幼儿园保育员培训心得体会大全（17篇）

幼儿园保育员培训心得体会大全（17篇）培训心得体会可以帮助我们发觉自身的优势和劣势，为个人发展供应指导。接下来是一些写作风格独特、内容丰富的培训心得，大家可以一起观赏一下。

幼儿园保育员培训心得体会

20xx年3月23日，在教化局的关怀与疼惜下，在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进展了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多学问，作为一名保育员，我很欢乐能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育老师呢?怎么样照看每一个孩子?怎么引导孩子们安康快乐的成长?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教化的根底，“沟通合作”是幼儿平安的保障。现将培训后的心得记录如下：首先，要关怀和宠爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，由于“爱”是幼儿园教化的前提和核心。我坚持用“细心、急躁、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关怀疼惜他们，努力做到对他们的生活照看更多、更细。我以亲切的语调、温煦的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开头进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开头，我们就是细心的观看每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，马上引起留意加以防范，平常发觉幼儿有小的失误与过错，当急躁说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关怀他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当赐予更多的关切。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的`幼儿，要留意订正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就准时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小挚友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行为标准教化上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教化的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有法规，难成方圆”。假如我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，可以为他们的生活和学习打下良好根底，当然常规也不是以牺牲幼儿的共性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比拟调皮，我信任假如和其他老师步调全都，共同合作，重抓教化，使小挚友慢慢能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小挚友少了，宠爱劳动的小挚友多了。

最终，加强“沟通与合作”也特殊重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与爱惜，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活状况，更好的表扬他们的点滴进步，准时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更情愿听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成挚友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教化至关重要，也对平安也是的一种保障。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都合格的保育员。

幼儿园保育员培训心得体会和感悟

老师是学生行动的标准，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，我们清晰地意识到：正确相识自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责随意识，是社会对教化职业道德的必定要求。

一、关爱学生。

老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。酷爱学生是老师的天职，也是对老师职业道德评价的重要标记。没有对学生的爱就不会有真正的教化，爱是教化学生的前提。所以老师要真正实意关切、敬重、信任并严格要求学生，老师才会事事从学生的利益动身，到处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们须要帮助时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。

二、酷爱事业。

教化要发展，老师是关键。一是教化要以育人为本，学生是教化的主体。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。

为人师表是师德的灵魂。老师在教化中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为仿照效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，老师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切亲善的看法，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教化动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

一、爱岗敬业。

首先，要酷爱教化事业，要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、酷爱学生。

关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。先进老师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领悟到“没有爱就没有教化”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教化。

三、以身作则。

老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的`影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

四、主动进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，时常提高自身素养，时常完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。

五、终身学习。

不断进取是师德的升华在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经验，一次磨练，你会为你比别人的经验丰富而骄傲，你会为自己经受得住磨练而傲慢。

幼儿园保育员岗前培训心得体会

20xx年8月29日-31日，我接受了为期3天的新任老师适岗培训，此次培训的点点滴滴，不由地感慨万千??仍记得开班仪式上学员们的情景，仍记得两位主讲老师培训时对我们的谆谆训诲，但是更令我难以忘怀的是与全县新老师一起研讨、学习的情景。在这期间，我仔细地倾听了专家的讲座，吸取了多位优秀老师的先进阅历以及观摩了多节优质课等等，经过三天的培训，真正让我体会到了——潜力无限，欢乐无限。不虚此行。

我们这期培训班200多人，大家都来自全县各个乡镇，简短的开班典礼后，惊慌的学习就起先了。作为学生学习我特别珍惜这样的机会，这里全新教化理念的应用使我深受振动。

第一阶段的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，把握了许多先进的教化理念与方法，可谓受益许多。

一、倾听教授、专家讲座。

在学习中，我倾听了教授专家的报告讲座，学习了许多理论学问，也获得了许多新的理念。专家激励我们青年老师要擅长发觉、擅长反思。要求我们做高素养的老师，做有品位的老师。专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。

听了讲座后，我更加酷爱教化事业，酷爱每一个学生，我进一步体会到了课堂艺术的重要性。给我们上《老师职业规划与专业成长》的唐添翼老师在讲座中给我们说过这样一段话让我印象深刻，“老师即使退休了，或者不当老师了，丝毫不阻碍其学生对他的恒久的敬重，也不影响他本人对所从事过的这一事业的美妙、劳动成果的美妙回忆。”这句话我在我的教学生涯里已体会过许多次，老师的华蜜是无限性的。

