《中考英语语法复习：动词的时态和语态》课件

动词及时态中考英语语法复习课件考点一动词的分类分类定义例词实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。根据能否带宾语，又分为及物动词和不及物动词。及物动词borrow,enjoy,put,forget,worry,love,guess,use不及物动词arrive，come，go，run，walk，cry，swim，fall，happen连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词称为连系动词。be，seem，look，become，get，grow，feel，appear，turn分类定义例词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语动词，表示时态、语态、语气等特征。帮助构成否定、疑问、强调、省略等。有人称和数的变化。be(am,is,are)，do(does,did,done)，have(has,had)，shall，will情态动词情态动词表示能力、义务、必要、猜测等，表示说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词，没有人称和数的变化。can，could，may，might，must，need，shall，should，will，would动词短语常见以下六种类型：1.动词+介词，宾语位于介词后。例如：lookfor;listento;talkabout/with;thinkabout2.动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式；名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如：turnon/off/up/down;pickup;callup;takeout3.动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如：comeupwith;runoutof;geton/alongwith4.动词+名词+介词，宾语在介词后；名词前可以加形容词限定。例如：take(good)careof;takepridein;pay(more)attentionto5.动词+名词（后无宾语）。例如：takeplace;loseheart6.be+形容词+介词，形容词前可加程度副词。如very等。例如：beproudof;beangrywith;beinterestedin

