2023年徐州市铜山区初中教学工作意见

铜山区2023-2023学年度初中教学工作意见铜山区教育局教研室2023年8月一、指导思想以科学发展观为统领，以实施素养教育为宗旨，以优化教学过程治理和提高课堂教学效益为着力点，以提高教育教学质量为核心，以办人民满足的教育为目标，以留意队坚持全心全意效劳学校，效劳教师，效劳教学，效劳教研，促进初中教育教学工作更全面、更均衡、更和谐地进展。二、工作重点满足的教育。材，才智设计教学流程，实现资源共享。点拨条理清楚，练习设计卓有成效，教学方法灵敏多样。强化学习标准。进一步落实《徐州市铜山区中小学学生学习行为标准》要求，面对5三、实施意见〔一〕内强素养，外树形象，增加初中教育工作者的责任感和使命感荣耀！革进展的重点任务和重要举措，进一步增加教育工作者的责任感、使命感和紧迫感。1为一个教学专家。〔二〕认真借鉴永威阅历，走特色进展之路上学期，教育局组织了全区校长和局部教学治理干局部批进驻永威学校，开展了为期一周的学习观摩活动，取得了良好的效果。永威阅历是建立在洋思的根底上的，单就阅历来看，浅显易懂，操作性强。但二十多年来，全国没有一所学校学得像。看来永威客观分析，永威学校给我们带来如下启发。80%左右的分数。针对〔学生学什么〔学生怎么学针对性的讲解和指导。4524是用来学习的，有多少时间是用来睡眠的，有多少时间是用来自由支配进展自己的爱好特长的。永威学校主见学生上课要像考试一样紧急，是有充分道理的。局部教师课堂教校内损失校外补，于是，作业越来越多，学生的负担越来越重，有的学生还要参与各种高课堂教学的效率和节奏。考试的特点是在规定的时间内要完成规定的任务，所以学生的留意力高度集中，思维、写字的速度比寻常都要快，还要做到答题准确，卷面干净，人的潜能也得到最大限度的发挥。课堂上该学的学会了，该做的作业做完了，课外才能轻松。永威的课堂教学模式很简洁每堂课要〔用几分钟，明确内容〔学习教材的第几页，明确方法〔在自学时要运用什么方法，明2确要求〔在自学时要思考哪些问题，预备教师检查〕3.教师的点拨要有的放矢，恰到好处。4练习题，教师的卷面批改有两个分数：一个是正确分，一个是工整分，培育学生做题准确哪些学生还没有会。对于没有把握的学生教师要在课间或自习时间给学生准时补课，做现象，学生负担就越来越重了。行，就要靠教师，这是教师的责任所在。四是提高教学质量要三分教学、七分治理。现在提倡人本治理，这与严格治理和精细化治理是不冲突的。任何好的理念，都需要严格的持之以恒的精细治理作支撑。永威学校成功的微妙正在于此。1.2.3.逐级检查考核。学校实行逐级责任制，副校长、教务主任、教务员每个人都有具体的分工，定时检查，并要将检查结果准时、准确地进展记录，最终评数据说话。嘉，但行动前要充分调研，在细心预备的根底上再行动，切忌盲目效仿。〔三〕扎实开展教学研讨活动，努力做到科研优教各学校要加强教科室〔教务处、教研组和备课组的建设，重视教研活动的治理,充本学期教研室将重任命学科兼职教研员。一要有打算地开呈现范观摩课、说课并长期开展赛课、评课活动。教学研讨活动是标准，教师的视野就开阔，胆识就高，底气就足，力气就强，教学效益就好，教学质量就高。各校活动的开展要做到有打算，有目标，有专题，有检查，有落实，有说法，领导干部要全程参与作总结发言。永威学校的赛课常年坚持不断，执教人有打算中的，也3二要关注高效实效，避开花架子走过场。我们反对搞假大空的教研活动，课堂教学根底上巧用变化，夯实根底，进展力气，最大化的提高课堂教学效益。缺点，都是顺应了确定历史时期的教学而产生的教学方法。作为教师，应当对这些教学法有所争论和了解。要依据教学目标、教学内容、学生根底等要素，坚持教学方法选用的求实思想，优化教学方法，形成自己独特的教学方法。要转变传统备课过于留意学问一切变相体罚学生的行为，但对学生的错误必需适时明确予以指出和订正。〔四〕强化毕业班治理，打好中考攻坚战。扰我们的最大问题是教学任务的完成和课堂教学的优化。各校要认真调研教学内容进交一份圆满的答卷。一要细心设计和筛选练习。毕业班教学时间紧任务重，习题和试卷的精选精练细心点评是头等大事。不凭阅历选材料〔依据考试说明、教学大纲、信息，尽量不翻印成布臵觉察规律和方法的作业，布臵拓展视野、提升力气、引导探究的作业，不布臵简洁的重复性作业。4习的动力，也才能在中考中取得优异的成绩。树立必胜的信念。加强边缘生的学习指导，课堂上重点提问边缘生,自习课、课后重点制，包学习、包思想、包升学等，促进他们尽快转化。30%；70%。中考想要有较大突破，这方面潜力最大。上失分。考试后要准时开展查失分活动。〔五〕加强网络教研，用足用好现代化教学设备。实现资源共享，推动全区教育现代化建设，充分发挥教育现代化对教学的促进作用，努力用足用好现代化教学资源。实，为多媒体使用和练习试卷的设计贮存资源。二要充分利用多媒体资源。多媒体能把文字、图形、动画、影像等集于一体，不但增加了课堂教学中信息的输入量，而且直接刺激学生的视觉与听觉，使表现的内容更充实、更形象生动。假设能正确把握多媒体关心教学的度，确定能大大提高教学效率，使但却束之高阁，一学期也没用上几次。全。假设过多的追求和运用多媒体，夸大其功能，将会导致本末倒臵。高到一个的台阶而做出应有的努力。52023-20232023-20232023-20232023-2023附一：铜山县教研室2023-2023学年度第一学期初中主要教研工作安排八月份：12、“五优”评比。34九月份：123〔校级。4十月份：12023－20232十一月份：1234〔区级〕十二月份：12元月份：122023-2023学年度第一学期各校上报材料1、各单位本学期学校教学工作打算〔电子稿〕2、2023-2023〔电子稿〕说明：以上材料于 2023年9月10“mailto:日前用电子稿发送至教研室初中组邮箱(wyz526@126“日前用电子稿发送至教研室初中组邮箱(wyz526@126)。附三：铜山区教研室2023-2023学年度第一学期初中各学科教学进度6语文七年级期中：七年级上册：第13512期末：七年级上册：第24612〔包括“课外古诗词背诵。期末统考的内容为全册。八年级期中：八年级上册：第13512期末：八年级上册：第24612〔包括“课外古诗词背诵。期末统考的内容为全册。九年级511期末统考的内容为九年级〔上、下〕〔词鉴赏以课标推举的篇目为准。教学七年级：期中学完第三章，期末学完七年级〔上〕全册。八年级：期中学完前两章及第六章，期末学完八年级〔上〕全册。九年级：期中学完前三章及第四章前2节，期末学完九年级〔上〕全册及完九年级〔下〕第六章。英语七年级期中学完义务教育教科书《英语》七年级上册第1458八年级68A1法”局部。期末学完《牛津初中英语》8A14九年级72单元至“语法”局部。期末学完《牛津初中英语》9A25单元。物理八年级第一学期期中考试前教完第三章“光现象”第四节平面镜期末考试前教完八年级上全册期终考试教完八年级下全册九年级第一学期期中考试前教完第第十三章其次节电路连接的根本方式期末考试前教完