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文档简介

《小小气象站(一)》作业设计方案一、设计目标本次作业设计旨在帮助学生通过实践活动，了解气象站的基本功能和操作方法，培养学生的观察力、实验能力和数据分析能力，同时激发学生对气象学科的兴趣。二、设计内容1.学生将会进修气象站的基本构成和功能，包括温度计、湿度计、风速仪等仪器的应用方法。2.学生将会观测并记录当天的气象数据，包括温度、湿度、风速等指标，并填写数据表格。3.学生将会分析所收集的数据，制作气象数据图表，并进行简单的数据解读。4.学生将会通过实际操作，了解气象数据的重要性和应用价值。三、设计步骤1.准备工作：老师提前准备好气象站仪器和数据表格，并向学生介绍气象站的基本构成和功能。2.实践操作：学生分组进行实际操作，观测当天的气象数据，并记录在数据表格中。3.数据分析：学生根据所收集的数据，制作气象数据图表，并进行简单的数据分析和解读。4.实验报告：学生根据实验结果，撰写实验报告，包括数据图表、分析过程和结论等内容。5.展示交流：学生将自己的实验报告展示给全班同砚，并进行交流讨论。四、评判方式1.实验操作评判：考察学生在实际操作中的仪器应用技能和数据记录准确性。2.数据分析评判：考察学生对气象数据的分析能力和解读水平。3.实验报告评判：综合考察学生的实验报告撰写能力和表达清晰度。4.教室表现评判：考察学生在展示交流环节中的表现和思维深度。五、拓展延伸1.鼓励学生自行搜集更多的气象数据，进行更深入的数据分析和钻研。2.组织学生参与气象站参观活动，深入了解气象站的运作机制和发展历程。3.鼓励学生利用气象数据进行气象预计，提高学生的气象预计能力和实践能力。通过本次作业设计，学生将会在实践中掌握气象站的基本知识和操作方法，培养自己的观察力和实验能力，同时增强对气象学科的兴趣，为未来的进

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