广西壮族自治区百色市平果县重点名校2024届中考四模历史试题含解析

广西壮族自治区百色市平果县重点名校2024届中考四模历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．1991年底，苏联解体，冷战随之结束，这使世界形势发展的总趋势走向缓和。当今世界的两大主题是A．和平与发展B．改革与开放C．战争与和平D．革命与竞争2．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化，下列不能反映这一变化的是A．衣着丰富多彩，彰显个性化B．肉食、副食品、果品消费比例不足C．城镇中低收入的职工能以成本价买到合适的住房D．出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍3．《现代西方史学》一书中写到“资本主义生产方式的产生与发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护”。以下搭配最能论证上述观点的是A．文艺复兴——法国大革命 B．启蒙运动——美国独立战争C．马克思主义——巴黎公社 D．启蒙运动——英国资产阶级革命4．19世纪出现了两位巨人，一位揭示了生物世界的发展规律，一位揭示了人类社会的发展规律。这两位巨人分别是（）A．牛顿马克思 B．达尔文马克思C．爱迪生牛顿 D．达尔文爱迪生5．“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命”该材料主要说明的是A．殖民掠夺引发工业革命 B．流动资本带动工业革命C．技术革新促成工业革命 D．市场需求刺激工业革命6．不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列最能体现隋唐时期阶段特征的是（）A．统一国家的建立 B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会 D．统一的多民族国家的巩固和发展7．中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、算术等；专业课程包括法学、医学和神学。这：①说明大学课程设置受基督教会的影响②说明大学具有免赋税特权③说明大学具有司法特权④反映了经济和社会发展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④8．1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是（）A．资本主义经济危机B．三国同盟的形成C．德国闪击波兰D．萨拉热窝事件9．东汉中期以后，中央政权的典型特征是A．地方豪强独霸一方 B．农民起义风起云涌C．朝中大将夺位 D．外戚宦官交替考权10．把握历史时代特征有助于更好地理解历史。下表反映了近代中国不同阶段的特征。其中②③应填的是历史时段时代特征1840—1919年百年屈辱，民族抗争1924—1927年②1927—1937年③1937—1945年同仇敌忾，抗战到底A．②打倒军阀，打倒列强③国共对峙，星火燎原B．②曲折前进，民族复兴③停止内战，一致抗日C．②打倒军阀，打倒列强③停止内战，一致抗日D．②曲折前进，民族复兴③国共对峙，星火燎原11．战争海报被人们称为墙壁上的“武器”。如下图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印制的海报《苏联送给希特勒的礼物》．下列对它的解读，正确的是（）A．希特勒在1942年被苏联军队击毙B．中国出兵帮助苏联人民抵御德国侵略C．莫斯科保卫战彻底击垮了德国法西斯D．颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念12．下面年代标尺主题为“20世纪世界格局的演变“，其中完整反映两极格局形成与演变的选项是A．AB．BC．CD．D13．近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（）A．西周实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度C．西汉“罢黜百家，独尊儒术” D．唐朝实行三省六部制14．使唐朝由盛转衰的事件是A．安史之乱B．藩镇割据C．鉴真东渡D．玄奘西行15．恭亲王奕訢在给咸丰皇帝的一份奏折中写道：“夷人带有马步数千名，前赴海淀一带，将圆明园、三山等处宫殿烧毁。臣等登高瞭望，见火光至今未息，痛心惨目，所不忍言！”“夷人”指的是A．英法联军 B．日军 C．美俄联军 D．八国联军16．民族交融推动中华民族的发展，下列能反映民族交融的是A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山D．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城17．总书记说：“一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。”下列中国近代史上英雄人物展现的战斗情景按时间先后顺序排列正确的是①邓世昌壮烈殉国②陈化成力竭牺牲③左权将军血洒疆场④赵登禹将军壮烈殉国A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③18．九三同学探讨一战后凡尔赛—华盛顿体系形成的过程，他们搜集了一下资料可以选取的是（）①巴黎和会②雅尔塔会议③华盛顿会议④慕尼黑会议A．①② B．②③ C．①②③④ D．①③19．“到巴士底去！”起义队伍中响起了呼喊声，起义者从四面人方涌向最后一座封建堡垒。为了纪念人民英勇攻占巴士底狱的伟大功绩，该国把7月14日作为自己的国庆节。这一事件标志着A．美国独立战争爆发B．法国大革命开始C．俄国十月革命开始D．英国的内战爆发20．威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道:中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,没有两党可耻的争霸,没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象,……”他主要是赞扬了中国科举制度的A．自由性 B．广泛性 C．公正性 D．民主性21．中央集权制是中国古代重要的政治制度。下图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是A．①②B．②③C．①④D．③④22．邓世昌对部下说：我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在（

