2024年《爱因斯坦》读后感

第页2024年《爱因斯坦》读后感《爱因斯坦》读后感1

今天，我读了《爱因斯坦的生活课》这一篇文章。这篇文章是说：爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，但是他的日常生活却十分糟糕。后来，有一个小女孩碰见了他，小女孩发现他连穿衣服都不会，就告诉他许多生活上的要领。并且，约定每天下午都去接受小女孩的检查。有一天，小女孩的`妈妈问爱因斯坦，她女儿每天去他家干什么，爱因斯坦说：“你女儿教了我许多生活要领，而我什么都不会，只能教她做数学题。”

爱因斯坦可真谦虚啊!他是一个伟大的数学家，却向一个小女孩问生活常识，并且还告诉小女孩的妈妈，自己什么都不会。这种精神正是我们所缺少的啊!

读了这篇文章，我明白了，任何强大的人，也会有他的不足之处，就像爱因斯坦一样，他虽是以为伟大的科学家，但却连基本的生活常识都不懂。不管是多么弱小的人，也都会有自己的长处，就像小女孩一样，她虽然学习上可能不这么好，但她会一些生活常识。我们要把自己的长处发挥出来，去帮助那些需要帮助的人。我们也要充分认识自己的不足，虚心地接受力他人的帮助。

让我们每个人从自己做起，关注身边每一个需要帮助的人，同时坦然接受每一份善意的帮助，用心感受一点一滴的关怀，讲快乐的种子洒遍世间的每一个角落吧。

《爱因斯坦》读后感2

爱因斯坦，让我情不自禁的想用一句名人名言来说你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感，就是成功。这句名言就最适合爱因斯坦您不过了。我从语文书上十五课《爱因斯坦》中知道你的一个故事，你哪一个故事最让我值得学习的了。这个故事就是

在您十二岁那年，你的`叔叔雅布给你画了一个直角三角形，标上A、B、C，并且对他说：这是著名的毕达哥拉斯定理，在古老的中国中，由人早就证明了，现在看你能不能证明，这个问题深深的把爱因斯坦您深深的吸引了。整整三个星期，你茶饭不思、简直到了废寝忘食的地步，只要您一有空就绞尽脑汁思考这个问题。果然，老天不负有心人，您总于有了思考结出的果实，您证明了这条定理，得到叔叔的夸奖。

从这个故事中，我知道了。只要，针对某一个问题，把所有的心思又投入进去，简直到了废寝忘食的地步使中就会有答案了，这就是你成功的原因。从中我联想到了，有一次，爸爸出了一个IQ给我，这个问题真让我绞尽脑汁，晚上时，再当爸爸问我时，我就一笑置之，自从看了你这个故事，我就从回想起这个问题，总被我想出来了，我还受到爸爸的表扬。这次就让我知道了做事不能半途而废，要尽自己的力量来完成的，所以我以后要加油努力再努力！

《爱因斯坦》读后感3

人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家，也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些；也有人觉得他可能是与别的普通人的能力强很多其实不然，爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢！当时，很多人都觉得他很笨，可是，他们谁也没有想到，当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家，是啊！他们都只看到了爱因斯坦的不足，却无人在意他的长处……

爱因斯坦在念小学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，甚至公开骂他，曾几次想把他逐出校门，但他没有灰心放弃，而是更加刻苦努力的研究。

1905年，它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的'原子问题。

就这样，一位伟大的科学家，一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭，但丑小鸭也具备天鹅的潜质，经过了他不懈的努力和坚强的意志，最终成为了高贵、美丽的天鹅，到处受人尊敬，受人爱戴.没错，不经历风雨，怎能见彩虹?