考点二动词的时态一、时态构成时态构成一般现在时主语+动词原形+其他主语（第三人称单数）+动词的单数形式+其他一般过去时主语+动词过去式+其他一般将来时主语+will/shall+动词原形+其他主语+begoingto+动词原形+其他现在进行时主语+am/is/are+v.-ing+其他过去进行时主语+was/were+v.-ing+其他现在完成时主语+have/has+过去分词+其他中学阶段见到的其他时态时态构成过去完成时主语+had+过去分词+其他过去将来时主语+would+动词原形+其他主语+was/weregoingto+动词原形现在完成进行时主语+have/has+been+现在分词+其他二、时态的应用及动词变化形式1.一般现在时(1)一般现在时的用法用法例句表示习惯性、经常性的动作或存在的状态，常与always，often，sometimes，everyday等频率副词或时间状语连用①Ioftengotoschoolatseven.我经常在七点钟去上学。②WevisitUncleLiueverymonth.我们每月都去看望刘叔叔。用法例句表示客观事实或普遍真理Thesunrisesintheeast.太阳在东方升起。在时间、条件或让步状语从句中，表示将要发生的动作Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillleave.如果明天不下雨我将离开。go，come，leave，arrive等瞬间动词常用一般现在时表示计划、安排好的将要发生的动作ThetrainforBeijingleavesat5:30.开往北京的火车5:30离开。【巧学妙记】学习一般现在时，基本用法要熟悉。表示动作常发生，特征性格和能力。存在状态和习惯，客观事实与真理。如果主语是单三，谓语就要变一变。(2)动词第三人称单数形式的变化规则规则举例一般情况下直接加-sread—readswrite—writesrun—runsswim—swims以-ch,-sh,-s,-x或-o结尾的词加-esteach—teacheswash—washesgo—goes以“辅音字母+y”结尾的词变y为i再加-es，但“元音字母+y”则直接加-stry—triescarry—carriesstudy—studiesstay—staysplay—playssay—says2.一般过去时(1)一般过去时的用法①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。通常与yesterday,lastyear,in1976,afewmonthsago等表示过去的时间状语连用。例如：Imethiminthestreetyesterday.昨天我在街上遇到他了。②表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作。通常与often,usually,seldom等表示频度的副词连用，但这种用法是以一个过去时间为前提的。例如：Heoftenwenttoschoolbybuslastterm.上学期他经常乘公共汽车去上学。③在时间、条件状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。例如：Hesaidhewouldnotgoifitrained.他说如果下雨他就不去了。(2)动词过去式的变化规则及读音一般过去时常用动词的过去式表示。不规则动词的过去式有其特殊形式，要特别记忆。be动词的过去式为was/were。规则实义动词的过去式是在动词原形后加-d或-ed，其变化规律见下表：例词规律总结读音规则play→played;help→helped一般直接加-ed①清辅音后读/t/，如helped,laughed②浊辅音，元音后读/d/，如lived,stayed③/t/和/d/后读/Id/，如needed,startedmove→moved;use→used以不发音的e结尾的加-dstudy→studied;carry→carried以辅音字母加y结尾的变y为i再加-edstop→stopped;fit→fitted;fix→fixed以一个元音字母加一个辅音字母(x除外)结尾的重读闭音节双写结尾字母再加-ed(3)句式变换肯定式疑问式否定式Iworked.DidIwork?Ididnotwork.He(She,It)worked.Didhe(she,it)work?He(She,It)didnotwork.We(They,You)worked.Didwe(they,you)work?We(They,You)didnotwork.3.现在进行时用法例句表示现在（说话瞬间）正在发生的动作，常见的时间状语有now，atthemoment等。如果句首有提示性动词look，listen等，主句也用现在进行时①TheyarewatchingTVnow.他们现在正在看电视。②Listen!Thebirdissinginginthetree.听！鸟儿正在树上唱歌。表示当前一段时间内的活动或现阶段一直进行的动作Sheisworkinginafactory.她正在一家工厂工作。用法例句表示位置移动的动词，如come，go，leave，arrive等常用现在进行时表示最近即将发生的动作①I’mcoming.我这就来。②Weareleavingtomorrow.我们将明天离开。现在进行时与always，allthetime等副词或短语连用常表示某种强烈的感情Aliceisalwaysthinkingofothers.艾丽斯总是想着别人。现在分词的变化规律：规律总结例词以不发音的e结尾的动词去e再加-ingmake→makinghave→having以一个单独发音的元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节要双写最后一个辅音字母再加-ingswim→swimmingrun→running以-ie结尾的动词，变ie为y，再加-inglie→lyingtie→tying不符合上述情况的直接加-ingplay→playingsing→singing初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母变现在分词的动词有：shop,stop,drop,run,get,sit,dig,put,begin,swim,chat,prefer，babysit4.过去进行时构成肯定句：S+was(were)+v.-ing+其他否定句：S+was(were)+not+v.-ing+其他一般疑问句：Was(Were)+S+v.-ing+其他用法表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行或发生的动作。（动作发生的特定时间常用一个短语或时间状语从句来表明）常用时间状语at9:00a.m.yesterday;atthistimelastnight；fromseventonine;when,while引导的时间状语从句【温馨提示】(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：MypendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常用while。例如：Thestudentswerereadingwhiletheteacherwasgradingtheirhomework.学生们在看书，而老师在批改他们的家庭作业。5.一般将来时（1）一般将来时的构成：①will+动词原形(主语是第一人称时也可用shall+动词原形)②be(am,is,are)goingto+动词原形（2）一般将来时的用法：①表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。常与tomorrow,soon,later,nexttime,in+一段时间等连用。例如：I’llstarttomorrow.我明天动身。②“begoingto+动词原形”用于表示主观上打算将来要做某事，这种打算往往是事先安排好的或表示可能要发生或肯定要发生的事情。例如：Shehasboughtsomeclothandsheisgoingtomakeherselfadress.她买了一些布，准备为自己做一件连衣裙。【温馨提示】一般将来时的其他表达方式(1)“be+doing”表示按计划安排好的事情，常与少量表示位置移动的动词，如go，come，start，move，leave等连用I’mleavingforBeijingtomorrow.明天我就要动身去北京了。(2)在表示车、船、飞机等的进出时间时，可以用一般现在时表示将来Myplanewilltakeoff/takesoffat6:30a.m.我乘坐的飞机将在早上6:30起飞。6.现在完成时(1)现在完成时的构成have/has+动词的过去分词have/has为助动词，无实际意义(2)现在完成时的用法①表示说话之前已经完成了的动作，而且这个动作对现在仍有影响，常与already，yet，inthepastfewyears等时间状语连用Ihaveseenthefilmalready.我已经看过这部电影了。（已知电影内容）②表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常与bynow，sofar，since/for等时间状语连用Ihavestudiedintheschoolsince2009.自从2009年我就在这所学校学习。用现在完成时来描述一个从过去一直延续到现在的动作时，其谓语动词一定要用延续性动词。现在完成时中的时间状语表示的是一段时间时，句中的动词一定要用延续性动词。常见非延续性动词与延续性动词的转化对照表：非延续性动词延续性动词非延续性动词延续性动词borrow/lendkeepdiebedeadopenbeopenclosebeclosedbuyhavejoinbein/amemberofleavebeaway(from)finish/endbeoverbegin/startbeonarrive/comebehere/incatch/getacoldhaveacoldmarrybemarried(3)一般过去时与现在完成时的区别区别例句一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯的叙述过去发生的事情，强调过去，与具体的表示过去的时间连用TomlivedinBeijingtwoyearsago.两年前汤姆住在北京。（不知道现在是否还住在北京）现在完成时的动作虽然是发生在过去，但是对现在有影响TomhaslivedinBeijingfortwoyears.汤姆住在北京两年了。（现在汤姆仍然还在北京）7.过去完成时(1)构成：主语+had+过去分词(2)用法：①表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作（即“过去的过去”）。因此使用过去完成时必须以过去某一时间作为前提，通常用by,before短语或when,before,after,until等引导的从句来表示。例如：Afterthesunhadset,wedecidedtoreturnhome.太阳落山以后，我们决定回家。②用于宾语从句，从句表示在主句以前发生的动作。Shewonderedwhohadleftthedooropen.她想知道是谁让门开着的。③现在完成时与过去完成时的区别用法例句现在完成时与过去完成时的用法相同，只是作为衡量标准的时间不同；现在完成时是以现在这个时刻作衡量标准，而过去完成时是以过去某个时间作衡量标准HehastravelledtomostofthecitiesinChinainthepastfiveyears.五年来他已经游遍了中国的大多数城市。Whenwegotthere,thefootballmatchhadalreadystarted.当我们赶到那里时，足球比赛已经开始了。8.过去将来时(1)过去将来时的构成：①would+动词原形②should+动词原形③was/were+goingto+动词原形(2)过去将来时的用法：用法例句表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态；这种时态常用于宾语从句或间接引语中；常用的时间状语有twodayslater,thenextweek,thefollowingday等①Tomsaidhewouldcome.汤姆说他要来的。②Lindasaidshewasgoingtoseeheraunt.琳达说她打算去看她的姑妈。③MrGreentolduswewere

