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四川省达州市青龙乡中学高三数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知一几何体的三视图如图所示,俯视图由一个直角三角形与一个半圆组成,则该几何体的体积为A.6π+12

B.6π+24

C.12π+12

D.24π+12参考答案:A2.已知双曲线C:的渐近线方程为,且其右焦点为(5,0),则双曲线C的方程为(

)A. B.C. D.参考答案:B考点:双曲线试题解析:因为双曲线C:的渐近线方程为所以又所以解得:故双曲线C的方程为:。故答案为:B3.在中,角A,B,C对应边分别是a,b,c,,,,则等于(

)(A)40

(B)-40

(C)20

(D)-20参考答案:D略4.设椭圆C1的离心率为,焦点在x轴上且长轴长为26.若曲线C2上的点到椭圆C1的两个焦点的距离的差的绝对值等于8,则曲线C2的标准方程为(A)

(B)(C)

(D)参考答案:【解析】本题考查椭圆、双曲线的标准方程。对于椭圆,曲线为双曲线,,标准方程为:答案:A5.已知sinθ+cosθ=,,则sinθ-cosθ的值为()A. B.-

C.

D.-参考答案:B6.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有一个“引葭赴岸”问题:“今有池方一丈,葭生其中央.出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?”其意思为“今有水池1丈见方(即CD=10尺),芦苇生长在水的中央,长出水面的部分为1尺.将芦苇向池岸牵引,恰巧与水岸齐接(如图所示).试问水深、芦苇的长度各是多少?假设,现有下述四个结论:①水深为12尺;②芦苇长为15尺;③;④.其中所有正确结论的编号是(

)A.①③ B.①③④ C.①④ D.②③④参考答案:B【分析】利用勾股定理求出的值,可得,再利用二倍角的正切公式求得,利用两角和的正切公式求得的值.【详解】设,则,∵,∴,∴.即水深为12尺,芦苇长为12尺;∴,由,解得(负根舍去).∵,∴.故正确结论的编号为①③④.故选:B.【点睛】本题主要考查二倍角的正切公式、两角和的正切公式,属于基础题.7.在四边形A.

B.

C.

D.参考答案:C 8.如图,设是单位圆和轴正半轴的交点,、是单位圆上的两点,是坐标原点,,,,,则的范围为(

). A. B. C. D.参考答案:A设,,,,∵,∴,,∴.故选.9.若集合,且,则集合A可能是(

)A.{1,2}

B.

C.{-1,0,1}

D.R参考答案:A∵,∴,故只有A符合题意,故选A.10.“”是“”成立的A.充分非必要条件

B.必要非充分条件C.非充分非必要条件

D.充要条件参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若按如图所示的程序框图运行后,输出的结果是63,则判断框中的整数M的值是

.参考答案:6【考点】EF:程序框图.【分析】由图知每次进入循环体,S的值被施加的运算是乘以2加上1,由此运算规律进行计算,经过5次运算后输出的结果是63,故M=6.【解答】解:由图知运算规则是对S=2S+1,执行程序框图,可得A=1,S=1满足条件A<M,第1次进入循环体S=2×1+1=3,满足条件A<M,第2次进入循环体S=2×3+1=7,满足条件A<M,第3次进入循环体S=2×7+1=15,满足条件A<M,第4次进入循环体S=2×15+1=31,满足条件A<M,第5次进入循环体S=2×31+1=63,由于A的初值为1,每进入1次循环体其值增大1,第5次进入循环体后A=5;所以判断框中的整数M的值应为6,这样可保证循环体只能运行5次.故答案为:6.12.设P是曲线为参数)上的一动点,O为坐标原点,M为线段OP的中点,则点M的轨迹的普通方程为_____.参考答案:【分析】由sec2θ﹣tan2θ=1,可得曲线的方程为2x2﹣y2=1,设P(x0,y0),M(x,y),运用中点坐标公式,代入曲线方程,化简整理即可得到所求轨迹方程.【详解】曲线(θ为参数),即有,由sec2θ﹣tan2θ=1,可得曲线的方程为2x2﹣y2=1,设P(x0,y0),M(x,y),可得,代入曲线方程,可得2x02﹣y02=1,即为2(2x)2﹣(2y)2=1,即为8x2﹣4y2=1.故答案为:8x2﹣4y2=1.【点睛】本题考查中点的轨迹方程的求法,注意运用代入法和中点坐标公式,考查参数方程和普通方程的互化,注意运用同角的平方关系,考查运算能力,属于中档题.13.为边,为对角线的正方形中,,,则实数____________.参考答案:414.给定下列四个命题:其中为真命题的是_________(填上正确命题的序号)①“”是“”的充分不必要条件;②若“”为真,则“”为真;

