高考政治第复习第四单元当代国际社会单元总结市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

单元总结第1页网络构建分析脉络·解读网络第2页网络解读一项政策:独立自主和平外交政策。一个决定:国家利益决定国际关系和外交政策。两个宗旨:联合国宗旨、我国外交政策宗旨。两个主体:主权国家和国际组织。两大主题:和平与发展。三项义务:不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式处理国际争端。四个要素:人口、领土、政权、主权。四项权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。四点内容:我国外交政策基本立场、基本目标、宗旨、基本准则。四个问题:维护我国国家利益、处理国际关系、维护世界和平与促进世界发展、我国走和平发展道路。第3页知识整合单元知识·归纳总结一、多角度了解维护世界和平、促进共同发展办法1.主权国家角度主权国家在享受独立权、平等权、自卫权、管辖权同时,主动推行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式处理国际争端等国际义务。2.国际组织角度发挥国际组织主要作用:促进国家之间政治、经济、文化、科学技术交流与合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间矛盾,维护世界和平;等等第4页3.联合国角度恪守《联合国宪章》宗旨和标准,发挥联合国在维护国际和平与安全,促进国际合作与发展方面作用。4.国际关系角度各国在维护本身利益同时,兼顾他国合理关切,在寻求本国发展中促进各国共同发展。5.国际秩序角度反对霸权主义和强权政治,建立以和平共处五项标准为基础有利于世界和平与发展国际新秩序,推进世界向多极化方向发展。第5页二、我国在对外关系方面为何和怎么做为何必要性主权国家权利和义务;我国奉行独立自主和平外交政策;国家性质和国家利益决定外交政策;国际形势要求(符合多极化趋势);符合联合国宗旨和标准主要性(1)对我国,提升国际地位、展示负责任大国形象,增强我国综合国力,为当代化建设创造良好国际环境等等(2)对世界,促进世界和平与发展;建立公正合理国际新秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推进建设持久和平、共同繁荣友好世界怎么做(1)国际社会组员:主动推行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式处理国际争端等义务,自觉遵照《联合国宪章》宗旨和标准(2)国际竞争实质:抓住战略机遇,推进社会主义当代化建设进程,增强综合国力,提升我国国际影响力(3)国际形势:反对霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序,推进世界向多极化方向发展(4)国际关系:维护本身利益同时,兼顾他国合理关切,在寻求本国发展中促进各国共同发展;坚持在和平共处五项标准基础上同全部国家发展友好合作(5)外交政策:坚持独立自主和平外交政策,坚持走和平发展道路第6页长期有效热点时事追踪·连续关注材料一适应中国与世界关系历史性改变要求,党十八大汇报对中国对外战略和外交政策进行了重新布署,关键是把中国定位为当今世界最大发展中国家,在果断维护国家主权、安全、发展利益基础上,强调以愈加主动姿态参加国际事务,不论在心态、标准和姿态上,还是在理念和行动上,都集中传递出一个主要信息,那就是中国对外战略将强化战略导向,将更多在世界舞台上表示中国声音,维护世界和平,促进共同发展。问题一:结合材料一,利用政治生活知识,谈谈你对党十八大汇报相关布署认识。分析:(1)中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键。我国外交活动,要坚持中国共产党领导。(2)国家利益决定国际关系和外交政策,维护我国主权、安全和发展利益是我国外交政策目标之一。我国外交活动要建立在果断维护国家主权、安全、发展利益基础上。(3)促进世界和平与发展是我国外交政策宗旨和主要目标。我国将更多在世界舞台上表示中国声音,维护世界和平,促进共同发展。坚持和平外交政策践行和平发展道路第7页材料二国务院总理李克强3月5日在作《政府工作汇报》时说,过去一年,中国特色大国外交卓有成效。习近平主席等国家领导人出访多国,出席亚太经合组织领导人非正式会议、上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、核安全峰会、联大系列高级别会议、亚欧首脑会议、东亚合作领导人系列会议等重大活动。成功举行澜沧江—湄公河合作首次领导人会议。同主要大国协调合作得到加强,同周围国家全方面合作连续推进,同发展中国家友好合作不停深化,同联合国等国际组织联络愈加亲密。