）A．定海战役 B．黄海海战 C．辽东半岛战役 D．威海卫战役23．“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊”，这句话表明古希腊历史悠久，文明灿烂，下列选项与古希腊文明无关的是A．《十二铜表法》B．《荷马史诗》C．帕特农神庙D．伯里克利改革24．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是（）A．当时中国实行分封制 B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．历史的记忆，需要特定形式的传承。“已所不欲，勿施于人”孔子将“”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德，对中国社会发展具有深远影响。“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对我国第一部纪传体通史历史价值的评价。“三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”宣读《和平宣言》，我们永远铭记的国殇是。26．1848年《______》的发表，标志着马克思主义的诞生。1917年俄国_____后，世界上第一个社会主义国家诞生了。27．第二次世界大战的转折点——欧盟成员国使用的单一货币是——中国抗日战争全面爆发的标志——三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？29．（6分）今年，我国将迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的下面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。（1）确定以五星红旗为国旗的是哪次会议？材料一中“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？（2）“华丽转身”70年，我们的祖国走过了70年的风雨历程，留下了70年的光辉足迹。追寻足迹，完成下表。足迹制度篇会议篇人物篇思想篇统一篇典型事例三大改造②邓小平④⑤理由①标志着中国进入改革开放新时期③全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南祖国统一大业迈出重要一步材料二：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！（3）依据材料二，概括新中国取得举世瞩目成就的原因。30．（7分）二十世纪以来，世界格局的变化对人类社会的发展产生了重大的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯—洛林，盟军占领了莱茵兰，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭受了削弱。在远东，日本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921—1922年召开的华盛顿会议上，各国承认了太平洋和远东地区的领土现状，并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。所遗留的难题，现在都可以通过国际联盟来解决，尽管美国没有加入，国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。——姜宪明《国际关系与大国战略》材料三……经济一体化在全球范围内达到普遍程度,出现前所未有的全球经济长期增长；一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头；国家之间普遍形成广泛深入的相互依赖的经济关系；美国次贷危机引发全球金融危机，动摇了二战结束以来西方在国际金融领域的主宰地位；以中印巴为代表的新兴经济体在国际经济新机制中成为重要角色，世界多极格局开始形成。——崔立如《全球化时代与多极化世界》根据材料一并结合所学知识，一战后帝国主义列强构建了哪一新的国际体系？简要评价这一新的国际新秩序。结合材料二并结合所学知识回答，“侧重政治军事领域”的联盟是指什么？它的建立标志着什么世界格局的形成？根据材料三，分析冷战结束后国际政治经济演变的根源是什么？这一演变在政治方面呈现怎样的发展特点？综合上述材料，你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据所学知识可知20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展主题，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为-一个整体，经济全球化趋势加速发展。综上所述，A符合题意。故选A。2、B【解析】

依据所学可知，改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决，人们越来越讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心，故B表述错误，符合题意；改革开放后，人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式；城镇中低收入的职工能以成本价买到合适的住房；出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍，故ACD表述正确，不合题意。故此题选B。3、B【解析】

根据所学可知，启蒙运动反对封建专制，宣传自由、平等、民主，规划资本主义社会的理想蓝图，这是“……用笔与舌为自己的合理性辩护”，它推动了美国独立战争的到来；美国独立战争则用暴力方式打碎了英国殖民枷锁，扫清了资本主义发展的障碍，这是“资本主义生产方式的产生与发展不仅要用火与剑为自己开拓道路……”。故B符合题意；是启蒙运动而不是文艺复兴为法国大革命做了理论准备，故A不符合题意；马克思主义、巴黎公社是国际社会主义运动的发展，故C不符合题意；是英国资产革命推动了启蒙运动发生和发展，故D不符合题意。故选B。4、B【解析】

依据所学可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论；1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，故B符合题意；牛顿、爱迪生与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“生物世界的发展规律、人类社会的发展规律”是解题的关键，逐一分析各选项。5、D【解析】

据题干“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜…这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命”并结合所学知识可知，材料主要说明的是市场需求刺激工业革命，促使资本家扩大再生产，以满足市场需求，D符合题意。ABC项内容题干中没有体现，不符合题意，故选择D。【点睛】本题考查工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道市场需求刺激工业革命。6、C【解析】

结合所学知识可知，隋朝隋文帝时期出现繁荣景象。唐朝出现贞观之治和开元盛世的繁荣局面。唐朝实行对外开放政策。由此可见，繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征。故C符合题意；统一国家的建立是秦汉时期的时代特征，故A不符合题意；政权分立与民族融合是三国两晋南北朝的时代特征，故B不符合题意；统一的多民族国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征。故D不符合题意。故选C。7、D【解析】