老师的语言艺术也尤其重要，语言艺术中的趣味性也不容忽视，由于学生都活泼好动，须要好玩的东西来吸引他们，带好玩味性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教化教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要，老师要擅长提问，但应提有针对性的题目，同时还要引导启发学生提出自己的题目，并且，老师还教会了我们对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以老师和学科为中心；教学关注的是学生的活动，关注目标与学习成果之间的关系。

二、培训内容，学无止境。

通过这三天的学习，我意识到学无止境的真正含义。在以后的教化教学工作中，我会在关注他们学习成果的同时也逐步了解学生的个人爱好，帮助他们彰显特性。这样学生就有了学习动力，知道所学的学问对自己的将来有大的帮助，不断收到自己进步的反馈，并拥有接着改进的机会。“感人心者，莫大于情”我们都在努力建立良好的师生关系，但前提是我们要爱学生，没有爱就没有教化，更谈不上有效教学和高效课堂了。因此，我们要让爱在心中流淌，流向学生的心灵深处，要学会与学生做挚友。

三、授课老师，仔细负责。

这次为我们授课的老师们的敬业精神和仔细负责的工作看法使学员受到剧烈的震撼。这次培训时间说短不短，授课老师不仅对学习的内容烂熟于心，对学员提出任何问题都能进行耐性细致的解答。在计算机学科领域，学问更新的速度异样快速，没有培训前细心充分的备课也就不行能有教学过程中的驾轻就熟！我们学员从授课老师从容驾驭这一领域学科学问的讲授中，也隐隐看到了她们在这次培训前为该培训能够高效率地完成进行研讨和打算而劳碌的身影。

四、看法端正，热忱高涨。

1：悉心倾听，充溢自我。

这么大的培训班的培训授课一般说来是不好限制的。由于授课老师培训前的细心打算和培训中的精彩讲授，全部培训学员都被吸引，课上听讲出乎预料的仔细和专心，没有人在下面闲聊，没有人在玩网络嬉戏，这在以往类似的培训中是不行想象的！学员们抓紧课上的分秒时间去捕获新的学问和信息，不放过老师带来的每一个能让自己提高的要点。

2：思维活跃，问题不断。

随着培训结束日期的接近，学员表现出越来越剧烈的意犹未尽，他（她）们抓紧一切时间与不同地区的学员沟通，并同时留下各种联系方式，期盼日后能有更多更好的沟通。

培训时间是短暂的，在培训中建立的浓浓的同学情，师生情，一幕幕学习时的美妙情景深深印在我的脑海里，留下了永久的回忆，感谢学院各位老师的谆谆教育，希望以后还有机会再向你们学习，还有机会请教，再次共享学习的欢乐。

此外，我会把我在培训中的所学，所思，所感，所悟带回我的学校，让我的学生，我的同事，我的领导都能感受最前沿的教化改革的理念。教化之路，越走越宽。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”。

幼儿园保育员岗前培训心得体会

听着长郡老师所带来的共享，总的感受是“牛逼学校”之所以牛逼的确是有缘由的。听讲座，就像“一百零一个人眼中有一百零一个哈姆雷特”。受原先学问阅历与个人爱好的不同，故而听的关注点也会不同。也总会有一些人、一些观念，让人印象深刻、回味无穷、受益匪浅。

李素洁校长的讲座内容首先以“什么是好老师”来引发我们的思索，这个问题放在新老师岗前培训实在是明智之举!对我而言，从没有如此仔细细致思索过这些问题。在想这个问题的时候，一方面，我意识到原来我身上已经具备了一些良好的老师素养，另一方面，也看到自己真正离成为一名“好老师”还有哪些待完善的区域。然后，李校长对8种课堂管理技能(信息处理：民主决策、约定、单元组、学习卡、呈现、检测、记录、空时)和4种学习方(接受式、自主式、合作式、传授式)进行了介绍。最让我印象深刻的是在信息处理：民主决策方面所提及的“二次排序”方法，很好用!假如说前者是重实操技术的话，那么后面对学习方式“传授式”的探讨便是重理论(“学习金字塔理论”)。“方法论”背后都是强强的“世界观”的支撑!让我不禁想起自己所教的心理课所要留意的一点，不是你瞎想上啥内容就上啥内容这样简洁，而是得时刻记住理论的指引作用。此外，还让我受益颇深的是在对“开展团队活动”时评价的指标是紧扣团队组建(名称+人员+分工)、目标任务以及表达呈现这几个方面。往往在点评的时候不能点评到位。