goingtohaveapartyattheweekend.格林先生告诉我们周末我们要办一个晚会。【温馨提示】在由if引导的条件状语从句中，主句是过去将来时，if从句只能用一般过去时代替过去将来时。例如：Theysaidthattheywouldgofishingifitdidn’trainthenextday.他们说如果第二天不下雨，他们就去钓鱼。【巧学妙记】should,would加原形，“过去将来”就构成。过去将来不独立，经常用于“宾从句”。过去认为将发生，过去将来时态用。过去将来不单行，只可用于从句中。9.现在完成进行时(1)构成：have/hasbeen+v.-ing(2)用法：表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，这时特别强调现在该动作仍在进行，常和for,since引导的时间状语连用。例如：WehavebeenlearningEnglishfor5years.我们已经学了五年英语。(3)现在完成时与现在完成进行时的区别①现在完成时表完成的概念，现在完成进行时表动作的持续。例如：I’vereadyourbook.我读过你的书。（书读完了）I’vebeenreadingyourbook.我一直在读你的书。（书未读完）②许多非延续性动词不能用现在完成进行时，因此用现在完成时来代替。例如：Ihaveknownhimforthreeyears.我认识他已经三年了。Ⅰ.用所给词的适当形式填空1.I’msorrythatIdidn’tansweryourphone.I_______(listen)tomusicanddidn’thearthering.2.Mr.Liuisn’therenow.He_______(go)toBeijing.答案：1.waslistening2.hasgone3.Mymotheroften_______(enjoy)theTVplaysintheevening.4.Weknoweachotherwellbecausewe_______(be)friendssincetenyearsago.5.I_______(visit)myauntonthefarmlastweekend.答案：3.enjoys4.havebeen5.visited

