2023年高考历史复习知识点总结中国古代史部分(包括政治、经济和文化)

2023〔包含政治、经济、文化〕第一局部 中国古代的政治【记忆导图】【思维导图】16一、分封制目的：稳固国家政权内容：①封对象——，②受封者义务——听从周王的命令、，，， 。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：②强了周天子对地方的管辖。②大了 ，开发了。③成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个连续数百年的强国但诸侯国有相当大的独立性埋下 的隐患。二、宗法制核心：宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为 。影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有深厚的部族颜色。三、秦朝专制主义中心集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中心到地方的主要官吏由皇帝任免。太尉——负责全国军务。③在地方推行郡县制郡的长官是郡守县的长官称县令或县长均由皇帝直接任免。官僚政治体制取代 体制。影响：稳固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的进展，奠定了中国两千多年政治制度的根本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。消极作用：加强对人民的压榨，简洁导致暴政，造成阶级冲突的激化。四、秦朝稳固统一的措施①公布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修建万里长城；组织移民。秦朝灭亡的缘由是秦的暴政五、汉武帝加强中心集权背景：汉初郡国并行，消灭王国问题措施：军事：汉景帝平定“七国之乱政治：汉武帝实行推恩令思想上推行“ ， 以思想上的大一统稳固 .作用：解决了王国问题，加强中心集权，稳固和进展了大一统局面。六、宋初中心集权的强化措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监视。③经济上：地方赋税一小局部作为地方开支，其余全部由中心掌控〔转运使〕影响：①加强了中心对地方的把握，消退了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。七、唐实行三省六部制唐朝中心设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权，加强了 。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的治理体制。特点： 。九、元朝实行行省制度背景：疆域空前扩大概况：中心设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区意义：加强了对全国的管辖；加强了 ，稳固了 。是中国行省制的开端，对后世影响深远。十、选官、用官制度的变化朝代 制度汉代 察举制魏晋南北朝 九品中正制隋唐—清朝 科举制选官权渐渐由 收归 。加强了 。十一、明清君主专制的加强明太祖调整中心和地方官制，加强中心集权①废 ，设六部；废行省，设 。②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物〔明成祖时设立〕清朝雍正帝设军机处〔上传下达〕——君主专制制度进展到顶峰其次局部 中国古代的经济中国传统农业进展的缘由①生产工具和技术的改进〔根本缘由〕②中国古代不断地调整 〔如经济改革〕③政府的重视〔如重农抑商、兴修水利〕④人民的辛勤劳动生产工具和技术的改进生产工具的改进：①春秋战国：铁犁牛耕→②西汉：耦犁→③隋唐：曲辕犁〔江东〕耕作技术的进展：①春秋战国：垄作法→②西汉：代田法→③魏晋南北朝：耕耙耱技术耕作制度的变化：①两汉：一年一熟→②宋朝以后：一年两熟、一年三熟土地制度的演化⑴原始社会：氏族公社全部制⑵夏、商、西周：井田制〔土地国有制度〕→土地不能买卖和转让⑶春秋战国开头：封建土地私有制开头确立①确立过程：鲁国初税亩、秦国商鞅变法。把土地制度从井田制改成封建土地私有制。②内容：包括土地国有制、地主土地私有制〔主要形式、农民土地私有制③弊端：土地兼并，均田制和鱼鳞图册只是政府在抑制土地兼并，并不能真正阻挡。封建土地私有制是土地兼并的根源，只要存在土地私有就会有土地兼并。4、小农经济：⑴缘由：春秋战国时期，①铁犁牛耕的推广提高了社会生产力，②土地私有制确实立⑵含义：以家庭为单位，男耕女织，农业与手工业相结合，自给自足⑶评价：①农民具有 ，为我国农业的精耕细作做出了重要奉献，②是封建王朝财政收入的主要来源。同时，小农经济具有脆弱性、封闭性、分散性〔分散性打算了专制主义中心集权的统治方式〕5.“重农抑商”政策〔含义：重视农业，限制商业和手工业。