伍果平老师是一名中学的班主任即语文老师。他以自己的亲身经验就教学中的“听、思、练、行”一一进行了汇报，活生生的榜样学习对象!他刚进“长郡”体验的感受的共享起初让我心“一颤”，尤其是他所提及的“潜规则”(“试卷不过夜”、“推门听课”)也太恐怖了吧!新手的我做好打算了吗?再细致一想，大家都是这样成长过来的。果真收入与付出是成正比。在我原有的“多听”教学图式模块中补充了一条(以前只是想到可以多听不同科目的课)，那便是既要听阅历老师也要听青年老师的课。嗯，的确是不错的思路。“多思”上的观点，我和伍老师的观念一样，并且觉得在这方面做的不错。“多练”是实行多参与公开课、赛课的形式来提升实力，这一块是自己的“不舒适雷区”。大胆表达，呈现自己是我要渐渐熬炼的地方。做好跨出这一步的打算了吗?跳出舒适区，是迈向胜利的第一步。“多行”，伍老师举的例子为要想方法多让学生主动找老师沟通。在他与学生谈心的过程中，我看到班主任老师在做着和心理老师相类似的工作，给我的启发是后期心理工作可以尝试开展的一个方向可以给班主任工作中介绍引入更多心理学上的元素，使其达到更好的受益师生。这个想法让我看到了心理老师潜在的价值之处。

陈来满副校长最让我印象深的是他自身的特色。作为老一辈的老师，一般话不标准的硬伤并没有让他在老师行业中淘汰。究其缘由，可以确定的是他肯定用了他的特长弥补了短板，让其在教化界照旧闪闪发光发亮。由此可见，倘如一方面存在缺陷的话，仍旧可以实行补救措施。人无完人，别气馁!充分挖掘并利用自身的特长同样可以。而关于他提到的“课堂设计要精彩”，就师生互动支配之课堂提问可以提前打算对新老师来说的确是很好的一条建议。这个问题之前在实习的过程中常常遇到，提问的艺术也是靠平常渐渐的积累而来。当他给我们展示长郡本部学生跑操的视频以及就大课间效率效果的落实工作来看时，原来大课间的魅力可以这样大。日常行为细微环节中见专心之处。如何在看似很平常到位事情中，做好、做出特色须要我们走心、细细斟酌。在谈及教化的作用时，除了耳熟目染的学学问以及让学生接受到德育之外，还有一个重要的作用便是开眼界。多棒的字眼呀!“开眼界”!很喜爱这个提法。真正能做到“开眼界”这一层，对老师各方面的实力有了更多的要求，保持谦卑的学习之心便尤为重要。

而对于罗清华老师提到的教研篇中的教学总结与微型课探讨(尝试对教学工作进行归纳、小结，总结阅历，每学期写一篇有关的论文或阅历总结)很吸引我。之前在心中萌发了想做相关课题方面的论文，让我觉得把想法转变成实际行动又增加了一份新的力气。刘德华老师谈及到了自己当时所处的年头读书的目的就是为了远离“双抢”。相比较之下，现在的学生许多对自己读书的目的都没有清楚的相识。的确，这个现象很普遍，何止学生，有时候作为老师的我们对自身的目标都缺乏相识。如何更好的做到，须要师生共同挖掘。“主动适应，做一个有成就感的老师”，喻君校长的确是这样一位老师。他的教学史就是他的成长史，而他今日所取得的成果与其辛勤的付出肯定是脱不了干系。“语文课像一首流淌的歌”的比方更是让人久久不能忘怀。所任教的任何科目能达到此等水平，那真是一件华蜜感与成就感并存的事!“主动适应”作为标题的前部分，也是明智之举的字眼呐!当迈出高校的校门，社会关系便也变得困难起来了。除了“学生”这一身份，至少是多了三层身份：师生、同事、下属。做好角色的转换，是主动适应须要考虑的第一要素。写到这里，脑中不自觉的浮想起新手型老师到专家型老师的成长历程第一阶段：关注生存阶段。确认过“眼神”，是一枚新手型老师真没错。

