高考语文复习1.8图文转换市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

-2-[导语]近五年天津高考,有三年考了图文转换题,足见天津高考对此题型重视。年考查是漫画,年考查是手势图,年考查云图。大致上分为图画和图表两大类。这种题型要求考生具备细致观察能力、较强理性思索能力和综合表示能力。第1页-2-1231.(·天津高考)下面是年度和年度相关“天津旅游”词云图,是依据国内十大旅游网站筛选出高频词汇生成,字号越大,表示该词出现频率越高,关注度就越高。年度“天津旅游”词云图年度“天津旅游”词云图第2页-3-123(1)请对比两幅词云图,简明概括天津旅游十年间发生改变。答案示例:年游人对自然景观和人文景观关注度较高,侧重景观观赏;年游人对城市文化和民俗特色关注度较高,侧重文化体验。解析:本题考查重点是比较分析这两幅图片内涵及其差异,进而用简明、准确语言来表示自己观点。如第一幅图片突出了海河、风景、景区、门票、年画等;第二幅图片突出文化、休闲、特色、民俗等。第3页-4-123(2)结合年度词云图反应情况,为天津旅游写一段80字左右宣传推介短文。参考答案:略解析:回答本题,首先要明确“宣传推介短文”这一概念。宣传推介短文是为了实现特定目标,到达宣传鼓动目标,因而要求语言简练凝练,易诵易记,易于传输,带有感染力和鼓动力,且应契合主题。比如本题是为宣传天津旅游,鼓动大家去天津旅游而写,那么内容上应与天津旅游相关,与鼓动大家去天津旅游相关。第4页-5-1232.(·天津高考)以下三幅劝阻吸烟手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。答案示例:“我介意”最好。“我介意”表明了自己反对吸烟立场,捂住口鼻,让自己少吸二手烟,给对方传达吸烟妨害他人信息。直接阻止,态度生硬;双手手势,会吸入烟。解析:解答本题关键是先表明自己态度。然后结合图像,分条说出自己理由,还要有与另外两幅图比较,注意字数限制。第5页-6-1233.(·天津高考)观赏漫画《玩大了》,按要求作答。(1)任选一条鱼,替它写一段简短内心独白。(2)用一句话说明这幅漫画寓意。第6页-7-123参考答案:(1)哎,好幸运,甩出去是它,不是我!或:真倒霉,甩出来偏偏是我,不是它!(2)凡事要慎重,一不小心就会酿成大祸。解析:(1)先观察画面内容,画面上有一个鱼缸,鱼缸里面有一条鱼坐在跷跷板上,另一条鱼在鱼缸外面地上躺着。想象内心独白要合理。鱼缸里那条鱼可能是庆幸自己没有“飞”出去,或羡慕外面那条鱼多么自由;外面那条鱼会后悔自己出格举动,害了自己。(2)鱼儿假如在鱼缸里就不会有性命之忧,假如玩跷跷板把握好度,也不会有危险。由此能够概括寓意:没有规矩不成方圆(或:没有绝正确自由)。第7页-8-热点题型一热点题型二图画转换为文字例1仔细观察右面这幅“全国妇联会徽”图,试对其设计意图加以讲解。解析:首先要审清楚题干要求,是“对其设计意图加以讲解”,即解释图标含意,而不是描述图标,所以,本题应该在了解图标各部分基础上加入自己合理想象。讲解图标首先要找出图标组成要素,然后结合图标作用等分析组成要素意义。第8页-9-热点题型一热点题型二参考答案:①会徽中心是旋转着三个“女”字重合,表示妇女在各界、各界有妇女,也表达了妇联代表和维护妇女权益、全心全意为妇女服务精神。②在汉字“女”外围,三个英文字母“W”(英文“woman”第一个字母)围合成花朵形状,寓意全国妇联团结引导广大妇女,在建设祖国进程中发挥巨大作用,同时也有同世界各国妇女交往、促进情谊、维护世界和平含意。③花朵则是美好象征,代表女性漂亮,表示妇女们事业前途美好。(答出其中任意2条即可)第9页-10-热点题型一热点题型二满分诀要仔细观察