根本目的： 。评价：乐观①在封建社会初期，保护小农经济，促进封建经济进展；②有利于社会稳定，稳固封建制度，维护国家统一。消极：在封建社会晚期，不利于生产力的进展，阻碍了资本主义萌芽和社会进步。水利浇灌⑴水利工程：①战国：都江堰→②汉朝：漕渠、白渠、龙首渠⑵浇灌工具：①曹魏：翻车→②唐朝：筒车→③宋朝：高转筒车→④明清：风力水车古代农业经济的根本特点/特征①独立进展，自成体系②精耕细作，铁犁牛耕③男耕女织，自给自足，农业与手工业相结合④种植业为主，畜牧业为辅古代手工业进展的历程、表现和特点⑴历程：①夏商西周，手工业由官府垄断〔工商食官，官营手工业占主导地位。②春秋战国，消灭了家庭手工业和民营手工业，此后，三种经营形态并存。⑵表现〔成就：三大部门——冶金、制瓷、丝织冶金商周：青铜→西周：铁→两汉：高炉炼铁、炒钢技术→东汉：水排→南北朝：灌钢法德镇→元朝：青花瓷→明清：彩瓷、珐琅瓷⑶特点：①官营、家庭、民营三种经营形态并存；②手工业生产部门不断增加，分工越来越细；③手工业技术不断进步；④手工业生产规模不断扩大，经营方式不断进步；⑤手工业生产随经济重心转移而相应变化；⑥长期领先世界，产品远销海外，享誉世界。手工业三大经营形态比较经营形态经营形态特点产品用途流通方式官营手工业政府直接经营，集中大作坊宫廷消费不投放市场家庭手工业自给自足〕家庭消费、交纳赋税剩余局部出售民营手工业民间私人自主经营民间消费投放市场手工业部门中消灭资本主义萌芽〔时间：明朝中后期〕⑴含义：在一些手工工场中，拥有资金、原料和机器的工场主雇佣具有自由身份的雇工，为市场的需要进展生产。⑵消灭缘由：社会生产力和商品经济的进展⑶特点：①机户出资，机工出力；②消灭 关系⑷缓慢进展的缘由：①自然经济的阻碍；②重农抑商政策的限制；③闭关锁国政策的影响〔理解：由于资本主义萌芽需要市场，而这三点缘由恰好限制了市场〕④腐朽的封建专制统治严峻阻碍〔根本缘由〕11.中国古代国内商业不断不断进展的表现⑴一般表现：先秦、秦汉、隋唐、两宋、明清⑵突破限制〔是在宋朝，地点： 界限被打破，时间：消灭夜市、晓市〕⑶城市进展变化(4)城市职能：城市的 、 职能增加。中国古代对外商业对外贸易〔由政府把握，总体趋势由盛而衰。两大港口广州、泉州〕代表：郑和下西洋⑴明朝： 贸易 乐观：加强与海外各国联系评价 消极：不计较经济效益〔是朝贡贸易不能长期的主因，厚往薄来⑵清朝：闭关锁国含义：严格限制〔≠确定制止〕对外交往和贸易，如广州十三行根源：小农经济自给自足后果 ①经济：造成了对外贸易萎缩，影响了资本主义萌芽②科技：中国与世界隔绝，渐渐落后于世界潮流③思想：使统治者更加固步自封、夜郎自大中国古代商业的特点①商业起源早，并不断进展②与农业、手工业亲热相关，但受重农抑商影响③商业进展促使古代城市的兴起④朝贡贸易在对外贸易中占有重要地位思考：中国古代私营手工业为何会赶超官营手工业？第三局部 中国古代的文化710〔一〕中国传统文化主流思想文化一1、缘由：春秋战国时期，生产力进展，中国社会发生重大变革。井田制瓦解，封建经济消灭并进展〔经济〕王室衰微，诸侯争霸，分封制崩溃〔政治〕“士”的活泼和重用。 〔阶级关系〕由“学在官府”到“学者民间” 〔教育〕2史上的重要阶段，奠定了中国思想文化进展的根底。成为中国传统文化的源头。文化二、孔子和早期儒学孔子创立儒家学派。孔子的思想“ “ “ ”及教育思想孔子首创私人讲学，主见“有教无类，打破了贵族垄断文化教育的局面。孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子进展了孔子“仁”的思想，主见实行“仁政，进一步提出“ ”的民本思想。在伦理观上，孟子主见“性本善。荀子也主见统治者施政“仁义“王道以德服人并提“ 的著名论断。孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸取了一些其他学派的乐观合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。文化三、道家和法家1、道家：老子，道家学派的创始人。老子认为 是“道。他强调一切要顺应自然，提倡 、知足寡欲。他指出社会动乱的根源，在于人们的行为违反了自然，提出“无为而治”的政治主见。庄子，继承和进展了老子的学说。2、法家：法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主见君主要治国，利用权术驾驭大臣，以确定的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史进展趋势。“罢黜百家，独尊儒术“一、从“无为”到“有为”缘由：秦末战火频繁，社会经济破坏严峻〔目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，实行与民休息的政策。措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除确定的赋税和徭役等。