《爱因斯坦》读后感4

爱因斯坦——一个伟大的物理学家，也就是“相对论”的创立者：阿尔伯特。爱因斯坦。有可能会有人觉得爱因斯坦会比别人稍微聪明一些；也有人觉得他可能是别的普通人的能力强很多；其实不然，爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢！

当时，很多人都觉得他很笨，可是，他们谁也没有想到，当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家，是啊！他们都只看到了爱因斯坦的缺点，谁也没有去注意他的过人之处，虽然爱因斯坦3岁时还不会说话，可是就是4岁时，父亲给他的一个罗盘，给了他启发，改变了他那（我自己认为）‘枯燥’的命运……

爱因斯坦虽说不是很聪明，可是他也有他的过人之处，那就是：他很爱动脑筋，遇到不明白的问题他会问老师，同学，或者家长，如果实在找不到解决问题的`根源，那他便连续几天饭吃不饱，穿不暖…这样的情况直到维持到把这个办法解决为止。

12岁那时，爱因斯坦的叔叔又给小爱因斯坦出了一道物理难题，叫做勾股定理，让爱因斯坦来证明这条定理，爱因斯坦花了3个星期的时间，终于“功夫不负有心人”，把这个难题解决了，要知道，爱因斯坦那时才12岁啊！

爱因斯坦也曾经自己回忆过：“主要的弱点是记忆力差，特别苦于记单词和课文。”爱因斯坦虽然有少许的不及它人，可是，爱因斯坦却懂得勤学苦练，乐于探索，有所发现，更能究根问底——善于探索，乐于发现，也是爱因斯坦的成功秘诀之一。

《爱因斯坦》读后感5

读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。

成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦概括为成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦本人成功之道。我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”，是首要的条件，因为勤能补拙。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，相反，甚至有人说他是“笨蛋”。促使“笨蛋’，成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦超人的天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”为了彻底弄清一个问题，他用比别人多几倍的时间；终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

对于勤能补拙，我也有深深的体会。我自幼不算聪明，但是干事总是踏实；平时如果老师让背课文，别的同学读一小会儿就会了，而我读了一遍又一遍，要花上比他人多几倍的时间才能记住。可奇怪的是，第二天检查，那些聪明的同学并不比我背得好。小学时我的`作文不好，每次考试总因作文吃大亏。所以我下定决心坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，我的作文水平果然提高了。

“勤能补拙”是一条永恒的真理，我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的“笨拙”，用汗水浇开成功的绚丽花朵。

《爱因斯坦》读后感6

《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受，一个伟大的科学家，一生是那么的`珍惜时间。

年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子！看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得比生命重要，做为一个身强力壮的年轻人又应该怎么样？看看周围，许多年轻人在生活中忙呀忙，可是，他们都在忙什么？忙着做科学研究，还是忙着为祖国争光？不，都不是。你听，厅里传来一阵阵如猪嚎的声音，却夹着这么多的赞美声；你瞧，一个老板捡得一块普普通通的石头，却被吹成身价百万；你看，一些干部打着“检查团”的旗子下乡，一下车便直奔饭馆……

你说，他们都在忙什么？忙吹，忙吃。比比爱因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他们不难过，我也替他们悲伤。忙呀忙，为什么就不忙忙国家，忙忙经济呢？

同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。

人们啊，你们应该真正的忙了。

《爱因斯坦》读后感7

在爱因斯坦上学之前，他父亲给了他一个罗盘，罗盘的指针总要指着南北极，使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。

爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也无"神童"的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的.呆板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识，进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。

爱因斯坦不拘成见，勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了一个公式：A＝X＋Y＋Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。

爱因斯坦的这种勇于探索的高贵品质值得我们欣赏和学习。

《爱因斯坦》读后感8

读了《孤独的旅客爱因斯坦》这篇文章，我深有感触。他生活在战争年代，二战对他的打击太大了他是一个犹太人。日耳曼，这个理性，智慧的民族，在希特勒的领导下，变成了一台庞大的战争机器。所有的人都被希特勒蒙骗了！只有他一人清醒！他转入了美国籍，总读了《孤独的旅客——爱因斯坦》这篇文章，我深有感触。

他生活在战争年代，二战对他的打击太大了——他是一个犹太人。日耳曼，这个理性，智慧的民族，在希特勒的领导下，变成了一台庞大的战争机器。所有的人都被希特勒蒙骗了！只有他一人清醒！他转入了美国籍，总算没有死于敌人的刀枪剑火之下，可又怎样呢？他是不幸的，他在美国发明的`东西，又有多少能给人类带来幸福！相对论，那时没有几个人懂也没有几个人相信，那时人们还沉浸在牛顿的经典力学里呢。

