专题05 小古文阅读-三年级语文下册期末真题分类汇编（江苏专用）（含解析）

专题05小古文阅读-三年级语文下册期末真题分类汇编（江苏专用）（含解析）专题05小古文阅读（原卷版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．（2021秋·江苏扬州·三年级期末）“水迸，儿得活。"中“迸”的意思是（）

A．奔散B．没有C．涌出

2．（2020春·江苏无锡·三年级统考期末）“兔走触株，折颈而死"一句中的“走”意思正确的一项是（）

A．走路B．跑

C．经过D．往来

3．（2020秋·江苏扬州·三年级统考期末）下列句子停顿划分不合适的一项是（）

A．群儿/戏于庭B．足跌没/水中

C．光/持石/击瓮/破之D．水迸儿/得活

4．（2020春·江苏南通·三年级统考期末）下列加点字的解释不正确的一项是（）

A．兔走触株（跑）

B．小溪泛尽却山行（拒绝）

C．见善则迁，有过则改（错误）

5．（2019春·江苏·三年级统考期末）下面哪句不是送别诗？（）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

6．（2021秋·江苏南通·三年级统考期末）下列加点字注释有误的一项是（）

A．白云生处有人家（幽深）B．知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）

C．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）D．山色空蒙雨亦奇（也）

二、文言文阅读

（2021秋·江苏镇江·三年级统考期末）阅读短文，完成练习。

司马光

群儿戏于庭，一儿瓮，足跌没水中，众皆去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

7．在文中的田字格里填上生字。

8．文中的“没"应该读________，“众”指的是_。

9．选择正确的答案。

（1）读“光持石击瓮破之"这句时，停顿准确的是()

①光/持石击瓮破之②光/持石/击/瓮破之③光/持石击/瓮破之

（2）这句中的“之”是指()

①司马光②一个小儿③瓮

10．用自己的话写一写下面句子的意思。

（1）群儿戏于庭_____

（2）水进，儿得活______

11．这个故事中别的小朋友都吓跑了，司马光却没有慌，可见他___；司马光想到用石头砸瓮，说明他_。

（2022春·江苏宿迁·三年级校考期中）阅读拓展。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，__________________。__，遍插茱萸少一人。

12．将古诗补充完整。这首诗的作者是代著名诗人。表达了作者的思想感情。

13．选择题：“山东"是指（）（填写序号或字母）

A．太行山以东，现在的山东省。B．华山以东。

14．解释词语。

独：___异：__

15．农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。

（2021秋·江苏徐州·三年级校考期末）阅读与欣赏。

文征明习字

文征明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书④逐⑤大进。平生于⑥书，未尝⑦苟且⑧，故⑨愈老而愈益⑩精妙。

【注释】①临：临帖，照着字画模仿。②日：每天。③率：标准。④书：书法。⑤逐：于是，就。⑥于：对，对于。⑦尝：曾经。⑧苟且：敷衍了事，马虎。⑨故：所以。⑩愈益：愈加，更加。

16．能说明文征明练书法练得多的是（）

A．日以十本为率B．书遂大进C．平生于书，未尝苟且D．故愈老而愈益精妙

17．“平生于书，未尝苟且”，这句话能说明文征明（）

A．是个善良的人B．是个有爱心的人C．是个勤奋认真的人D．是个诚实的人

18．最后一句话中“故愈老而愈益精妙"的意思是他越老，书法就越精妙。根据文本信息，这种成就来源于他（）

A．有兴趣，肯用功B．练得多，人聪明C．练得多，不随便D．不随便，有耐心

19．你喜欢这种小古文吗？为什么？你觉得它在语言表达上和现代文有什么不同？

（2020秋·江苏宿迁·三年级期末）课内片段

群儿，一儿登瓮，足跌。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，__________________。

20．这篇文言文的题目是《》，请在文中横线处把课文补充完整。

21．联系上下文解释加点的字。

众皆弃去___________水迸__

22．当一个小孩掉进缸里后，众人的表现是“_______”,司马光的表现是“______"。（用课文原句回答）

23．从文中可以看出司马光是一个怎样的人？

三、填空题

24．（2021春·江苏徐州·三年级统考期末）按课文原文填空，然后完成后面题目。

宋人有()者。田中有株。兔走()株，折()而死。因()其来而守株，翼复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）“走”的意思是_；“因"的意思是_。