根据专业课程设有神学，可见课程设置受到基督教会的影响，因此①正确。算数、医学等设置展现出课程设置反映了社会经济发展要求。因此④正确。但材料没有体现出免赋税特权和司法特权，因此②③错误。综上故选D。8、D【解析】试题分析：此题考查萨拉热窝事件的相关知识点。1914年6月28日，塞尔维亚的爱国青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件，它成为了引发一战的导火线，故选D。考点：人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战9、D【解析】

依据所学知识可知，外戚宦官交替专权是东汉政权中后期的典型特征，故D符合题意；地方豪强独霸一方与中央政权不符，故A不符合题意；农民起义风起云涌与东汉中期不符，故B不符合题意；朝中大将夺位与东汉不符，故C不符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键是认识东汉中期以后的政治特点。10、A【解析】

据所学知识可知，1924年--1927年，国共两党实现了第一次合作，创建黄埔军校，并发起北伐战争。北伐的目标是推翻北洋军阀的统治，统一全国。所以“打倒军阀，打倒列强”符合这一时期的阶段特征。1927-1937年，此时期为国共两党十年对峙时期，其时代特征是国共对峙，星火燎原。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11、D【解析】根据题干信息“莫斯科保卫战胜利后印制的海报《苏联送给希特勒的礼物》”，结合所学知识可知，莫斯科保卫打破了德军天下无敌的神话，颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念，选项D符合题意，选项A不符合史实，希特勒在1945年自杀的；选项B不符合史实，苏联出兵中国帮助人民抵御日本侵略；选项C不符合史实，莫斯科保卫战没有击垮德国法西斯。因此只有选项D符合题意，故选D。12、C【解析】结合所学知识可知，1955年华约的成立，标志着两极格局的形成。1991年苏联的解体，标志着两极格局的终结。年代标尺中的C段是1955——1991年，故C符合题意；1919——1939年的世界格局是凡尔赛——华盛顿体系，故A不符合题意；1939——1945年是第二次世界大战的时间，故B不符合题意；1991年苏联解体后，两极格局结束。故D不符合题意。故选C。13、B【解析】

根据题干“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现”的信息，结合所学知识可知，中国历史上实际的大一统指的是秦王嬴政完成的统一六国的大业，秦的统一，标志着中国进入“大一统”政治时代。所以题干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集权制度，ACD都不是秦朝时期的政策，不符合题意，应该排除；所以答案选择B。14、A【解析】

根据所学知识可知，唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱。故导致唐朝由盛转衰的历史事件是安史之乱。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。15、A【解析】

依据题干“咸丰皇帝”“夷人带有马步数千名，前赴海淀一带，将圆明园、三山等处宫殿烧毁”和所学知识，可知这与火烧圆明园有关，清朝咸丰皇帝时期，英法列强于1856年发动第二次鸦片战争，1860年英法联军攻入北京，咸丰皇帝出逃，英法联军洗劫并焚毁著名皇家园林圆明园，故A正确；日本于1894年发动对中国的甲午中日战争，当时在位的是光绪皇帝，B排除；美俄在第二次鸦片战争中充当帮凶，但没有直接出兵，C排除；列强发动八国联军侵华战争是在1900年，北京城再次被列强占领，慈禧太后和光绪皇帝出逃，D排除。故选A。16、A【解析】

结合所学知识可知，“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”，是指文成公主与吐蕃松赞干布的和亲，文成公主入藏，把唐朝的文化和先进的生产技术带给了藏族人民。A反映民族交融，选项A符合题意；“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”反映草原景色；“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”反映的是戍边；“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”反映中日文化交流；选项BCD不符合题意，故选A。17、D【解析】

根据所学知识可知，邓世昌黄海激战壮烈殉国是1894年；1842年6月陈化成反抗英国侵略者力竭牺牲在炮台上；左权将军血洒疆场是1942年；赵登禹将军壮烈殉国是1937年。所以先后顺序为②①④③，所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。18、D【解析】

根据所学知识可知，1919年，一战战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会．协约国集团分别和德国及其盟国签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。为了解决帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”。所以①③符合题意，慕尼黑会议和雅尔塔会议跟凡尔赛—华盛顿体系形成没有关系，②④不符合题意，所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。19、B【解析】

依据所学可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，揭开了法国大革命的序幕，所以法国把7月14日作为自己的国庆节，B项符合题意；A项是北美来克星顿的枪声，C项是阿芙乐尔号巡洋舰发出进攻冬宫的信号，D项是1642至1651年保皇派与议会派的斗争。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。20、C【解析】

