课时1教师课件4

建议3个课时完成 Unit6Meetmyfamily!PEP四年级上册Let’stalk&Drawandsay课时1Let’stalk

ZhangPeng:Isthisyouruncle,Sarah?Sarah:Yes,itis.He’safootballplayer.ZhangPeng:What’syouraunt’sjob?Sarah:She’sanurse.ZhangPeng:Isthisyourbabybrother?Sarah:No,it’sme!Isthisyouruncle...?……这是你的叔叔吗？知识点1讲解用法及答语：这是猜测家庭成员身份的句子，意为“这是你的……吗？〞当对近处的某人或者事物不确定时，就可以用这个句型Isthisyour...？来猜测。肯定答复“Yes,he/she/itis.〞，否认答复“No,he/she/itisn’t.〞。考向1易错点提示this在本句中指代的是照片中的人，故在答语中用it来代替。其肯定答语为“Yes,itis.〞；否认答语为“No,itisn’t.〞。例句：—Isthisyourbag?这是你的包吗？—Yes,itis.是的，它是。讲解讲解典例选择适宜的答语。—Isthisyourmum?—________A.Yes,sheis.B.Yes,heis.A当主语是多个人或者事物时，可以用句型：Arethese/they...?来进行猜测，肯定答复为“Yes,theyare.〞，否认答复为“No,theyaren’t.〞。例句：—Aretheyyourparents?他们是你的父母吗？—No,theyaren’t.Theyaremyuncleandaunt.不，他们不是。他们是我的叔叔和婶婶。讲解考向2He’safootballplayer.他是位足球运发动。知识点2介绍某人职业的陈述句：句式结构是“主语＋系动词be＋a/an＋表职业的名词(短语)〞，意为“某人是……(职业)〞。例句：Myfatherisateacher.我爸爸是位教师。讲解考向1footballplayer足球运发动例句：Myuncleisafootballplayer.我叔叔是位足球运发动。player是由动词play在词尾加­er构成的名词，意为“运发动〞。讲解考向2加法记忆法：foot(脚)＋ball(球)＝football(足球)football(足球)＋player(运发动)＝footballplayer(足球运发动)知识点3What’syouraunt’sjob?你婶婶的工作是什么？询问他人职业的问句及答语：问句结构是：What＋is＋sb.’s＋job?意思是“某人的职业是什么？〞，句中aunt’s是名词所有格形式。名词之后加“’s〞意为“……的〞。其答语是“He/Sheisa/an＋职业．〞。例句：—What’syourfather’sjob?你爸爸的职业是什？—Heisateacher.他是位老师。讲解讲解典例—________—Heisadriver(司机)．A.Howisyourbrother’sjob?B.Whatisyourbrother’sjob?B点拨：由答语可知询问的是职业，而不是工作怎么样，所以应用What来提问。讲解询问某人的职业还可以用下面的句型：(1)What＋be＋某人?例句：What’syouraunt?你姑姑的职业是什么？(2)What＋do/does＋某人＋do?例句：Whatdoesyourauntdo?你姑姑的职业是什么？拓展讲解job和work辨析job/dʒɒb/n.(名词)(可数)工作例句：Hehasagoodjob.他有一份好工作。考向Drawandsay利用教室里的现成材料，如木尺，扫把等拼成一个“魔镜〞的边框。一人在魔镜后站成一个固定的姿势,饰演魔镜。一人在镜子前面问,另一人答复。例如对话如下:B:Mirror,mirroronthewall!IsthisB？魔镜A:Yes,itis.B:What’shis/herjobin20years?魔镜A:He’s/She’sa...(此时两人同时做出这种职业的代表性动作〕一、单项选择。1.—Thisismyuncle.—Isheateacher?—________A．Yes,sheis.B．Yes,heis.B习题习题2.—Isthedollinthebedroom?—Yes，________A．theyare.B．theyaren’t.C．itis.C习题3.—Whoisthisman?—Heismyfather.________adriver.A．He’sB．She’sC．They’reA