（2）画线句子的意思是____。

25．（2021秋·江苏无锡·三年级统考期末）请用“／”给下面的句子划出正确的停顿。

光持石击瓮破之。专题05小古文阅读（解析版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．（2021秋·江苏扬州·三年级期末）“水迸，儿得活。"中“迸”的意思是（）

A．奔散B．没有C．涌出

【答案】C

【详解】本题考查学生对字义的理解，可以结合句意分析作答。“水迸，儿得活"出自课文《司马光》，句子翻译为水从而流出，小孩子得以活命。“迸”的意思涌出、流出。

2．（2020春·江苏无锡·三年级统考期末）“兔走触株，折颈而死"一句中的“走”意思正确的一项是（）

A．走路B．跑

C．经过D．往来

【答案】B

【详解】本题考查字词解释。理解词语意思要遵循“字不离词，词不离句"的原则。

“兔走触株，折颈而死”意思是兔子跑过来撞到了树，脖子折断而死。出自文言文《守株待兔》。走：跑。

3．（2020秋·江苏扬州·三年级统考期末）下列句子停顿划分不合适的一项是（）

A．群儿/戏于庭B．足跌没/水中

C．光/持石/击瓮/破之D．水迸儿/得活

【答案】B

【详解】本题考查文言断句。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

翻译：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

根据翻译断句。

B项：足跌/没水中

4．（2020春·江苏南通·三年级统考期末）下列加点字的解释不正确的一项是（）

A．兔走触株（跑）

B．小溪泛尽却山行（拒绝）

C．见善则迁，有过则改（错误）

【答案】B

【详解】本题考查字词解释。

在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

B选项有误，小溪泛尽却山行：乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。却，再的意思。

5．（2019春·江苏·三年级统考期末）下面哪句不是送别诗？（）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

【答案】B

【详解】略

6．（2021秋·江苏南通·三年级统考期末）下列加点字注释有误的一项是（）

A．白云生处有人家（幽深）B．知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）

C．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）D．山色空蒙雨亦奇（也）

【答案】A

【详解】此题考查字义。

A错误。白云生处有人家：云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。“生"在这里表示“生出”、“有"、“存在”。

B正确。知有儿童挑促织：意思是料想是孩子们在捉蟋蟀。

C正确。荷尽无擎雨盖：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。

D正确。山色空蒙雨亦奇：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。

二、文言文阅读

（2021秋·江苏镇江·三年级统考期末）阅读短文，完成练习。

司马光

群儿戏于庭，一儿瓮，足跌没水中，众皆去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

7．在文中的田字格里填上生字。

8．文中的“没"应该读________，“众”指的是_。

9．选择正确的答案。

（1）读“光持石击瓮破之"这句时，停顿准确的是()

①光/持石击瓮破之②光/持石/击/瓮破之③光/持石击/瓮破之

（2）这句中的“之”是指()

①司马光②一个小儿③瓮

10．用自己的话写一写下面句子的意思。

（1）群儿戏于庭_____

（2）水进，儿得活______

11．这个故事中别的小朋友都吓跑了，司马光却没有慌，可见他___；司马光想到用石头砸瓮，说明他_。

【答案】7．8．mòzhòng9．①③10．一群小孩子在庭院里面玩水流出，小孩子得以活命11．沉着冷静聪明机智

【解析】7．本题考查了对生字的掌握。

出自宋代佚名的《司马光砸缸》

全文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

结合文章内容可知，应填“登"弃”。

8．本题考查了汉字的读音。

没：[méi]，指无；没没有。可组词“没有"。[mò]，指沉下去；淹没；高过。可组词“淹没”。“没"的意思是：淹没，故“没”应读“mò"。

“众”的意思是：众人。故“众"应读“zhòng”。

9．本题考查了文言断句。

句意为：只有司马光拿石头砸开了缸。故选①。

这句话的“之"指的是“瓮”，故选③。

10．本题考查了文言语句的翻译。

（1）重点词：于：在；庭：庭院。句意为：一群小孩子在庭院里面玩。

（2）重点词：迸：流出。句意为：水流出，小孩子得以活命。

11．本题考查了了对人物的了解。

从“众皆弃去"可以看出从司马光事沉着冷静；从“光持石击瓮破之”可知，司马光是一个聪明机智的孩子。

【点睛】参考译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落瓮中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了瓮，水从而流出，小孩子得以活命。

（2022春·江苏宿迁·三年级校考期中）阅读拓展。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，__________________。__，遍插茱萸少一人。