幼儿园保育员培训心得体会

井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的时机，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多学问。我很欢乐自己能够胜任保育员这份工作，关怀和宠爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿进展所须要的要求。

王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的根本要求：忠于国家、献身教化、教书育人、勤奋学习、宠爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作则。

保育员职责《幼儿园工作规程》：

1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。

2、在老师的指导下治理幼儿生活，并协作本班老师组织教化活动。

3、在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度；妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品治理工作；幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。

物品治理，根本要求：

1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。

2、做好记录。

3、定时将实物与记录进展核对。这些都是生活中须要积存的'根本常识。

时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习！我要争取成为一位优秀的保育员！

幼儿园保育员培训心得体会

经过两个月的共同努力，孩子们渐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高兴奋兴的来到幼儿园，和小挚友们一起度过开心的一天。只有个别孩子间或还有哭闹现象，信任用不了几天，哭闹现象就会彻底消逝，看到的是班里的每个孩子都有一张绚丽的笑脸。作为一名幼儿园老师，我对“保育员”这个角色是有所了解的。因为现在的我，既是老师又是保育员。但在这次有幸参与了阳光幼儿园举办的“黄山区首批保育员的培训”后，让我更深的体会到了这个角色的职责和重要性。这次培训所强调的重心就是：保育员必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。培训中，许园长例举的“一个中国留学生在日本打工”的事例，给我留下了深刻的印象。这个故事给我们的启示就是作为一名保育员，肯定不能为了省事而走捷径，每一道环节每天都必需仔细、细致的完成。因为这都会关系到幼儿的平安和健康。保健医生金翠向我们作了保育员卫生学问方面的培训。其中，有关保育员的消毒工作及流程也启示了我，虽然在园内我们每天都会消毒，但要使消毒工作达到标准，还有许多做的.不够，回园后肯定会以此为标准去做好每日的消毒工作。之后，还向我们传授了有关幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理，这些对于我们来说都是必需要驾驭的，并在实际操作中要做到刚好、娴熟而又沉稳不乱。以确保幼儿的平安和健康。现在，我园的午休室正在建设中，七十多个幼儿等待着午休，对于即将第一次面临这么多幼儿午睡，我们老师早就忐忑担心了，不知道如何去管理才是最好的。而让我们最担忧的就是幼儿在午睡时若有突发事务发生，我们该如何用最快最有效的方法来应付。教研员胡老师向我们传授的有关保育员在幼儿午睡时的留意事项以及应急措施和建议，对于我们这个刚刚起步的乡镇中心幼儿园来说，真好比是“刚好雨”，让我们受益匪浅。对于这些好的措施和建议，我们肯定会学以致用的。通过这次的学习，使我更深刻的体会到：保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们一起来遵守保育员职业守则：爱岗敬业酷爱幼儿为人师表遵纪遵守法律主动进取开拓创新敬重家长热忱服务，做一名幼儿与家长及全体老师都喜爱的保育员吧。

20xx年1月——3月，我与全市幼教界的300多名保育员相聚在肥城进修学校，共同参与了全市保育员培训，在这短短的八天时间内，我们倾听了专家的讲座《如何做好保育员工作》，听取了知名园长的管理阅历介绍，课余时间我还与来自各地的部分园长同行就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进行了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经验了一场深刻的教化观念的洗礼，给我注入了新的动力。

此次保育员培训班受到市教化局领导的高度重视，市教化局温局长亲临现场并作重要讲话。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，保育员协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化。我会抓住本次学习的机会，仔细学习保育员职责，促进幼儿的全面发展，不断提高自己的各项工作水平。

幼儿园保育员培训心得体会

幼儿园保育员培训在我们的劳碌中匆忙结束，直到现在自己还深肤浅浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还须要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。

通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应当充充电了，应当换换新思路了。恰好这次培训给我供应了这次好机会，让我有机会倾听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园训练工作的`重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿老师的助手，她帮助幼儿老师负责幼儿的保健、培育，并帮助老师对幼儿进行训练。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、协作老师开展教学活动。

协作老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)。

2、良好的清洁卫生习惯。

养成饭前便后要洗手的好习惯，关切幼儿学习自己卷衣袖，在老师的。

指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服干净。

3、良好的进餐习惯。

指导幼儿安静快乐的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不铺张、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。关切幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱力气,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境。

