幼儿园大班安全教案《着火逃生》含反思_第1页
幼儿园大班安全教案《着火逃生》含反思_第2页
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文档简介

幼儿园大班安全教案《着火逃生》含反思教学目标：1.让幼儿了解火灾的危害，知道如何预防火灾。2.学习火灾时应该采取的应急措施。教学内容：1.什么是火灾，火灾对人们的危害。2.如何预防火灾，包括正确使用电器、禁止玩火、不乱扔烟蒂等。3.火灾时的应急措施，包括报警、逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。教学过程：一、导入新课1.师生问候，互相介绍。2.引入课题“着火逃生”，并通过图片或视频引发幼儿对火灾的认知和兴趣。教师可以向幼儿讲述一些简单的火灾案例，来激发他们的好奇心和求知欲。二、学习内容1.教师向幼儿简单介绍火灾的危害，如火灾会烧毁房屋、财产，还可能造成人员伤亡等。然后，通过图片、实物等形式，让幼儿了解火灾的起因，如电器短路、孩子玩火等。2.引导幼儿学习预防火灾的方法，包括正确使用电器、禁止玩火、不乱扔烟蒂等。可以通过图片、视频等形式让幼儿更好地理解这些预防方法，并通过幼儿自主发言或小组讨论的形式，加深对火灾预防的认识。3.在幼儿了解了火灾的危害和预防方法后，教师需要向他们介绍在火灾时的应急措施，如报警、逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。可以利用图片、模型等教具来演示这些应急措施，并结合互动游戏、角色扮演等活动形式，让幼儿更形象地体验应急措施的作用。4.在向幼儿介绍逃生时，教师应该特别强调逃生的正确姿势，如四肢着地爬行或屈膝贴地匍匐等，避免因为错误的逃生姿势而受伤。三、复习反思1.回顾本节课所学内容，检查幼儿的掌握情况。可以通过提问、小组讨论、绘画作品等形式来检查幼儿的学习成果。2.引导幼儿反思自己在日常生活中预防火灾的行为，帮助幼儿形成正确的意识和行为习惯。同时，教师也应该对本次教学进行反思和总结，找出不足之处并加以改进。教学方式：1.图片、视频展示。2.幼儿自主发言、小组讨论。3.互动游戏、角色扮演等形式的活动。4.教师演示、幼儿模仿。教学反思：本次教学以幼儿自主学习、互动探究为主，让幼儿在轻松愉悦的氛围下接受了知识。通过图片、实物等形式的教具，让幼儿更好地理解火灾的危害和预防方法，同时通过互动游戏、角色扮演等形式的活动，让幼儿更形象地体验应急措施的作用。在反思环节中，教师引导幼儿再次强化了火灾预防和逃生的重要性，帮助幼儿形成正确的安全意识和行为习惯。此外，在模拟火灾现场演练时，教师需要注意控制演练场景的真实程度，避免对幼儿产生过度恐慌的影响。总之，这篇教案旨在让幼儿了解火灾的危害，学习预防火灾的方法，并掌握火灾时的应急措施，特别是正确的逃生姿势。通过多种教学方式，如图片、视频展示、互动游戏、角色

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