主动促进全球治理体系改革与完善。推进《巴黎协定》生效。经济外交、人文交流结果丰硕。坚定维护国家领土主权和海洋权益。中国作为负责任大国,在国际和地域事务中发挥了建设性作用,为世界和平与发展作出了主要贡献。问题二:结合材料二,利用政治生活知识,对我国外交作出合理评价。分析:(1)坚持独立自主基本立场,果断捍卫国家独立、主权和领土完整,维护我国主权、安全和发展利益,坚定维护国家领土主权和海洋权益。(2)坚持维护世界和平、促进共同发展宗旨,实现促进世界和平与发展目标。主动促进全球治理体系改革与完善,在国际和地域事务中发挥了建设性作用,为世界和平与发展作出了主要贡献。(3)坚持和平共处五项标准。同主要大国协调合作得到加强,同周围国家全方面合作连续推进,同发展中国家友好合作不停深化。(4)重视国际组织在国际社会中主动作用。同联合国等国际组织联络愈加亲密。第8页材料三党十九大指出,必须统筹国内国际两个大局,一直不渝走和平发展道路、奉行互利共赢开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可连续新安全观,寻求开放创新、包容互惠发展前景,促进和而不一样、兼收并蓄文明交流,构筑尊崇自然、绿色发展生态体系,一直做世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者。我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体。中国秉持共商共建共享全球治理观,提倡国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,支持联合国发挥主动作用,支持扩大发展中国家在国际事务中代表性和讲话权。中国将继续发挥负责任大国作用、主动参加全球治理体系改革和建设,不停贡献中国智慧和力量。问题三:结合材料三,说明十九大相关精神政治生活依据。分析:(1)走和平发展道路,是由我国国家利益和国家性质决定。奉行互利共赢开放战略,树立共同、综合、合作、可连续新安全观,构建人类命运共同体有利于各国实现本身发展利益。(2)和平共处五项标准是我国对外关系基本准则。奉行互利共赢开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可连续新安全观,寻求开放创新、包容互惠发展前景,促进和而不一样、兼收并蓄文明交流,符合我国和平共处五项标准。第9页(3)维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策宗旨和目标。一直做世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者,构建人类命运共同体,符合我国外交政策目标和宗旨。(4)尊重主权国家权利,促进世界和平与发展,建立国际新秩序。秉持共商共建共享全球治理观,提倡国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。(5)联合国在维护世界和平与发展中发挥着主要作用。我国主动支持联合国发挥主动作用。(6)我国坚持独立自主和平外交政策,走和平发展道路。发挥负责任大国作用,主动参加全球治理体系改革和建设,不停贡献中国智慧和力量。第10页漫画新解转换思维·另辟蹊径漫画1叙利亚危机分析:主权国家应推行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式处理国际争端等义务。利益对立是引发国家冲突根源。新解:1.联合国标准:以和平方式处理国际争端,不得对其它国家进行武力威胁或使用武力,不干涉任何国家内政。2.矛盾双方含有斗争性,双方相互排斥、相互对立,表达着对立双方相互分离倾向和趋势。第11页漫画2只照他国不瞧本土分析:主权国家应不干涉他国内政。利益对立是引发国家冲突根源。第12页新解:1.必须反对霸权主义、强权政治,建立以和平共处五项标准为基础有利于世界和平与发展国际新秩序。2.我国国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主和平外交政策。要坚持独立自主基本立场,维护我国国家利益。3.因为人们立场、观点和方法不一样,每个人知识结构、认识能力和认识水平不一样,对同一个确定对象会产生各种不一样认识。4.人们社会地位不一样,需要不一样,站在不一样立场,会作出不一样价值判断和价值选择。第13页漫画3亚投行磁力分析:国家利益决定国际关系。国家间共同利益是国家合作基础,利益对立则是引发国家冲突根源。新解:1.当今时代主题是和平与发展,霸权主义和强权政治是处理世界和平与发展问题主要障碍。2.反对霸权主义和强权政治,改变旧国际秩序,建立以和平共处五项标准为基础有利于世界和平与发展国际新秩序。3.因为立场不一样、利益立足点不一样,不一样国家对亚投行认识存在差异。第14页漫画4新型大国关系分析:国家利益决定国际关系。国家间共同利益是国家合作基础,利益对立则是引发国家冲突根源。