Unit10A(Grammar-3c)(学历案)-七年级英语下册教学评一致性资源（人教版）

台儿庄古城学校七下Unit10第2课时学历案设计人：审核人：使用人：课题Unit10I’dlikesomenoodles.A(Grammar3c）课型语法课时1课标要求能归纳学过的语法规则。能辨析和分析常见句式的结构特征。能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流。能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。学习目标1.能熟练掌握GrammarFocus的句子,学会归纳可数名词与不可数名词。2.谈论各类食物的名称。能在日常情境中熟练在餐馆里点餐。3.能用所学内容讨论生活中的饮食喜好。评价任务Task1：Activity1&2（Aim2,TestAim2）2.Task2：Activity1、2&3（Aim1&2,TestAim1&2）3.Task3：Activity1、2&3(Aim3,TestAim3)学习过程环节学习流程及内容二次备课Task1：预习检测；导入热身；引出相关点菜话题。(Aim1，testAim1)Activity1:TranslatethephrasesintoEnglish.1.愿意；喜欢做某事__________2.一小碗_________________3.一大碗___________________4.一中婉_________________5.多大尺寸_________________6.点菜___________________7.西红柿牛肉面_____________8.什么种类______________Activity2.Leadin(导入):ReviewandpracticetheconversationA:Whatwouldyoulike?B:I’dlikesomenoodles.A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I’dlike…and...noodles.A:Whatsizewouldyoulike?...操作要求口头回答老师的检测提问，其余学生自测能说出多少短语。评价标准能准确流利地说出8个短语，得8颗星。每错一个减少一颗星。目标一评价总结针对目标一，我共获得了（）颗星。Best:78Better:56Comeon:<5Task2:呈现语法句子；观察句子，总结规律。Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefnoodles,please.Whatsizewouldyoulike?I’dlikealargebowl,please.Wouldyoulikealargebowl?Yes,please./No,thanks.Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?No,thereisn’tany./No,there’snomeat.Activity1.探究wouldlike句型一、wouldlike意为“想要某物”，常用句式结构：1.你想要点什么？What______you______?我想要一杯茶。_________acupoftea.你想要什么面条？What_____ofnoodles_______youlike?你想要什么碗的？What__________youlike?（以上句型为有礼貌、委婉地表达征求对方的要求）2.Wouldyoulike…?你想要……吗？这也是用来向对方有礼貌地语气委婉地征求对方要求的句型。其答语为：Yes,please./Allright/OK;No,thanks.你想要一些牛奶吗？______you_____somemilk?是的，谢谢。/不，谢谢。Yes,_______./No,_______.Activity2.探究some、any用法。1)There'ssomemilkinthefridge.2)Therearesometomatoesinthebeefsoup.3)Wouldyoulikesomecoffee?4)Thereisn'tanywaterinthebottle.5)Arethereanyvegetablesonthetable?some和any的意思及区别：相同点:some和any都有“______________”的意思。

不同点:some一般用于句,或用于表示_____________的一般疑问句;any一般用于___________句和___________句。Activity3.Classifythenouns.Explaintheusageofcountablenounsanduncountablenouns.评价标准能准确回答问题，得20颗星。一个准确答案得一颗星。目标二评价总结针对目标二，我共获得了（）颗星。Best:1220Better:612Comeon:<6Task3:完成练习；pairwork；小组合作Activity1.Workon3a&3b.Completetheconversationin3a.Andwritequestionsandanswersin3b.Activity2.Workinpairsandpracticetheconversation.A:Grace,whatwouldyouliketoeat?B:I’dliketomatoandeggrice.Activity3.Groupwork.Makeasurveyaboutyourpartners’favoritefood.Thenshowyourreport.NameFoodSize评价标准1.能正确的回答问题，每对一个得1星。共8颗星。2.能准确流利、完整地进行对话练习,共5颗星。能较完整地进行对话练习，语音语调基本正确，得3颗星。不能正确进行对话练习，语音语调错误较多，得1颗或不得星。评价总结针对目标一，我共获得了（）颗星。Best:913Better:59Comeon:<5作业布置：Homework:Youmustdo:(allthestudents)RememberthesentencesintheGrammarFocus.Ifyoucan:(morethan20words)2.Makesomeconversationstoaskyourfriendswhatfoodtheywouldlike.Writeashortconversation.难度：中时长：15分钟板书设计：Unit10I’dlikesomenoodles.SectionA(GrammarFocus3c)1.meat.aglassofwater,twocupsoftea.2.1)Wouldyoulikealargebowl?2)Yes,please.3)Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?4)No,thereisn’tany./N