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

幼儿园保育员培训心得体会

高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百零一多名保育老师齐聚在一起，承受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育学问讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃主动的提问，畅所欲言的答复赢得了阵阵掌声。同时也充分表达了学员们对学问的渴望和才能的呈现。

通过这次学习培训使我们学到了很多。重新熟识了保育员的岗位职责、道德素养与工作力气。作为一名保育员，不仅要有宠爱幼儿、爱岗敬业、诚意效劳、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应当具备急躁细致、意志坚韧、良好的自我认知力气和形象以及丰富的学问体系、教化意识和教化力气、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理力气。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教化力气。保育员的素养干脆影响保育工作的质量，干脆影响幼儿的身心进展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照看每一个孩子?怎样去培育孩子们的`自理力气和好的生活习惯?怎么去引导孩子们安康快乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己。努力做到用亲切的语调、温煦的拥抱、和气可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教化、保育都合格的保育老师。

最终诚意感谢领导能给我们供应这次学习时机。盼望今后能有更多的学习时机，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。

幼儿园保育员培训心得体会

一、不断学习，总结阅历，保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自我的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照看好幼儿的一日生活。

每一天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教化他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。

幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充溢了新奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活阅历和自我爱护的潜力，因此幼儿经常不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能做出精确的确定。当处于危急之中时，也缺乏爱护自我的潜力。《新纲要》明确指出：“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”明显作为幼教工作者我们不仅仅要爱护好幼儿的生命平安，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化，以提高幼儿自我爱护的防范潜力，帮忙幼儿树立必需的平安意识。

培育幼儿良好的生活行为习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。闻名的学前教化专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。例如，正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行，能够避开与同伴的碰撞。细致地视察幼儿一日生活中的小细微环节，教化他们自我的事情自我做，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我爱护的潜力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培育幼儿平安自我爱护意识。

其次，遵守嬉戏规则，构成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得兴奋时，经常遗忘了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体损害。因而，在嬉戏活动中，留意培育幼儿按秩序嬉戏，遵守嬉戏规则，也是使幼儿获得自我爱护意识和潜力的重要途径。透过多种的教学方法，如讲故事、嬉戏模拟等，让幼儿确定是非，明白遵守规则、相互谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特性喜爱手拉手走楼梯，有时甚至三个人一齐拉手走，这是比较危急的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而简单导致头部受伤。依据这种状况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思索的潜力，从而使幼儿学会专心的防卫。

同时透过各种活动，加强幼儿自我爱护意识的潜力。为了更好深化平安教化，强化幼儿自我爱护意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的平安”包括《运用剪刀》活动，透过丰富多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解爱护身体的重要性。为了教化幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教化幼儿运用剪刀时不能将剪刀对着自我和别人、取放剪刀时应握着留意轻放。透过观看图片，让幼儿探讨“手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎样办?”然后让幼儿实践操作，逐步驾驭技能，就学会了正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。避开了不必要的损害，增加了自我爱护意识。

经过平安自我爱护教化，我们发此刻活动中成人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了专心地防卫。同时，培育幼儿自我行为规范和自我爱护意识不是一朝一夕的事，须要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。

“千般照看，不如自护”，保育员心得体会。家长和幼儿园老师不仅仅有爱护幼儿生命平安的职责，同时要刚好检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化，提高幼儿爱护自我的潜力，帮忙幼儿树立必需的平安意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是透过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为专心预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会确定而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事务的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。明白了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、确定的潜力，为幼儿打算一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自我来区分哪些是平安的，哪些是危急的。

我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教化。一次，我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商议，确定在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记。我们就从相识平安标记入手。在晚上的相识活动上学习各种标记。在相识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意平安。

让他们学习如何折服危急，在折服危急的过程中怎样爱护自我。

经过一段时间的平安教化，我们发此刻活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了专心地防卫。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，须要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。

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幼儿园保育员培训心得体会

幼儿园保育员培训心得体会要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园保育员培训心得体会样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园保育员培训心得体会优秀10篇】，供你选择借鉴。

保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育工作是幼儿教化、成长中不行缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20--，回首20--，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:。

一、指导思想以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标，仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。

主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。

二、主动参与培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。

三、主要措施和详细工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避开各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