Ⅱ.单项选择1.—Icalledyoulastnight,butyoudidn’tanswerit.—I’mterriblysorry.I_______ameetingatthattime.A.hadB.washavingC.amhaving【解析】选B。由atthattime可知过去打电话这一动作发生的时候开会这一动作正在发生，故选B。2.Thissilkdress_______sosmooth.It’smadeinChina.A.feelsB.smellsC.soundsD.tastes【解析】选A。句意：这件丝绸的衣服摸起来这么光滑。它是中国制造的。feel“摸起来”；smell“闻起来”;sound“听起来”;taste“尝起来”。故选A。3.—WhereisMrBlack?Ihavesomethingimportanttotellhim.—Youcan’tfindhim.He_______HongKong.A.willgotoB.wouldgotoC.hasgonetoD.hasbeento【解析】选C。由“你找不到他。”可知他去香港了，还没回来，故选C。4.—HaveyoueverbeentoShanghai?—Yes.I_______thereafewmonthsago.A.havebeenB.wentC.havegone【解析】选B。由时间状语afewmonthsago“几个月前”可知时态为一般过去时，故答案为B。5.ChenGuangbiaosayshe_______allhismoneytocharitieswhenhedies.A.leavesB.leftC.willleaveD.wouldleave【解析】选C。when引导的时间状语从句用一般现在时，主句多用将来时。6.There_______anEnglishpartyinourschooltomorrowevening.A.haveB.willhaveC.isgoingtohaveD.willbe【解析】选D。由时间状语tomorrowevening可知时态为一般将来时，therebe结构的将来时为therewillbe/thereisgoingtobe。故选D。7.—Hello,mayIspeaktoZhangJun?—Oh,sorry!He_______toGuiyang.A.hasbeenB.hasgoneC.went【解析】选B。由句意可知张军去贵阳还没回来，故用hasgoneto。8.I_______myhometownforalongtime.Ireallymissit!A.leftB.wentawayfromC.haveleftD.havebeenawayfrom【解析】选D。根据句意“我离开家乡很长时间了。我真的想念它！”可知用现在完成时，排除A与B。由时间状语“foralongtime”可知，此处应该使用延续性动词，排除C。故选D。9.There_______someflowersontheteacher’sdeskjustnow,butnowthere_______nothingonit.A.have;hasB.were;wasC.were;isD.has;has【解析】选B。therebe结构谓语动词为be动词。由justnow可知时态为一般过去时,由now可知时态为一般现在时，故选B。10.—Icalledyouat4:00yesterdayafternoon,butnooneanswered.—Sorry,I_______withmyfriendsatthattime.A.swimB.swamC.willswimD.wasswimming【解析】选D。由时间状语atthattime可知其回答是昨天下午四点正在游泳，故选D。11.Don’tmakesomuchnoise.Thechildren_______anEnglishlesson.A.haveB.arehavingC.werehaving【解析】选B。由前句“别制造这么多噪音。”可知孩子们上英语课这一动作正在进行。12.She_______thisbookfornearlythreeweeks.A.hasborrowedB.haslentC.hasboughtD.haskept【解析】选D。由时间状语fornearlythreeweeks可知谓语用延续性动词。borrow，lend,buy均为非延续性动词，不能与一段时间连用。故选D。13.—HowlonghasSambeenskating?—He_______forfivehours.A.havebeenskatingB.hasbeenskatingC.wasskatingD.hasbeenskated【解析】选B。由问句的时态为现在完成进行时可知答句时态也用现在完成进行时，故选B。14.HowIwishIcouldsleeplonger!However,Ihadtogetupassoonasthealarmclock_______.A.ranoffB.wentoffC.tookoff【解析】选B。闹钟发出响声用gooff。15.—Canyourfatherdrive?—Yes,andhe_______toworkeveryday.A.isdrivingB.droveC.drivesD.hasdriven【解析】选C。由主语是第三人称单数，且时间状语是everyday可知谓语动词用第三人称单数形式。故选C。语态中考英语语法复习课件

考点一被动语态的应用语态是动词的一种形式，表示主语和谓语的关系。当主语是动作的执行者时用主动语态（某人做某事）；当主语是动作的承受者时，用被动语态（某事被某人做）。一、各种时态的被动语态被动语态由“主语+be+及物动词的过去分词”构成，助动词有时态、人称和数的变化。结构例句一般现在时：主语+am/is/are+过去分词Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天都打扫。一般过去时：主语+was/were+过去分词Ourschoolwasbuiltin1998.我们的学校在1998年建造。一般将来时：主语+shall/will+be+过去分词Thesportsmeetingwillbeheldtomorrow.运动会明天举行。现在进行时：主语+am/is/are+being+过去分词Thecarisbeingrepaired.这辆汽车正在修理中。过去进行时：主语+was/were+being+过去分词Themachinewasbeing

paintedthen.那时那台机器正在上油漆。结构例句现在完成时：主语+has/have+been+过去分词Thebankhasbeenbuilt.银行已经建成了。过去完成时：主语+had+been+过去分词IhadbeeninvitedtovisitJapanbeforeIcamehere.在来这儿之前我已经被邀请访问日本了。过去将来时：主语+should/would+be+过去分词AnntoldmeshewouldbesenttoAmerica.安告诉我她将被派往美国。含有情态动词的被动语态：主语+情态动词+be+过去分词Thebikecan’tbeputhere.这辆自行车不能被放在这里。二、主动语态变被动语态的方法第一步：先确定主动句的主、谓、宾，找出其中的谓语动词。第二步：把主动句中谓语动词后面的宾语变为被动句的主语，若宾语是人称代词，应把宾格变为主格。第三步：把主动句中的谓语动词变为“助动词be+及物动词的过去分词”，但时态不能改变。第四步：把主动句中谓语动词前面的主语变为被动句中介词by的宾语（没必要说出动作的执行者时可省略），若主语是人称代词时，应把主格变为宾格。考点二被动语态的几种特殊形式1.主动句中感官动词see/hear/watch/feel等和使役动词make/let/have等后跟省略to的动词不定式，变为被动语态时应加上不定式符号to。例如：WesawanaliengetoutoftheUFO.→AnalienwasseentogetoutoftheUFO.【温馨提示】后接现在分词作宾语补足语的动词变为被动语态时，宾补部分不变。对比：WeheardJimplayingtheguitarinhisroom.→Jimwasheardplayingtheguitarinhisroom.2.谓语动词后接双宾语（直接宾语和间接宾语）时，（1）把间接宾语变为主语，直接宾语不变。例如：Hegavemeanewbook.↓↓