根据题干材料“五个没有”，考查古代中国选官制度相关内容——科举制度。从中不难看出，材料的核心，即体现科举制选官制度的公平和公正性。可知：ABD三项均不符合题意，排除；本题正确答案选C。21、B【解析】

依据所学可知，三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它确立于隋朝，不是秦汉时期，所以②不正确，明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。所以③不正确。所以答案选B。22、B【解析】

从题干中的邓世昌可知反映的是甲午中日战争的场景。甲午中日战争中黄海战役，致远舰管带邓世昌为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰。被敌舰包围时邓世昌对自己的部下说了题文中的言论，然后撞向敌舰，壮烈牺牲。与此相关的是黄海战役，选择答案B。23、A【解析】

依据所学可知，古希腊创造了灿烂的文明，《荷马史诗》、帕特农神庙、伯里克利改革都与古希腊有关，故BCD不合题意；《十二铜表法》是古罗马的文明成果，与古希腊文明无关,故A符合题意。故此题选A。24、A【解析】

根据材料“武王灭商后告祭于天”和“余其宅兹中国，自之辟民”结合所学知识可知当时中国实行分封制，故A正确。BCD项在材料中没有体现，故排除BCD项。故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、（1）仁。（2）《史记》。（3）南京大屠杀。【解析】

（1）根据所学知识可知，“已所不欲，勿施于人”孔子将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德，对中国社会发展具有深远影响。（2）根据所学知识可知，“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对我国第一部纪传体通史《史记》历史价值的评价。史记是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。（3）根据所学知识可知，“三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”宣读《和平宣言》，我们永远铭记的国殇是南京大屠杀。1937年12月，时间长达六周，屠杀手无寸铁的中国居民和放下式器的士兵达30万人以上，这就是南京大屠杀。26、共产党宣言十月革命【解析】

依据所学知识可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。1917年俄国十月革命后，世界上第一个社会主义国家诞生了。27、（1）斯大林格勒战役（2）欧元（3）七七事变【解析】

（1）依据课本所学，1942年7月希特勒集中强大的兵力，进攻苏联重镇斯大林格勒。苏军在斯大林的领导下，进行英勇抵抗。1943年2月苏军打败了德军，扭转了苏德战场的局面，成为第二次世界大战的重要转折点。本问填：斯大林格勒（2）依据课本所学，1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟成立后，欧洲一体化进程加快，成员国公民拥有统一的欧洲护照；欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元。本问填：欧元（3）依据课本所学，1937年7月7日日军在卢沟桥附近举行军事演习。日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝。蓄意挑起战争的日本军队悍然向卢沟桥守军发起进攻，炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗。这就是七七事变，标志着中国全民族抗战的开始。本问填：七七事变三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家卫国。提高了中国的国际威望；巩固了人民民主政权（一点即可得分）（2）共识：以和平共处五项原则来处理双方关系变化：从敌对状态到走向关系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉内政；中国发展壮大、立足于世界舞台。（一点即可得分）【解析】

（1）依据题干“中国人民志愿军跨过鸭绿江”可知反映的抗美援朝。结合课本所学，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜，应朝鲜人民共和国的请求中国政府派兵援助。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略军；抗美援朝的胜利，为了国内建设赢得了一个相对稳定的和平环境，巩固了新生政权；提高了中国的国际地位，为保卫世界和平做出了贡献。（2）依据材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”，结合课本所学，尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处五项原则。由此可知中美双方达成以和平共处的原则来处理国与国之间的关系；依据课本所学，1972年尼克松访华，双方在上海签署《中美联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系从敌对状态开始走向正常化。（3）依据图A文字人民日本发表中美建交公报，图B尼克松访华，结合课本所学，1972年2月尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化；1971年10月第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。由此按时间顺序排列：CBA（4）依据上述材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”中美双方达成处理国家关系和平共处五项原则，双方建立友好关系；材料三中美建交、中国恢复在联合国合法席位，得出中美关系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉内政；中国发展壮大、立足于世界舞台。【点睛】（1）问图片“中国人民志愿军跨过鸭绿江”“美国陆军上将克拉克在停战协定上签字”是解题的关键，由此确定相关史实抗美援朝，据所学回答问题抗美援朝的目的、影响；（2）问材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”是解题的关键，由此可知双方达成与和平共处五项原则处理国家关系；（3）问据图片文字图A人民日本发表中美建交公报，图B尼克松访华，图C第26届联合国大会确定相关史实，确定先后顺序；（4）问综合性问题依据前面的答案分析，中国的强大，中美关系就会有所改善，中美两国相互尊重，中美两国就能和平相处。29、（1）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。标志：中华人民共和国的成立。意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家