会上针对《纲要》中幼儿健康教化思想进行了进一步的解读。幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。

《纲要》指出：幼儿园必需“保教并重”，所以保育员工作也是一项特别重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作，本学期我们严格根据期初的保育员培训安排开展工作并常常比照实施，一学期来我园的各位保育员在业务学问和技能操作水平上都取得了很大的进步，较好的完成了本学期的各项保育工作。现将本学期保育员培训工作总结如下：

9月份，我们组织保育员重新学习了保育员一日工作流程，让她们先熟识工作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新仔细探讨，使保育员明确了什么时间干什么活，应当做什么，怎么做，通过学习大家心中有了数，做起来就特别顺手了。因为本学期有5位新的保育员进来，我们就实行帮扶新人活动，平常由保育员组长主动带带新人，有事大家互帮互助，使新的保育员也很快进入角色，工作做得也声有色的。现场学习，保育员练兵活动。

12月份，培训消毒工作。消毒工作是削减疾病发生和防止传染病的传染的有效措施，一个班级的消毒工作做得如何，干脆影响到该班幼儿的身体健康状况，也会影响到班上的出勤率等。所以这个工作也是我园常抓的一项培训工作。特殊是今年10月份周边学校有红眼病、手足口病期间，我园的保育员都能自觉协作加强消毒，平常留意视察幼儿有无异样，在活动中能将疑似病例带到保健室，特别有责任心。确保了本学期无传染病的发生。

我园保育员她们的服务意识、责随意识，最终评出不同的我奖项，促进了良性竞争机制。

本学期来，我园的保育园培训工作得到领导和各位保育员的大力支持，在大家的同心协力下取得很好的效果。在今后的工作中我们将做进一步的努力，脚踏实地做好保育园培训工作。把我园的保育工作做的更好。

保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育工作是幼儿教化、成长中不行缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20__，回首20__，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:一、指导思想以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标，仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。

主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。二、主动参与培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。三、主要措施和详细工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避开各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

会上针对《纲要》中幼儿健康教化思想进行了进一步的解读。幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。

在王益幼儿园为期一周的老师学习沟通已经结束了，但一切仍历历在目。这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照看。一周的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

在这次的学习过程中，老师们在教学中严谨的看法，专业的幼儿学问，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从老师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习主动性，如何挖掘孩子们的天赋及培育他们的爱好爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位老师及园长的沟通中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与看法，不仅令幼儿们从学习中得到欢乐，从欢乐中得到成长，更让我相识到，幼儿教化的宏大与欢乐。老师们的工作看法与责任心，从园长到中级干部，再到各班级老师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。

从幼儿园的日常支配看来，班级的三位老师之间协作的特别的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教化教学活动的开展，还是幼儿一日生活、嬉戏和户外活动的支配，她们都协作的特别默契，很自然地连接每个活动环节，比如：小挚友们吃午饭的时候，老师和保育员很有秩序的支配幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与老师平常培育是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的视察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识干脆获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，视察仿照学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互沟通学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，敬重特性，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。

一周的学习沟通，让我意识到自己在幼儿教化上的很多不足之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，须要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同协作与努力。

时间匆忙，不经意间担当幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教化为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育老师。

本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

从无所是从到代岗主办，我不断地学习和成长着，但不知为什么心里却总是酸酸的。刚到加油站就逢圣诞、元旦俩个节，虽然加油站也有聚餐庆祝，可总觉得自己格格不入。原来工作就是这个样子啊，在学校的时候多喧闹，虽说明白加油站的工作性质，但内心还是不能释怀，突然觉得自己很孤寂，很悲伤，也很失败。不久，我的手指冒出一些小红点，有时还痒，过了没几天手指就肿起来了，站上的同事告知我这是冻疮，当时我第一反应是我的手完了，心里委屈极了。后来，我发觉站上的同事都有冻疮，大家想方法预防、治疗，还将有效地方法介绍给我在不知不觉中，我已融入45站这个大家庭并真真实切的体会到，为中石化奉献热血与青春的一线员工，无悔的付出与执着的追求。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

扩大“人才基地”建设，效仿日本零售企业干脆到高校中选“青苗”，与定点高校建立合作机制培育人才。同时，将企业的培训理念向高校课堂进行渗透，从而保障对口高校的学生一出校门就拥有肯定的专业实战学问。当人才基数达到一个数量级后，企业就有了血液更新的余地，员工间也有了相互竞争的良好氛围。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。