结果：经过六十多年的 ，汉朝的经济实力渐渐恢复和增加，人民生活安定，社会富强，国力日盛。汉初面临的社会问题：内： 日益膨胀， 严峻，割据局面正在形成。外： ，边关危机，威逼着西汉的稳定。的需要。1、董仲舒其人：汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参与对策，阐发他的儒学思想。2、董仲舒的思想主见：为适应汉武帝加强中心集权的需要，提出“ ”和“罢黜百家，独尊儒术”的主见。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。为了加强君权董仲舒宣扬“ 。他提出了“天人合一和“天人感应”学说。董仲舒还提出了“君为臣纲“父为子纲“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五为人处世的道德标准，后人归纳为“ 。三、儒学成为正统1儒学兴起的缘由：汉武帝起用很多儒学家参与 儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。2、儒学教育状况：儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事争论和传播五经的教官，称为“博士自此，教育为儒家所垄断。兴办 ，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官；同时也大大提高了儒学的地位。在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广，在民间开头处于独尊的地位。3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的 ，成为中国传统文化的主流。宋明理学【根底解读】一、三教合一1、魏晋南北朝时期的进展：魏晋南北朝时期，佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸取佛教、道教的精神，有了的进展。2、隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主见，又称“ ，主见以学为主和并吸取佛教、道教的理论。3、唐朝：统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开头挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈领先提出复兴儒学。二、程朱理学：1、程朱理学产生的背景缘由：统治者支持：长期的混乱，不利于大一统的稳定和稳固，宋代统治者提倡尊儒读经。儒家学者的努力：开放了复兴儒学、抨击佛道的活动；融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的儒学体系——“理学代表人物：北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹，成就最为突出，所以“理学”也称为“程朱理学2、程朱理学的内涵：程颢、程颐的思想主见：天理是宇宙万物的本原。万物只有一个天理，主见先有理而后有物。这是理学的核心思想。朱熹的思想主见：朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理，而天理就是作为道德标准的三纲五常。强调“存天理，灭人欲3、程朱理学的影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。朱熹编著的《 ，成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲；在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。三、陆王心学1、陆九渊的思想主见：把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主见；强调“ ，吾心即是真理，认为天地万物都在心中。2、王阳明心学消灭的背景：明中期以后，阶级冲突日益锐利，社会动乱担忧，封建专制统治陷入危机。王阳明继承和进展了陆九渊的学说，成为心学的集大成者。3、王阳明的思想主见：更多地吸取了佛教的“心外无佛，即心是佛”思想，宣扬“心外无物的命题。在生疏论上，他提出“ ”和“知行合一”的学说。4、评价：明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。宋明理学历经几百年的进展，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。但是，王阳明的“知行合一”并不能科学地说明人的生疏和实践的关系。明清之际活泼的儒家思想【根底解读】一、李贽的离经叛道1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：中国社会内在冲突空前锐利。