原子弹，这项发明更是为人民带来了灾难，多少无辜的日本国民死于这两朵“蘑菇云”之下！这是核武器的开端，后来的冷战（即核军备竞赛）又让多少人恐慌，耗费了多少人力、物力和财力，又给大国的核讹诈提供了多少便利！他投身于反战事业，可他没有这个能力，这对他来说太不幸了。没有人想去这个“怪异”的科学家，接近这个不幸的科学家。孤独，陪伴了他的一生。

《爱因斯坦》读后感9

成功的花，人们只羡慕它鲜明的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨，这句话是我在《爱因斯坦成功的'秘诀》上看到的，它使我深受感悟。

成功，是每个人都向往的字眼，可是成功的秘诀是什么呢？爱因斯坦曾经用一个式子对成功进行了概括：w=x+y+z。也就是说，成功等于艰苦的锻炼。正确的方法及少说空话，这也成为爱因斯坦走上成功道路上的重要思想。我认为，在x,y,z中艰难是重要的，因为勤能补拙。

没有人一生下来就是天才，就连伟大的爱因斯坦在小时候也被人称为“笨蛋”。可是他为了弥补自己的不足，将勤奋发挥到极致。为了搞清楚一个问题，他用了被人几倍的时间，终于用汗水浇灌出成功之花。对科学技术做出了巨大的贡献。

对于勤能补拙，我也深有体会。我有一个邻居同我一样大，在小时候，人们总说我比他聪明，每次背课文时，我总能在她之前完成，她就抱着书一直背，直到滚瓜烂熟为止。结果每次老师检查课文，她得分总比我高。

这件事使我认识到了“勤能补拙”这一真理，我们每个人都应用勤奋去弥补自己的笨拙，用勤奋的汗水浇灌出成功的花朵。

《爱因斯坦》读后感10

妈妈一给我买了一套书，这套书里有几本是讲述名人故事的，其中《爱因斯坦》这本书让我印象深刻。

这本书介绍了爱因斯坦的生活和经历。他不仅是举世闻名的发明家还是一位优秀的小提琴演奏家，更难得的是，他还获得了诺贝尔物理学奖呢！

爱因斯坦是犹太人。我听说犹太人都很聪明，其实他小时候数学和物理成绩很，但是其他科目学的不好，尤其是要花精力死记硬背的`科目，导致他上大学差点没考上。他发奋读书，在一年内把其他科目补上来了，考进了大学，才有了今日的成绩。所以没有天生的聪明人，只有勤奋、刻苦。爱因斯坦常说：“天才99%的汗水加上1%的天份”在后来的科学研究中，他一直很努力，很投入，他的发型非常凌乱，痴迷于科研的他，根本没有时间梳理头发。

这本书告诉了我以后要向爱因斯坦学习。在生活中，有时候我也像像爱因斯坦一样专注。我在练琴时，爸爸妈妈让我吃饭，我都听不见了，已经完全投入到音乐里了。可是也有懒惰的时候，做事情总是三心二意，一会儿做这个，一会儿做那个。从今天开始，我要向在因斯坦学习，投入的做事情，勤奋的学习！

我坚信，只要多读书，多学习，就能使我思想的力量变的强大起来。

《爱因斯坦》读后感11

今天，我怀着激动的心情读完了《爱因斯坦》这本书，这本书讲的是爱因斯坦利用物理学为人类做贡献的故事。

《爱因斯坦》一书讲述了这样一个故事：1879年3月14日在德国南部一座小城里，降生了一个小犹太人，他就是爱因斯坦；他的少年生活是困惑的、沉默的、不凡的；他成年后更是初露锋芒；他的中年成为了一颗物理新星。第一次世界大战爆发时，这位伟大的物理家说：“我不会支持战争，更不会签名支持战争，战争是野心家们的阴谋，遭受危害的都是无辜的人民。”爱因斯坦创造的“相对论”是人类思想史上最伟大的成就，爱因斯坦是一位科学的先驱者，一位为人类和平而斗争毕生的伟大战士。1955年，爱因斯坦与世长辞，走的十分安详，世界失去了最伟大的科学家！人们怀念着他，为了人类的和平与光明，他进行了不屈不挠的'斗争。