③已知,则“”是“”的充分不必要条件[gkstk.Com]④“若则”的逆命题为真命题;参考答案:(1)、(4)略15.已知、为单位向量,其夹角为60°,则(2﹣)?=

.参考答案:0【考点】数量积表示两个向量的夹角.【分析】由条件利用两个向量的数量积的定义求得、、的值,可得(2﹣)?的值.【解答】解:由题意可得,=1×1×cos60°=,==1,∴(2﹣)?=2﹣=1﹣1=0,故答案为:0.16.已知平面向量,的夹角为,且,,则________.参考答案:【分析】先由题意求出,得到,进而可求出结果.【详解】因为,所以,又向量,的夹角为,且,则,所以.故答案为17.若由一个2*2列联表中的数据计算得k2=4.013,那么有

把握认为两个变量有关系参考答案:95%三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分14分)已知,∈(1)求f(x)的最小正周期和单调增区间;(2)如果三角形ABC中,满足,求角A的值.参考答案:⑴f(x)=sinxcosx+=+————2分=sin(2x+)+————4分f(x)的最小正周期为π,————6分由2kπ-《2x+《2kπ+得kπ-《x《kπ+f(x)的单调增区间[kπ-,kπ+](k∈Z)————10分⑵由得sin(2A+)=0,————11分<2A+<,∴2A+=π或2π∴A=或————14分19.在直角坐标系上取两个定点,再取两个动点且.(Ⅰ)求直线与交点的轨迹的方程;(II)已知,设直线:与(I)中的轨迹交于、两点,直线、的倾斜角分别为,且,求证:直线过定点,并求该定点的坐标.参考答案:略20.某校高一年级共有800名学生,其中男生480名,女生320名,在某次满分为100分的数学考试中,所有学生成绩在30分及30分以上,成绩在“80分及80分以上”的学生视为优秀.现按性别采用分层抽样的方法共抽取100名学生,将他们的成绩按[30,40]、[40,50]、[50,60]、[60,70]、[70,80]、[80,90]、[90,100]分成七组.得到的频率分布直方图如图所示:(1)请将下列2×2列联表补充完整,计算并说明是否有95%的把握认为“该校学生数学成绩优秀与性别有关”?

数学成绩优秀数学成绩不优秀合计男生12

女生

合计

100(2)在第1组、第7组中共抽处学生3人调查影响数学成绩的原因,记抽到“成绩优秀”的学生人数为X,求X的分布列及期望.附:K2=,其中n=a+b+c+d.P(K2≥k0)5K02.0722.7063.841参考答案:略21.已知数列满足,,,记,分别是数列,的前项和,证明:当时,(1);(2);(3).参考答案:(1)由及知,故,

因此.

(2)由取到数得:,平方得:,从而,累加得,即.(3)由(2)知,由累加得又因为,所以,;又由,即得当时,,累加得当时,成立.因此,22.(12分)已知函数,设曲线在点处的切线与轴的交点为,其中为正实数.(Ⅰ)用表示;(Ⅱ)证明:对一切正整数的充要条件是(Ⅲ)若,记,证明数列成等比数列,并求数列的

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