间接宾语直接宾语→Iwasgivenanewbookbyhim.(2)把直接宾语变主语，间接宾语不变。例如：Hegavemeanewbook.↓↓

间接宾语直接宾语→Anewbookwasgiventomebyhim.3.句中谓语是动词短语时，变为被动语态时要注意其完整性。JackturnedontheTVjustnow.→TheTVwasturnedonbyJackjustnow.4.带有复合宾语的动词变为被动语态时，只须把宾语变为被动语态的主语，而宾语补足语仍保留在原处，作主语补足语。例如：Ourteachertoldustocleantheclassroomatonce.→Weweretoldtocleantheclassroomatoncebyourteacher.5.主动表被动(1)feel,look,sound,smell,taste等系动词的主动语态表示被动含义。例如：Thedishessmellsodelicious.菜闻起来真香。Yourideasoundsbetter.你的主意听起来更好。(2)有些动词，如sell,cut,drive,wash,clean,write,open,lock等，作为不及物动词时可以用主动语态表示被动含义。例如：BooksofHarryPottersellwell.《哈利·波特》系列的书很畅销。Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起字来很流畅。(3)sth.need/want/requiredoing相当于sth.need/want/requiretobedone(不定式的被动结构)。例如：Yourroomneedscleaning.=Yourroomneedstobecleaned.你的房间需要打扫了。(4)beworthdoing(值得做)中的doing表示被动含义。Themovieisworthwatchingbyeveryone.这部电影值得所有人看一看。6.不用被动语态的情况(1)系动词、不及物动词或某些动词短语没有被动语态。例如：cometrue;fallasleep;keepquiet;takeplace等；(2)主动句的宾语是不定式或doing时不能用作被动语态的主语；(3)反身代词或eachother不能作被动语态的主语。7.被动语态与系表结构的区别“be+p.p.”表示动作时是被动语态；“be+p.p.”表示主语所处的状态时是系表结构。(1)含有“by+宾语”结构强调动作执行者，此时为被动语态。例如：Thewindowisbroken.窗户坏了。（系表结构）Thewindowisbrokenbyme.窗户是我打破的。（被动语态）(2)句中有地点、频率或时间状语时，一般是被动语态。例如：Thedoorwasclosed.门是关着的。（系表结构）Thedoorwasclosedat9:00.九点钟关的门。（被动语态）(3)系表结构中常用介词搭配，被动语态中没有介词搭配。例如：We’reworriedabouttheboy.我们担心那个男孩。(4)系表结构的过去分词可以被副词修饰。例如：