新解:1.我国在维护本身利益同时,兼顾他国合理关切,在寻求本国发展中促进各国共同发展。2.矛盾双方既对立又统一。中美之间存在利益对立,同时也相互依赖,一方存在以另一方存在为前提,双方共处于一个统一体中。第15页漫画5世界多极化分析:当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础综合国力较量。世界多极化深入发展。新解:1.实施愈加主动主动开放战略,推感人民币国际化,有利于提升人民币世界影响力,有利于降低开放型经济风险。2.事物是改变发展。中美经济实力对比也处于改变发展中。3.人民币国际化过程是前进性和波折性统一,要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长壮大;要做好充分思想准备,不停克服前进道路上困难,勇敢地面对挫折与考验。第16页漫画6互联互通共同发展分析:维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策宗旨,和平共处五项标准是我国外交政策基本准则。第17页新解:1.国家间共同利益是国家合作基础。我国在维护本身利益同时,兼顾他国合理关切,在寻求本国发展中促进各国共同发展。2.和平与发展是当今时代主题。“一带一路”有利于提升我国综合国力,有利于促进多极化进程,有利于维护世界和平、促进共同发展。3.联络含有普遍性和客观性。要从事物固有联络中把握事物,要依据事物固有联络,改变事物状态,调整原有联络,建立新联络。第18页认识类非选择题解法题型特点从切入角度看,认识类试题普通以“认识”“看法”“了解”“分析说明”“怎样对待”等作为设问提醒语;按照设问中“待分析事件”不一样,该类试题或者让谈对“意义”“主动影响”认识,或者是对某种“做法”“行动”认识,或者是对一些现象、事物关系认识,或者是对某种“观点”“想法”评析、评价。第19页从最终答案组织角度看,认识类试题可分为单角度认识类试题和综合型认识类试题。单角度认识类试题,或者从知识要求角度讲,有明确而详细知识范围限定;或者从切入角度看,在“是什么”“为何”“怎么办”中仅需回答其一。这类试题属于认识类中较为简单试题,借助收敛型、表达类、因果类、办法类等相关方法解答即可。综合型认识类试题普通不从“意义”“办法”等角度作出限定,往往要求对某一详细行为、客观现象等谈谈认识,这就需要从“是什么”“为何”“怎么办”角度入手作答。依据材料、设问特点,以及知识、时政术语贮备情况等实际,未必每小题都全方面回答,应视详细题目而定,但从思绪上讲,有备方无患。第20页经典例题有些人说,当下社会已进入微时代。这个微,早已不再是描述事物体积大小专有名词,也不专指信息传输数字时代,它俨然已经成为一个生活中文化。在我国微博用户暴发式增加同时,以各级政府机构、官员为主体注册政务微博,以其“点对面”“秒互动”传输优势,经过主动公布信息、与群众实时互动交流、第一时间对突发事件进行舆论引导等,成为政府倾听民情、沟通民意、服务民生,提升社会管理水平全新尝试。利用政治生活知识,谈谈你对“政务微博”认识。第21页思维地图:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:设问三点知识范围切入角度事件限定政治生活(政府)认识政务微博双向筛选教材知识A职能B标准C依法行政D决议E监督①政府公布信息②政府与群众交流、倾听民情③政府进行舆论引导④服务民生⑤提升社会管理水平材料信息组织答案序号化段落化条理化B→①②④D→①②E→①开门见山有理有据理在据先第22页答案:(1)“政务微博”是政府创新管理理念、增强服务意识、自觉接收监督表达,是由政府性质、宗旨及标准决定。(2)经过政务微博,有利于深入拓宽民意反应渠道,了解民意,亲密政府与人民群众之间联络,便于公民参加政治生活;有利于提升决议科学化、民主化水平,增强政府工作透明度,提升行政管理水平和工作效率。(3)政府应加强对政务微博规范与监督,树立求真务实工作作风,真正做到对人民负责,更加好地为人民服务。第23页技巧方法回答认识类试题,普通要从“是什么”“为何”“怎么办”角度入手,依据实际情况,未必每小题都全方面回答,但有备方无患。回答“是什么”需要谈现象(材料中反应成就、经验、问题、教训、做法、想法等)说本质(落实到教材)。回答“为何”普通有两个思绪,思绪一:决定原因(地位、规律、趋势等)、现实状况或存在问题(现实依据)、意义或危害(由近及远、由小及大、由直接到间接、由微观到宏观);思绪二:材料为源、教材为据、筛选原理。回答“怎么办”普通有三个思绪,思绪一:主体角度;思绪二:直接和间接、详细和根本办法角度;思绪三:材料为源,教材为据,筛选原理。实际利用中往往需要以上思绪综合利用,而思绪一和三在经济、政治生活中基本是一个思绪,因为经济生活和政治生活教材编写带有一定主体性。第24页技法训练(·安徽江南十校一模)阅读材料,回答下列问题。当今世界,以互