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文档简介
新《纲要》中幼儿科学教育第1页一、科学领域目标和价值取向1.对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和探究欲望。2.能利用各种感官动手动脑，探究问题。3.能用适当方式表示交流探索过程和结果。4.能从生活和游戏中感受事物数量关系并体验到数学有用和有趣。5.爱护动植物，关心周围环境、亲近自然、珍惜自然资源，有初步环境保护意识。第2页价值取向1.保持孩子们永久好奇心和探究欲望。2.发展孩子们实际探究处理问题能力。3.促进表示与交流。4.感受数量关系，体验数学意义。5.关爱环境，真爱生命。第3页二、科学领域内容与要求1.科学领域内容应从身边取材。2.形成安全探究气氛。3.提供有意义材料。4.在科学活动中发展幼儿合作、表示与交流能力。5.科学与数学融为一体。6.感受技术，崇尚科学。7.培养环境保护意识和行为。第4页三、指导关键点1.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿兴趣和探究欲望。2.让儿童亲历和感受科学探究过程和方法，体验发觉乐趣。3.科学教育生活化，学习身边科学。第5页
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