本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的探讨，加强了“保教”的协作，11月30日我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进行评分。现将这次培训状况总结如下：

一、园本培训的内容：

1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课-------叠被子，要求：各位保育老师打算教案在自己班级幼儿前讲示范课。

2、检查每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整齐、被子整齐、床底卫生、物品摆放。

二、园本培训的目的：

1、幼儿园领导特别重视园本培训工作的重要性，它能够作为提高保育员素养、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增加保育员的使命感和道德素养，明确教化方向，提高保教质量。

2、每学期都要制定培训安排，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新探讨、新方法，并组织保育员自评、互评，通过主动组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论学问的学习和技能训练。

3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训工作的进行，提高园内保育人员的专业素养和思想道德品质。

三、园本培训的成效：

1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内骨干老师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用。

2、通过人人都参加，不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作以一个探讨者的身份参加到教化卫生实践活动之中，并对自己的保教实践不断的进行探讨、反思，提高自己的保育意识、动手实力，园内形成了良好的保教协作氛围(老师帮助保育员制定课件)，使幼儿园的保教工作质量、专业发展以及幼儿的发展均相互得到促进与提高。

3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以达到相互沟通，相互探讨，学习优点，改正不足的目的，从而促进大家工作的主动性，对园内平安卫生意识得到了进一步的提高。

4、在参与活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参与本次活动有着较高的主动性，并作了充分的打算，这种精神是值得我们年轻的老师学习的。张奉娇老师极富创意性的把被子比方成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动。张冰冰老师以小白兔嬉戏的形式上课，让幼儿们在嬉戏中学习、在学习中嬉戏，取得了令人满足的效果。今年9月份刚来我园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自觉的投入到学习当中来。这几位老师的示范课都各具特色，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们学问宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的珍贵财宝!

四、园本培训的总结：

1、部分保育员思想相识不够到位，对培训工作缺乏主动性、主动性。

2、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业生涯和教化实践工作的有力支持和帮助，从而不胆怯 培训，主动参加培训。

3、总体来说，园本培训均在肯定层面上提升了保育员的工作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教协作行为方式的转变，也增加了保育员探讨的意识和学习理论的主动性，使我园的保育队伍原有的学问得到了更新和提高。

保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20__，回首20__，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：

一、指导思想。

以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标，仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。

二、主动参与培训，不断提升保教质量。

本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。

三、主要措施和详细工作。

我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

为了避开各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。

四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。

幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

时间匆忙，我班从小班升到中班了，开学到现在，小挚友们都很不错，有几个新来的'小挚友也很快就适应幼儿园的生活，很仔细地学本事。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是特别尽自己的职责做好每一项工作和任务，特别细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的状况。大部分幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特殊留意看紧这些特殊的幼儿，一个人转来转去查床肯定不能放松。

现在进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿简单感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都须要特殊留意。由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻巧的运动鞋为主。虽然天气渐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通，幼儿的被须要常常晒太阳。我还要协作老师全面细致地照看好幼儿日常生活，依据天气冷热改变，随时提示或帮助幼儿增减衣服，留意视察孩子们的精神面貌，发觉问题刚好汇报，按常规要求保持室内清洁整齐，四周环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒好，是对幼儿身体健康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。

在以后到工作中，我还要仔细钻研，大胆创新，常常向上级保健部门请教，虚心接受他们的指导，注意提高自身素养，主动参与上级专业部门的卫生专题培训，协作各卫生防治机构完成工作，仔细完成园领导交派的其他临时任务。

井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了许多学问。我很兴奋自己能够胜任保育员这份工作，关切和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿发展所须要的要求。

王凤老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教化、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作则。保育员职责《幼儿园工作规程》:1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。2.在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教化活动。3.在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2.做好记录。3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中须要积累的基本常识。

时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!