合理想象1.首先要仔细观察画面,准确把握画面组成要素。要想生动地描写画面,需要基于对画面观察,进行合理想象,让画面动起来。详细解题时,首先观察图片中人、景、物等,把握这些事物个性,分析人与物关系和情态。2.确定适当描述次序。说明次序是由图画本身布局特点决定,普通有以下几个次序:从左到右、从上到下、先主后次。3.合理想象,丰富画面信息。丰富画面内容,是对画面信息深入感知过程。利用类比联想,在审读、想象基础上,将画面信息跟现实生活相联络,深入探究画面寓意,琢磨作者创作意图。第10页-11-热点题型一热点题型二对点训练1.观赏泥塑作品,按要求作答。(1)依据作品情景,展开想象,写一段对话。要符合人物身份。孙女:爷爷吃。爷爷:

孙女:

爷爷:

(2)请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当题目,不得用“爷爷吃”或“无题”。第11页-12-热点题型一热点题型二答案示例:(1)爷爷:嗯,真香!孙女:爷爷好乖。爷爷:乖,乖,小孙女长成大闺女了!(2)爷孙情(从泥塑整体角度)天伦之乐(从爷爷角度)乌鸦反哺或羊羔跪乳(从孙女角度)第12页-13-热点题型一热点题型二2.(·江苏高考)以下诗句中,与右图漫画情境最吻合一项是()A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。答案解析解析关闭A项,“白马嘶”,白马嘶叫,情境与漫画主题不符合。B项,描写一幅江南韶光美景。情境与漫画主题不符合。C项,描写一个鸟儿憨态可掬形态,与漫画主题不符合。也没有出现画中人物等要素。D项,作者采取拟人化手法,赋予黄莺以人情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表示了诗人对湖上景物相别依恋之情。该句即表现“分别”这一主题,与漫画情境符合。答案解析关闭D第13页-14-热点题型一热点题型二图表转换为文字例2(·浙江高考)阅读下面图表,依据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超出25字)(2)依据图表数据,得出相关结论。(不超出40字)第14页-15-热点题型一热点题型二解析:图表题普通是给出一幅图表,要求能依据图表中相关信息,对题中信息进行筛选、分析、综合,并利用简明语言概括出观点。图文转换综合考查对材料分析能力和语言概括能力。在解答这类非连续性文本时,首先要认真审题,明确要求,要注意表头和表脚文字,搞清楚图表说明对象和比较角度,并注意回答字数限制。此题中表脚告诉我们:此图表是全国与浙江—年阅读率数据比较。第(2)题是要求依据数据,得出相关结论。在细读图表时要全方面准确捕捉信息,找出比较对象、比较角度、各种数据及改变特点。图中,浙江报纸、期刊及综合阅读率高于全国水平,而图书阅读率低于全国水平,“浙江人要重视图书阅读”结论由此得出。回答时注意分点陈说和字数要求。第15页-16-热点题型一热点题型二答案示例:(1)—年浙江省与全国图书、报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②浙江图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。第16页-17-热点题型一热点题型二满分诀要查改变

抓规律1.审表格,明对象。审阅表格,从“表头”看起,明确表格说明对象和说明内容。2.查改变,找角度。查改变,是分别审查比较对象本身在不一样阶段里改变,比如数字增减等。找角度,是比较开始,也是关键一步,就是找到两个或多个说明对象比较点。3.析表格,抓规律。分析表格,包含对数据增减改变分析,尤其是说明对象之间比较分析,要注意其相同点、不一样点、改变及其趋向等,在此基础上,总结出事物发展规律。第17页-18-热点题型一热点题型二对点训练1.阅读下面图表,概括中国城市化进程特点。参考答案:中国城市化率已经超越欠发达地域,到达世界平均水平,并有向较发达国家靠近趋势。解析:解题时要注意横坐标、纵坐标所标注数据,全方面准确地分析。第18页-19-热点题型一热点题型二2.以下为人类能源消耗统计表,阅读后请按要求答题。(1)请概括出人类能源消耗百分比改变趋势。(2)这一改变趋势说明了什么问题?第19页-20-热点题型一热点题型二参考答案:(1)木材消耗量逐步降低,煤炭、石油消耗量在经历了一个增加期后呈下降趋势,天然气、核能、太阳能消耗量呈上升趋势。(2)高能耗、高污染能源正逐步被清洁能源所取代。解析:首先从题干中找到图表反应对象,是“人类能源消耗”;然后浏览表格,抓住最大、最小数字和改变趋势,最终按照要求用规范语言概括即可。表格中对象较多,能够进行分类。第20页-21-典例请你用简练说明性文字介绍下面这幅漫画,然后用一句话写出它寓意。(5分)介绍:

