山东省济南市天桥区七年级上学期期末历史试题(原卷版)_第1页
山东省济南市天桥区七年级上学期期末历史试题(原卷版)_第2页
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文档简介

2021—2022学年第一学期七年级期末考试历史试题一、选择题,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。1.“生活在距今约70万—20万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火.”根据这些特点,请你判断他属于:A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人2.很多同学平常爱吃米饭,你可曾想到,稻米在我国有着源远流长的种植史。下列先民最早可以品尝香喷喷的米饭的是A.北京人B.半坡人C.山顶洞人D.河姆渡人3.被尊称为中华民族“人文初祖”的是(A黄帝和炎帝B.黄帝)C.尧D.舜4.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致.追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②对应的朝代是()①→商朝→②→春秋→战国A.夏朝、东周B.夏朝、西周C.西周、秦朝D.东周、秦朝6.下图是山东省出版发行的一份报纸的报头。请你判断它的命名与下列哪一制度有关()第1页/共8页A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制7.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(ꢀꢀ)A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸8.春秋后期,农业上精耕细作,耕地面积扩大,主要得益于()A.人们懂得人工取火B.磨制石器的使用C.肥料的使用D.铁制农具、牛耕的使用9.历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中,你能获取的历史信息是()时间人物禹汤事件建立夏朝约公元前2070年约公元前1600年齐桓公建立商朝公元前651年商鞅人物春秋时第一个称霸进行变法公元前356年A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的时代10.四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是A.郑国渠B.都江堰C.灵渠D.大运河11.“且壮士不死则已,死则举大名耳!王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于(A.公元2世纪B.公元前2世纪12.西汉建立之初,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。为改变这种状况,汉初统)C.公元3世纪D.公元前3世纪治者采取的政策是()A.修建都江堰B.统一度量衡C.休养生息D.盐铁官营专卖第2页/共8页13.“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料描述的是(A.楚汉之争B.秦亡教训14.对下图反映的东汉中期以后朝政情况的准确理解是()C.汉承秦制D.文景之治)A.诸侯强大威胁中央B.社会局面比较安定C外戚宦官交替专权D.母后主政皇帝无权15.“不是张骞通异域,安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通()A.巩固了国家统一B.加强了对西域的管辖C.促进了物种交流D.改变了出行方式16.历史学习强调“论从史出,史论结合。下面表格列出的史实能够证明()时期西汉东汉史实公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管辖西域36国东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年A.新疆地区自古以来就是我国的领土B.西藏地区自古以来就是我国的领土C.东汉时西域开始正式归属中央政权D.汉武帝时就对西域进行了有效管辖17.东汉末年,名医张仲景"治未病"理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏。这反映出他们主张A预防疾病,强身健体B.诊断疾病,望闻问切C.针灸疗法,辨证施治D.药食同源,用药简易18.据《史记•太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁(ꢀꢀ)A.侧重史书记载B.注重史料考证第3页/共8页C.注重史学文学价值D.秉承朝廷旨意著史19.读下图选择正确的一组()A.A——蜀、B——汉、C——吴B.A——魏、B——蜀、C——吴C.A——魏、B——吴、C——蜀D.A——吴、B——魏、C——蜀20.透过现象看本质是学习历史的重要要求。下列表述属于“透过现象看本质”的是A.随着魏、蜀、吴的建立,形成了三国鼎立的局面B.曹操在官渡之战中以少胜多,打败了袁绍C.吴国的造船业发达,孙权曾派卫温到夷洲D.三国鼎立是从混战到局部统一,是历史进步21.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权是()魏蜀东魏西魏北齐北周十六国东晋北魏A吴宋齐梁陈A.夏B.秦C.汉D.西晋22.“西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的A.重要原因23.这是一场以少胜多的经典战役,这场战役中出现了我们熟知的一些成语,如“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳".这场战役后,北方很快土崩瓦解,陷入分裂和混乱的状态。这场战役是(A巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战24.下列图片反映的历史现象是B.主要表现C.基本特点D.积极影响)第4页/共8页A.民族交融B.中外交往C.国家统一D.经济发展25.圆周率日(3月14日)是一年一度的庆祝数学常数π的节日。这一天,很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的(A.贾思勰)B.祖冲之C.郦道元D.蔡伦二、非选择题共50分26.阅读下列材料,完成问题。材料一“中国之所以能成为世界上面积最大的国家之一,有一部分应归功于他们的文字。”——摘自费正清《中国:传统与变迁》(1)请写出我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字的名称。我国有文字可考的历史始于哪个朝代?材料二孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础……中国早期文化第二次大发展是战国后期……各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》(2)材料二中“孔子”是什么学派的创始人?其思想核心是什么?根据材料回答,孔子对中华民族的贡献。材料三春秋战国时期,鲁国尚儒学……齐地学术比较庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……——邹逸麟《中国历史地理概述》(3)材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?27.阅读下列材料,完成问题秦朝汉朝第5页/共8页政治汉武帝颁布了②秦始皇创立了①建元五年,汉武帝设置五经博士,诸子学官一时并罢;建元六年,“黜黄老刑名百家之言,延及文学儒者教百人;元朔五年,开办太学,培养儒家治术人才。丞相李斯曰:“臣请史官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”思想——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》——《史记·秦始皇本纪》秦始皇实行③汉武帝实行④经济把铸币权收归中央,统一铸造⑥⑤军事北击匈奴,修筑⑦⑧战役后,匈奴无力与西汉对抗(1)根据表格中的材料,补全秦朝和汉朝巩固统治的措施。(2)综合上述材料,归纳秦汉时期的历史特征。28.阅读下列材料,完成问题。第6页/共8页材料一据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》(1)材料一反映的是哪一历史事件中的哪两条变法内容?材料二从此次变法到秦始皇即位前的109年,秦军同六国交战65次。全胜未获全胜或互有胜负败北秦军战绩58次3次4次(2)材料二

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