幼儿园保育员心得体会

这次实习中第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爱心，大家不妨来看看我推送的幼儿园保育员实习心得体会，希望给大家带来帮助幼儿园保育员实习心得体会1。

带着对将来的向往和希望，来到了机关荷花幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。

最初，保教工作时，我虚心请教老老师和其他实习生，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐性的帮助每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。充溢爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。

要成为一名合格的保育老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周保育老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽！学问和阅历都不是天上掉下来的，只有不断的吸取、提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这次实习，在这五天里，让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。哎，做什么都不简单啊！曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开，实习也落幕尾声，有多少的不舍。

保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要保育工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，保育老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好保育老师不简单啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对保育老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿保育老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。这就是我这几天的实习过程，想要当一名好老师不简单。总之为了以后努力吧，加油！

通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动华蜜。当小挚友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动，好像有一股暖涌。在心里。每天，面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我遗忘一切苦恼的力气。应为，小挚友的心灵恒久都是不如人和杂志最纯净的想法恒久是那么的单纯天真。

跟小挚友相处的时间，华蜜而短暂，三周的时间如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新颖 不知道该干什么，变得会自己处理一些事会主动主动的帮助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了很多的教学阅历，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了肯定的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的文雅内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很淘气。有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不仔细，老师很厌烦他，小挚友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些暖和，的确，通过接触，他不在排拆我，起先喜爱跟我沟通了。我发觉。其实他是个很聪慧的孩子，他也很渴望被大家认同，我想假如老师能多分一些爱给他。多给他一些激励，他会有很大的进步也可以很棒。

这次的实习，更加坚决了我的志向，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。

带着兴奋激烈的心情，我起先了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了许多书本上所学不到的学问，更好的把理论学问结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了肯定的社会阅历，为毕业后踏上社会奠定了坚实牢靠的基础。

万事开头难，我刚起先实习的时候，感到很吃力，没有任何工作阅历的我，在面临生疏的环境和生疏的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪起先我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，吸取阅历，并尝试着独立带小孩子，有了肯定的阅历后，惊慌害怕的心理才渐渐消逝了，我也渐渐的融入到实习工作中去了。

起先保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就主动帮助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最须要留意的就是小孩子的平安问题，依据天气，给孩子们添加或削减衣物。在饭前要督促孩子们洗手，留意卫生。孩子们午睡的时候，我们要常常巡察，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必需会做的事情。所以要求我们要特殊的细心耐性的去照看小孩子，提高孩子们的生活自理实力，让孩子们更加的宠爱幼儿园，让孩子们在欢乐的氛围中学习。

要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学学问，还要有亲和力，会和孩子们沟通沟通，还要能见机行事，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累阅历，提高自己的水平，我知道学问要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充溢，特殊是跟孩子们在一起的时候，特殊的快乐，仿佛感觉到自己也是个孩子般。

保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的高校生来说是一次很难忘的经验，在实习中我收获了太多的学问，是一次受益终生的实习经验。

幼儿园保育员培训心得体会

我园老师胡群文老师于寒假参与了“合肥市学前教化三年行动安排保育员培训开班典礼”主要学习保育员的职责。

会上针对《纲要》中幼儿健康教化思想进行了进一步的解读。幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。

专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教化呼喊心理健康的老师。老师的'学习动机不高，难培育出幼儿的学习爱好。老师的心情不稳定会怒于幼儿，使他们恐惊老师的脸色，增加焦虑感。老师缺乏自信念会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。老师行为冲动，会使幼儿干脆视察到，学到不良的品德。

保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则：爱岗敬业酷爱幼儿为人师表遵纪遵守法律主动进取开拓创新敬重家长热忱服务，做一名幼儿与家长及全体老师都喜爱的保育员。

幼儿园保育员培训心得体会

高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参与了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百零一多名保育老师齐聚在一起，接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育学问讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃主动的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对学问的渴望和才能的呈现。

通过这次学习培训使我们学到了许多。重新相识了保育员的`岗位职责、道德素养与工作实力。作为一名保育员，不仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、诚意服务、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应当具备耐性细致、意志坚毅、良好的自我认知实力和形象以及丰富的学问体系、教化意识和教化实力、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理实力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教化力气。保育员的素养干脆影响保育工作的质量，干脆影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照看每一个孩子?怎样去培育孩子们的自理实力和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康欢乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己。努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、亲善可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教化、保育都合格的保育老师。

最终诚心感谢领导能给我们供应这次学习机会。希望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。

幼儿园保育员心得体会

岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。回顾这一学期来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主动参与各项时事、政治学习，主动学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是协作我班两位老师的教化工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。

社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。

二、关切孩子，热心工作。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中四班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、常常反思。

——文章来源网络，仅供参考。

晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常