(3分)

寓意:

(2分)

第21页-22-答案:介绍:这是一幅标题为“处理问题”漫画。画面左下角是一个内有“问题”二字大大没有盖子黑色窨井;右边有一个人手拿小小窨井盖,边跑边扭过头说:“正在着手处理!”寓意:讽刺(批判)了那些口头承诺处理问题而实际上并没有真正处理问题(或“不负责任”“敷衍塞责”等)人(或行为)。第22页-23-名师阅卷第23页-24-防范策略图文转换题解题步骤:①重视整体阅读。先对材料或图表资料等有一个整体了解,把握一个大主题或方向。②重视数据改变。数据改变往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料主要之处。③注意图表细节。图表中一些细节不能忽略,它往往起提醒作用。如图表下“注”内容等。④把握考题要求。考题要求往往对内容有一定提醒性。按考题要求答题,有放矢。⑤简明归纳概括。正确分析图表中所列内容关系,找出规律性东西,再归纳概括为一个结论。第24页-25-保分演练1.(·天津十二重点中学联考二)心理学中存在许多有趣“倒U曲线”,仔细观察下列图,完成下面两小题。(1)请依据下列图写出两条结论。学习压力与学习效率关系(2)高考日益临近,请给即将上考场自己和同学写一句激励前行、缓解压力寄语。要求:20字以内,最少用一个修辞。第25页-26-参考答案:(1)压力过小或压力过大,都不利于学习。适当压力有利于更加好地提升学习效率。(2)领取而今现在,静待梦想花开。/开开心心应考,顺顺利利圆梦。解析:(1)观察图示,能够发觉压力大小和学习效率关系,用简练语言表述出来即可。(2)有正能量、符合题目要求即可。第26页-27-2.观赏漫画,按要求作答。(1)概述漫画内容。(2)为这幅漫画起个包含寓意标题。第27页-28-参考答案:(1)画面正中有两只小兔寻找大个胡萝卜,左边小兔手扶着小小萝卜缨子迷惑地看着另一只小兔,埋在土里胡萝卜巨大无比;右边小兔得意地倚着巨大茂盛萝卜缨子,但埋在土里胡萝卜却小得几乎看不到。(2)标题:包子有肉不在褶/真不识货?/到底谁不识货?/要透过现象看本质/勿被假象迷惑……解析:答题时要注意概述并思索左右二者区分,同时要了解漫画寓意。从兔子角度分析,能够劝说右边兔子“不要不识货”“不要被表面现象蒙蔽”等。第28页-29-3.右面是中国图书馆年会会徽,请写出该标志中除文字以外构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。参考答案:①造型似一本翻开书,又似两本相互倚靠、朝不一样方向立起书;寓意年会以“书”为纽带,沟通心灵。②造型像一扇打开门,寓意书籍能够打开人们心灵世界大门。③会徽粗实边缘轮廓,勾勒出汉字“中”字,巧妙地将“书”形象和“中”字形融于一体;寓意书香中国,人文中国。解析:①描述标志内容,注意图形组合;②揭示标志意义,象征意义要与主题一致;③答题注意次序:总分、上下、左右等。本题构图简单,关键是要发散思维,图中会徽可想象为“书”“中”“门”等,然后建立联络即可。第29页-30-4.仔细观察下面这幅漫画,依据要求回答以下问题。(1)请用简练语言描述漫画内容。(不超出50字)(2)请揭示这幅漫画寓意。第30页-31-参考答案:(1)一打写着“贿”字厚厚现金绊倒了马,马上人被摔下来,手中公章和先进、模范奖状从手中飞了出去。(2)批判讽刺一些曾有过政绩官员贪污受贿,最终一定会为此付出代价,失去到手权力和各种荣誉。解析:描述画面,首先看漫画由几部分组成,主体是什么,然后按照一定次序把内容描述出来。这幅漫画由以下几个部分组成:写着“贿”字厚厚现金,绊倒马,马上人,飞出公章和先进、模范奖状。概括寓意,有文字注释时候,要重点关注注释;没有文字注释时候,要重点关注漫画变形夸大部分。第31页-32-5.(·全国高考Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出85字。第32页-33-答案示例:此次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年底举行太极拳演出和作品展示。解析:本题考查图文转换能力。题干要求对所给框架图进行讲解。要把握框架图结构,这幅框架图由四个层次组成,应按照由下往上次序逐层介绍。由第二层“活动”