读了《爱因斯坦》这本书后，我很受感动，爱因斯坦对科学的执着以及和平、博爱的精神使我的敬意油然而生。由此，我也想起了自己，想要提高阅读水平，就要有爱因斯坦执着的精神。多读书、读好书、多读多想，这样才能把我的阅读水平提高，读书多了，知识也就丰富了，也就积累多了，我就可以象爱因斯坦那样去呼吁和平了！

通过读这本书使我受益匪浅，爱因斯坦工作、学习时都是非常严谨、仔细，而我呢？学习时马马虎虎，错题一大堆，我觉得我应该学习爱因斯坦的精神，我要象爱因斯坦那样，以执着的精神去面对学习。

《爱因斯坦》读后感12

“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功秘诀》这本书，它使我深受启发。而这句话就像火花一样，闪耀在我的心间。

成功是多么令人向往的字眼，可是怎样才能成功呢？爱因斯坦就概括了成功的秘诀：W=X+Y+Z，成功等于勤奋、正确的方法与不说空话的和，我认为，其中的勤奋最重要，因为勤能补拙。

就像书上说的那样，爱因斯坦小时候也不是很聪明，甚至有人说他是“笨蛋”。但是他用勤奋去补自己的.“笨拙”。为弄清一个问题，他愿意比别人多花几倍的时间，到最后。他终于用汗水浇开了成功之花，对为科学技术的发展做出了巨大的贡献。

对于勤能补拙，我也有过深深的体会。我有个朋友叫邓雅，我们俩一般大，经常再在一起玩。人们都说我比她聪明。平时背一篇课文，我总比她先会背。背完，我把书一扔，就算完事了；邓雅拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，每次背书她都比我背得熟练。刚开始写作文，我每次都比她写得好，后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。从那以后，她坚持每天写一篇日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的投资的作文水平果然提高了不少。有一次，作文班进行考试，她竟超过我了，获得了第一名。

这使我认识到，勤能补拙是一条永恒的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那成功之花。

《爱因斯坦》读后感13

爱因斯坦，让我情不自禁的想用一句名人名言来说你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感，就是成功。这句名言就最适合爱因斯坦您不过了。我从语文书上十五课《爱因斯坦》中知道你的一个故事，你哪一个故事最让我值得学习的了。这个故事就是

在您十二岁那年，你的叔叔雅布给你画了一个直角三角形，标上a、b、c，并且对他说：“这是著名的毕达哥拉斯定理，在古老的中国中，由人早就证明了，现在看你能不能证明，这个问题深深的把爱因斯坦您深深的`吸引了。整整三个星期，你茶饭不思、简直到了废寝忘食的地步，只要您一有空就绞尽脑汁思考这个问题。果然，老天不负有心人，您总于有了思考结出的果实，您证明了这条定理，得到叔叔的夸奖。

从这个故事中，我知道只要针对某一个问题，把所有的心思又投入进去，简直到了废寝忘食的地步使中就会有答案了这就是你成功的原因。从中我联想到，有一次爸爸出了一个问题给我，这个问题真让我绞尽脑汁，晚上时，再当爸爸问我时，我就一笑置之。

自从看了你这个故事，我就从回想起这个问题，总被我想出来了，我还受到爸爸的表扬。这次就让我知道了做事不能半途而废，要尽自己的力量来完成的，所以我以后要加油努力再努力！

《爱因斯坦》读后感14

今天下午，我们上了一节语文公开课。这一节课我们上的是《爱因斯坦和小女孩》。

一开课，吴老师就给我们介绍了一些关于爱因斯坦的相关资料，比如爱因斯坦是伟大的物理学家，生于德国，建立了相对论，发现了光电效应定律，获得过诺贝尔奖等。通过吴老师的介绍，我知道了爱因斯坦的故事和他在科学上做出的杰出贡献。同时我也明白了，爱因斯坦虽然伟大，但他也有一个小老师——主人公小女孩苏菲。

上课时，吴老师先引导我们把课文分段，然后生动地给我们讲解课文。我从吴老师对课文的讲解中，从“蓄着小胡子”、“深陷的`眼睛”、“蓬乱的头发”、“趿拉着拖鞋”这一连串的外貌描写中，看出了爱因斯坦是一个潜心科研的人。他为了科学研究，没有时间打理自己的胡子、头发等，他不注重穿着，他生活不拘小节；我还从“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“从此”这一连串表示时