12．将古诗补充完整。这首诗的作者是代著名诗人。表达了作者的思想感情。

13．选择题：“山东"是指（）（填写序号或字母）

A．太行山以东，现在的山东省。B．华山以东。

14．解释词语。

独：___异：__

15．农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。

【答案】12．每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处

唐王维怀念家乡、思念亲人13．B14．孤身一人。其他的，别的15．重阳登高中秋节清明节

【解析】12．考查学生诗歌、作者的识记与对思想感情的理解能力。

结合学过的知识可知，《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人王维的作品。原文是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。全诗表达了作者的思乡怀亲之情。据此整理作答。

13．考查学生词语的理解。

结合古诗背景可知，此诗是王维十七岁时写下的。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。

故选：B。

14．考查学生词语解释。

“独在异乡为异客”意思是：一个人独自在他乡作客。“独"意思是“孤身一人”；“异"意思是“其他的，别的”。

15．考查学生对中国传统节日的识记能力。

农历九月九日：重阳节。习俗是登高、佩戴茱萸等习俗。

我国的传统节日还有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。据此整理作答。

（2021秋·江苏徐州·三年级校考期末）阅读与欣赏。

文征明习字

文征明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书④逐⑤大进。平生于⑥书，未尝⑦苟且⑧，故⑨愈老而愈益⑩精妙。

【注释】①临：临帖，照着字画模仿。②日：每天。③率：标准。④书：书法。⑤逐：于是，就。⑥于：对，对于。⑦尝：曾经。⑧苟且：敷衍了事，马虎。⑨故：所以。⑩愈益：愈加，更加。

16．能说明文征明练书法练得多的是（）

A．日以十本为率B．书遂大进C．平生于书，未尝苟且D．故愈老而愈益精妙

17．“平生于书，未尝苟且”，这句话能说明文征明（）

A．是个善良的人B．是个有爱心的人C．是个勤奋认真的人D．是个诚实的人

18．最后一句话中“故愈老而愈益精妙”的意思是他越老，书法就越精妙。根据文本信息，这种成就来源于他（）

A．有兴趣，肯用功B．练得多，人聪明C．练得多，不随便D．不随便，有耐心

19．你喜欢这种小古文吗？为什么？你觉得它在语言表达上和现代文有什么不同？

【答案】16．A17．C18．C19．喜欢。因为读起来朗朗上口。不同点：小古文单字词多，语句简短，但比较难懂；现代文双字词居多，语句比较长，但浅显易懂。

【分析】译文：文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。

16．本题考查理解文章内容。A句的意思是每天以写十本作为标准；B句的意思是书法就迅速进步起来；C句的意思是他平生对于写字，从来也不马虎草率；D句的意思是因此他的书法越到老年，越发精致美好。所以能说明文征明练书法练得多的是A选项。

17．本题考查理解句子意思。“平生于书，未尝苟且"意思是他平生对于写字，从来也不马虎草率，这句话能说明文征明是个勤奋认真的人。

18．本题考查理解文章内容。根据文本信息，这种成就来源于他练得多，不随便。

19．本题考语言表达。要求比较古文和现代文语言上的不同。答题时要先回答你是否喜欢小古文并说明理由，再写出古文和现代文语言上的不同。

古文：就是修饰过的语言，即书面语言，是相对于“口头语言”而言的，在中国古代长期占据统治地位。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整。

现代文：表达是没有通过修饰过的。比较通俗易懂。

（2020秋·江苏宿迁·三年级期末）课内片段

群儿，一儿登瓮，足跌。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，__________________。

20．这篇文言文的题目是《》，请在文中横线处把课文补充完整。

21．联系上下文解释加点的字。

众皆弃去___________水迸__

22．当一个小孩掉进缸里后，众人的表现是“_______",司马光的表现是“______”。（用课文原句回答）

23．从文中可以看出司马光是一个怎样的人？

【答案】20．司马光戏于庭没水中儿得活21．全、都涌出22．众皆弃去光持石击瓮破之23．写出“聪明机智"沉着冷静”都行。

【分析】译文：司马光七岁的时候，和一群孩子在庭院里玩耍。一个孩子爬上大水缸，失足，掉入水中。大家都吓着跑开了。司马光拿石头把缸砸破，水流了出来，那孩子得救了。

20．考查文言文题目，注意平时学习时的积累。从故事情节也可判断出故事主人公，从而推断出文言文题目。

21．本题考查文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

众皆弃去——大家都扔下他而离去。皆：全、都