。小元：通过微信摇一摇，我认识了小Q，视小Q为知己，两人在微信上无所不聊。有一次小Q向我发出了约会的邀请，我犹豫了……（1）结合毛毛和小雨收集的素材，谈谈你的解读。（2）假如你是小元的朋友，请你运用所学知识给小元一些忠告。【答案】（1）①“毛毛利用网络收集资讯”说明互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，给人们提供信息，提供便捷的信息检索渠道。②“一些同学任意地永远在线”说明沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。③网络有利又有弊。我们要合理利用网络，理性参与网络生活，提高媒介素养，利用互联网完善自我；要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（2）①要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露自己的个人信息，不随意答应网友的要求。②将网上的朋友转化为现实中的朋友需要谨慎。③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。【解析】【详解】（1）此问考查网络的相关知识。毛毛的素材反映了网络的利，说明互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，给人们提供信息，提供便捷的信息检索渠道。小雨的素材反映了网络的弊，说明沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。因此两则材料共同反映了网络有利也有弊，我们要学会正确利用网络。我们要合理利用网络，理性参与网络生活，提高媒介素养，利用互联网完善自我；要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（2）此问考查网络的相关知识。网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，因此上网时要学会自我保护，给小元的忠告要根据教材中的知识点：“要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露自己个人资料，不随意答应网友的要求；不要依赖网友来满足自己的情感需要，以免受骗上当。”来回答。同时要学会正确利用网络，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。14.班规对于规范同学们行为，保障班级平稳有序，发挥着重要作用。八年级（7）班准备召开一次“改进规则，服务班级”的主题班会，请你阅读材料，回答问题。主题班会：改进规则，服务班级主持人致辞1：自开学以来，班级整体发展形势良好。运动会中我们荣获了班级团体一等奖；在国庆节汇演中，舞蹈《花木兰》荣获一等奖，并成功入选市少年优秀节目名单。但是，就目前观察看来，班上部分同学对“班规”还颇具微词。如班规第九条：期末考试位居前十名的同学可以被评为“学习标兵”。有同学认为，只把期末考试这一次的成绩作为评价标准太过单一。本来平时学习非常不错，万一期末考试失利，就算努力了一学期，也得不到老师认可。还有同学认为，个别同学虽然成绩不错，但行为习惯不好，例如：经常不做扫除，还喜欢说脏话。大家认把这样的同学评为“学习标兵”难以服众。（1）针对主持人提到的班规问题，请你设计解决方案并给出理由。主持人致辞2：同学们的日常行为需要班规的约束，但最主要的还是需要同学们严于律己。班规的制定是众多同学和老师智慧的结晶，敬畏不是“怯弱”，而是刻在骨子深处的坚守，希望同学们在日常生活中相互提醒、相互督促、共同维护。（2）请结合“主持人致辞2”内容，谈谈主持人是如何帮助我们遵守规则的。（3）主持人邀请大家书写遵守规则寄语，小离同学写了一条寄语，请你补充两条。小离：走出校园，我们也要遵守规则，做遵纪守法好少年。我要：【答案】14.方案：将多次考试成绩取平均值作为考核的第一项。将平时的行为表现以分数形式呈现，作考核第二项。两项比重分别占据60%和40%，最终得分进前十的同学被评为“学习标兵”。（言之有理即可）理由：我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些