I’mreallysurprisedatthenews.我对这个消息真的感到很惊讶。(5)系表结构通常只有一般现在时和一般过去时，而被动语态可用于多种时态。单项选择1.Afootballmatchbetweenclasstwoandclassthree_______tomorrowafternoon.A.isheldB.washeldC.mustbeheldD.willbeheld【解析】选D。由时间状语tomorrowafternoon可知时态为一般将来时，再由主语Afootballmatch与hold之间存在被动关系可知用被动语态，故选D。2.Lookatthatsign.Smoking_______here.A.isn’tallowedB.doesn’tallowC.aren’tallowedD.don’tallow【解析】选A。句意：看那个标识。这儿不准吸烟。smoking与allow之间存在被动关系，smoking是动名词，作主语时谓语动词用单数，故选A。3.I’mgladtofindthatmanytrees_______inourcitylastyear.A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted【解析】选C。manytrees与plant之间存在被动关系，故用被动语态，再由时间状语lastyear“去年”可知时态为一般过去时，故选C。4.—Let’splaycomputergamesthisevening.—It_______good.A.soundsB.feelsC.tastesD.smells【解析】选A。考查feel、look、sound、smell、taste等系动词的主动语态表示被动含义。句意：——让我们今天晚上玩电脑游戏吧！——听起来好极了。故选A。5.TherewasabigearthquakeinJapan,butluckilymanypeople_______.A.saveB.savedC.aresavedD.weresaved【解析】选D。由主语和谓语动词是被动关系可知语态为被动语态，再由“Therewas...”可知是过去时，因此用一般过去时的被动语态，故选D。6.We’reverygladtoknowthatagreatsportsmeeting_______inGuiyangthisSeptember.A.willholdB.willbeheldC.willbehold【解析】选B。一般将来时的被动语态结构为“willbe+动词的过去分词”。故选B。7.InmanyplacesinChina,theoldover90_______notonlybytheirfamilybutalsobythegovernment.A.istakinggoodcareB.aretakengoodcareofC.istakinggoodcareofD.aretakengoodcare【解析】选B。句意：在中国的许多地方，超过90岁的老人不仅被他们的家人好好照顾着，而且也被政府照顾着。theold“老人”，指一类人，作主语时谓语动词用复数形式，故排除A、C，被动语态中的动作须是及物动词或带介词的不及物动词，故选B。8.Atlasttheboywasmade_______andbegantolaugh.A.stopcryingB.tostoptocryC.tostopcryingD.stoptocry【解析】选C。句意：最后这个男孩被弄得停止了哭，开始笑了。make，have，see等动词的复合结构在变为被动语态时要把主动语态中省略的to还原；stopdoing“停止做……”。故选C。9.Youshouldhavetostaybehindifyourhomework_______beforefiveo’clock.A.isn’tdoneB.won’tbedoneC.doesn’tdoD.wasn’tdone【解析】选A。homework与do之间存在被动关系，故用被动语态，再由if引导的条件状语从句用一般现在时表将来可知答案为A。10.—MayIuseyourcup,Tom?—Sorry,it_______bymysisterjustnow.A.wasbrokenB.isbrokenC.broke【解析】选A。根据句意可知是被动语态，又因时间状语为justnow，故选A。专题九动词的时态与语态中考英语语法精讲专题九动词的时态与语态┃动词的时态┃初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。以do为例，常用的八种时态的构成及常与之连用的时间状语如下表所示：时态

结构

常连用的时间状语一般现在时

do/doesoften,always,sometimes,usually等一般过去时

didyesterday,lastyear,justnow,ago等一般将来时

am/is/aregoingtodo或will/shalldotomorrow,nextweek,soon,inamonth等过去将来时was/weregoingtodo或woulddothenextday等现在进行时

am/is/aredoingnow,thesedays等过去进行时was/weredoingatthistimeyesterday,atthattime,when引导的时间状语从句等现在完成时has/havedonealready,yet,ever,never，sofar,forthreedays,sincetwodaysago过去完成时haddonebefore,when引导的时间状语从句，by＋过去时间专题九动词的时态与语态┃在常用的八种时态中，中考热点问题透析如下：┃1．条件状语从语：在when,assoonas等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中用一般现在时表示一般将来时。如：I'llgotoseehimwhenIhavetime.我有时间的话，就去看他。Ifhecalls,tellhimI'llringback.如果他来电话，告诉他我将给他回电话2．非延续性动词come,go,leave,start,finish等的进行时常表达将来之意。如：IamleavingforJapantomorrow.明天我要去日本。专题九动词的时态与语态3．“begoingto＋动词原形”也可表示将来时。如：Lookattheblackclouds!Itisgoingtorain.看那些乌云！马上要下雨了。4．在现在完成时中，如果有持续的时间状语，要把非延续性动词变为延续性动词。如：Ihavehadthebookfortwodays.这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought)5．在由if引导的条件状语从句中，如果主句用过去将来时态，if从句需用一般过去时代替过去将来时。如：专题九动词的时态与语态Amysaidthatshewouldgoshoppingifitdidn'trainthenextday.艾米说如果明天不下雨，她就去购物。6．havebeento和havegoneto的区别两者后均可接地点，前者表示“去过某地”，通常可与表示次数的状语连用；后者表示“到某地去了”，强调说话的当时去某地的人不在场。如：HehasgonetoParis.他去巴黎了。HehasbeentoParisthreetimes.他去过巴黎三次。专题九动词的时态与语态┃动词的语态┃语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。常用的五种被动语态结构及示例如下表所示：专题九动词的时态与语态时态结构示例一般现在时am/is/are＋过去分词Allthesethingsaremadebymachine.一般过去时was/were＋过去分词ThisbookwaswrittenbyLuXun.一般将来时willbe/isgoingtobe＋过去分词Thecarswillbesentabroadbysea.现在完成时has/havebeen＋过去分词Allthepostcardshavebeensentout.含情态动词情态动词＋be＋过去分词Theflowersmustbewateredeveryday.专题九动词的时态与语态┃谓语动词的主动形式表示被动意义的几种情况┃1．表示“发生、进行”的不及物动词和短语：happen,last,takeplace,breakout,comeout，cometrue,runout,giveout等以主动形式表示被动意义。如：Themeetingtookplaceinabeautifulcity.会议在一个美丽的城市举行。Afirebrokeoutduringthenight.夜间发生了火灾。专题九动词的时态与语态2．一些特殊动词：英语中有很多动词，如break,catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。且该用法通常与well,easily,slowly,quickly等副词连用。如：Thiskindofcomputerssellswell.这种电脑很畅销。3．感官动词：系动词没有被动形式，但有些表示感受的感官动词，如feel,sound,taste,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。如：Yourreasonsoundsreasonable.你的理由听起来很合理。专题九动词的时态与语态[提醒]在使役动词have,make,get,let以及感官动词see,find,watch,notice,hear,feel等后面不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时要加to。如：Someonesawastrangerwalkintothebuilding.被动语态为：Astrangerwasseentowalkintothebuilding.专题九动词的时态与语态┃中考透视┃()1.