江南一带工商业者成为社会上不行无视的力气。社会吏治腐败，奸佞当道。性格。2、李贽的思想主见：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不行侵害的理论。他认为是非标准依照 变化而变化反对以孔子的是非为标准他批判道学“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正值的欲求。二、明清时期的三大进步思想家1、黄宗羲的思想主见：对君主专制制度进展猛烈抨击，锐利地揭露 是天下之大害。提出“天下为主，君为客”的民主思想。影响：黄宗羲的政治主见抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了乐观的推动作用。2、顾炎武提倡经世致用：主见走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。有用价值。。3〔1〕〔2〕思想主见：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体；在生疏论方面，他认为主观的生疏是由客观对象引起的，一切事物通过考察争论都是可以生疏的。他还认为静止是相对的，运动是确定的，具有朴实的辩证法思想。〔3〕影响：王夫之的唯物思想，启发了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。4、进步思想家思想的乐观意义：黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重焕发了生气，对后世产生了巨大影响。〔二〕中国古代的科技和艺术【重点精讲】1、政治、经济和文化的关系社会存在打算社会意识，物质生产方式打算政治生活和精神生活，经济根底打算上层建筑。确定的文化是确定社会的政治和经济在观念形态上的反映。11122、文化进展富强的前提条件①社会环境因素：分析当时的社会是否安定或相对安定。②政治因素：分析国家是否统一，政治是否清明稳定。④经济因素：分析经济是否进展富强。⑤文化政策因素：分析统治者的文化政策是否有利于文化的进展。⑤文化交往因素：分析各民族之间，中外之间是否存在有利于经济文化进展的因素。⑥前代科技文化成就为后代科技文化的进一步进展奠定了根底。我国各族人民的辛勤劳动，制造了大量物质财宝和精神财宝，这是我国古代科技文化领先于世界的根本缘由。3、文学艺术是对当时中国社会生活的反映确定时期的文学作品是当时社会社会生活在上层建筑领域的反映。如两宋时期多民族国家并立，国家分裂，陆游的诗反映了人民渴望祖国统一的愿望；从唐代传奇到明清生活也是随着商品经济进展和市民生活需要而产生和进展的。4.16—18世纪中国和欧洲科技比较比较项比较项中国科技欧洲科技争论领域集中于应用型的传统科技领域集中于天文学与理论争论领域争论方法承受试验方法，重点放在对事物进展规律主要承受传统的典籍整理与阅历总结法的探究上结局未能形成近代科技近代科学产生原经济中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性欧洲资本主义产生进展因 根底经济 封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁 欧洲先进国家进展保护科学进展的政策政策 国”政策并推行重商主义原文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想，思想 “八股取士”和“”盛行，学问分子因 ，重视实践，崇尚理性的追求蔚条件 思想受到禁锢然成风政治中国是日趋腐朽的封建制度 欧洲向资本主义政治制度过渡制度5.李约瑟难题由英国学者李约瑟〔JosephNeedham，1900-1995〕15卷《中国科学技术史》中正式提出此问题，其主题是了很多重要奉献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”1976年，美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为李约瑟难题。【解析】经济上：①小农经济的落后性和闭塞性，对的生产方式有较强的抵抗力和排斥力；②重农轻商政策使封建社会稳定，有利于进展农耕，但不利于资本主义萌芽的成长。③自给自足加上农民的贫困，使国内市场狭小④资金主要用于扩展土地，而不是技术革和发展。⑤小农经济下科技进步的动力缺乏。〔郡县制〕未能给科学的进展供给一个宽松的环境；文化上：君君臣臣的儒家思想有助于维护皇权，但使得资产阶级民主自由公正学说难以消灭。八股取士和文化专制，禁锢了学问分子的思想。教育上：科举制度保证了人才集中于中心政府，有利于中心集权政权稳定。但科举考试以四书五经内容为主，视科学技术为“奇淫技巧科技进展。对外关系：统治者推行海禁和闭关锁国政策，导致中国与世隔绝，错失了