Tom,alongwithhisfriends,________Beijingtomorrow.A．areleavingfor

B．leaveforC．leavesto

D．isleavingforD此题考查leave的进行时态表将来时。alongwith是介词，不能并列作主语，句子的主语仍为Tom,故答案为D。专题九动词的时态与语态()2.She________thisbookfornearlythreeweeks.A．hasborrowed

B．haslentC．hasbought

D．haskeptD在现在完成时中，如果有持续的时间，要把非延续性动词变为延续性动词。borrow，lend,buy均为非延续性动词，不能与一段时间连用。故选D。专题九动词的时态与语态()3.—Hello,mayIspeaktoMrSmith?—Sorry,heisn'tin.He________theoffice.A．hasbeento

B．hasgonetoC．hasbeenaway

D．hasbeeninB

has/havegoneto表示“到某地去了”，强调说话的当时去某地的人不在场。专题九动词的时态与语态()4.Don'thurry.He________hereassoonasthemeetingisover.A．comes

B．willcomeC．willgetto

D．getsB在assoonas等引导的时间状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。专题九动词的时态与语态()5.Sanyaisabeautifulcity.I________theretwice.A．havegone

B．havebeenC．havegoneto

D．havebeentoB

has/havebeento表示“去过某地”，通常可与表示次数的状语连用。there为副词，故要省略to。专题九动词的时态与语态(

)6.Thecakesintherestaurant________，sothey________well.A．aretastedbetter;aresoldB．aretastedwell;sellC．tasteterrible;aresoldD．tastenice;sellD

taste是系动词，所以不用被动语态；sell与well连用时，用主动形式表示被动意义。专题九动词的时态与语态()7.Inthepastthechildrenweremade________15hoursaday.A．tolock

B．workC．towork

D．lockC在使役动词have,make,get,let后面作宾语补足语的不定式在主动结构中要省略to，但变为被动结构时要加to。专题九动词的时态与语态()8.

InJuly,2012,the30thOlympicGames________inLondon.A．willbeheld

B．beheldC．isheld

D．washeld()9.Shanghaiisreallyamoderncitynow!Manytallbuildings________everywhere.A．canbeseen

B．canseeC．shouldbeseen

D．shouldseeAA专题九动词的时态与语态()10.

Everyyear,morethan70,000,000sharks________fortheirfins.A．werekilled

B．havekilledC．arekilled

D．willkilledC专题九动词的时态与语态中考英语语法复习：

动词的时态和语态一、用所给单词的适当形式填空1.

Ithinkhighschoolstudentsshould__________(give)pocketmoney.begivengoes2.Theearth________(go)aroundthesun.3.Blacktea____________(invent)inChinamorethan600yearsago.wasinventedwillbe4.There________(be)morethan50schoolsinourcitynextyear.isn'tallowedhavehad5.Parking____________(notallow)here.6.I__________(have)thisbikeformorethantwoyears.

二、单句改错

notallow→isnotallowed

1.Ibuyanewshirtyesterday.______________ 2.Whenwereachthere,theyworkforalongtime.________________________ 3.Thechildnotallowtoplaycomputergamesbeforefinishinghomework._______________________4.Janegotoschoolbybus.___________go→goes5.Themeetingholdsnextweek._____________________buy→boughtwork→haveworkedholds→willbeheld

动词的第三人称单数1．一般情况直接加-s。如：stop—stopslook—looksread—reads2．以s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es。如：watch—watchesmiss—misseswash—washesfix—fixes do—does3．以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es。如：hurry—hurriescry—criescarry—carries4．be动词的三种形式：am,is,are5．特殊：have—has

动词的过去式和过去分词1．规则动词：(1)一般情况直接加-ed。如：rain—rainedclean—cleanedwatch—watched(2)以不发音字母e结尾的动词，只加-d。如：live—livedlike—likedmove—moved

(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写该辅音字母，再加-ed。如：

drop—droppedstop—stoppedplan—planned (4)以辅音字母加y结尾的动词，应变y为i再加-ed。如：

carry—carriedstudy—studiedcry—cried 2．不规则动词：不规则动词过去式和过去分词的变化规律性不强，只能分别记忆。

动词的现在分词1．一般情况在词尾加-ing。如：listen—listeningdo—doingstudy—studying

2．以不发音字母e结尾的动词，去e加-ing。如：

have—havingmake—making 3．以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写该辅音字母，再加-ing。如：run—runningget—gettingbegin—beginning4．以字母ie结尾的动词，变ie为y再加-ing。如：die—dyinglie—lying

现在完成时中的一些重要用法1．短暂性动词和延续性动词

短暂性动词可用于完成时态，说明某个动作的结果还存在，但不能与表示一段时间的时间状语连用，也不能用于howlong引导的特殊疑问句中。如需使用，此时要将短暂性动词转换为延续性动词。如：borrow—keepbuy—havedie—bedeadjoin—beamemberof/beinbegin/start—beonfinish/end—beovercome/go/arrive—bein/atleave—beaway(from)become—beopen—beopenclose—beclosedsleep—beasleepmarry—bemarriedreturn—bebackgetup—beup2．have/hasgoneto,have/hasbeento和have/hasbeenin的区别(1)have/hasgoneto强调“在去某地的路上或在某地”，人还未回来。如：HashegonetoQingdao？他去青岛了吗？(2)have/hasbeento强调“去过某地”，人已经回来了。如：Haveyoubeentoourtownbefore?你以前曾经去过我们镇吗？(3)have/hasbeenin强调“一直待在某地”，常与一段时间连用。如：HehasbeeninGuangzhousince1989.他自从1989年就待在广州了。3．现在完成时和一般过去时的区别

(1)现在完成时强调过去动作产生的结果对现在的影响，与现在有关；一般过去时仅强调在过去某一时刻曾经发生的动作，与现在无关。如：HehasstudiedEnglishforfiveyears.他学英语五年了。(说明他现在还在学)HestudiedEnglishforfiveyears.他曾学过五年英语。(只说明他过去学过五年英语，但现在学不学就不知道了)(2)一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。被动语态

动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者；被动语态则表示主语是谓语动作的承受者。中考考纲只要求考生掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时及含有情态动词的被动语态。被动语态的构成1．一般现在时的被动语态肯定句：主语＋am/is/are＋过去分词＋其他否定句：主语＋am/is/are＋not＋过去分词＋其他一般疑问句：Am/Is/Are＋主语＋过去分词＋其他？2．一般过去时的被动语态肯定句：主语＋was/were＋过去分词＋其他否定句：主语＋was/were＋not＋过去分词＋其他一般疑问句：Was/Were＋主语＋过去分词＋其他？3．一般将来时的被动语态肯定句：主语＋will/shall＋be＋过去分词＋其他否定句：主语＋will/shall＋not＋be＋过去分词＋其他一般疑问句：Will/Shall＋主语＋be＋过去分词＋其他？4．一般现在时中含情态动词的被动语态肯定句：主语＋情态动词＋be＋过去分词＋其他否定句：主语＋情态动词＋not＋be＋过去分词＋其他一般疑问句：情态动词＋主语＋be＋过去分词＋其他？被动语态的用法1．当不知道或没必要说明动作的执行者时，用被动语态。如：Hewasseentogotothechurch.他被看到去了教堂。Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥于1981年竣工。

2．需强调或突出动作的承受者时常用被动语态。此时动作的执行者由by引导且置于谓语动词之后，也可省略。如：Sheislikedbyeveryone.她被每个人所喜爱。Thenovelwastranslated,readandfilmedbypeople.这部小说被人们翻译、阅读并拍成电影。3.当动作的执行者不是人时，多用被动语态。如：Thewholevillagehasbeenwashedawaybytheflood.整个村庄都被洪水冲走了。Thewindowwasblownopenby