中考生物总复习专题三生物圈中的绿色植物市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

专题三生物圈中绿色植物第一部分

广东中考专题精华卷第1页1．关于藻类、苔藓和蕨类植物说法错误是（）A．藻类植物没有根、茎、叶分化B．苔藓植物能够当做监测空气污染程度指示植物C．苔藓植物普通都很矮小，通常含有类似茎和叶分化，有假根D．蕨类植物有根、茎、叶分化，没有输导组织D第2页2．观察下列图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征，这一特征不包含（）

A．由细胞组成B．能进行光合作用C．有输导组织D．不能用种子繁殖后代C第3页3．苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿陆地，这主要是因为它（）A．没有根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果C第4页4．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点分类图（以下列图所表示）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（）D第5页A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物第6页5．形成地层中煤矿是（）A．远古时期苔厥B．远古时期蕨类C．远古时期藻类D．远古时期苔藓6．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱佳肴，你知道海带和紫菜与以下哪种植物同属一类吗？（）A．衣藻B．满江红C．白菜D．葫芦藓BA第7页7．以下关于种子内部结构叙述，不正确是（）A．胚是新植物体幼体，是种子主要部分B．胚芽逐步发育形成茎和叶C．胚根尖端突破种皮，发育成新植物体根D．全部种子子叶都很肥厚，里面贮存了萌发所需要营养物质D第8页8．被子植物和裸子植物不相同特征是（）A．植物体内有导管B．植物体都适应陆地生活C．果皮保护着种子D．都靠种子进行繁殖9．生活中我们吃馒头和炒菜用花生油，它们分别来自（）A．小麦胚乳、花生子叶B．小麦子叶、花生子叶C．小麦胚乳、花生胚芽D．小麦子叶、花生胚芽CA第9页10．以下相关被子植物说法正确是（）A．昆虫吃掉花雄蕊，必定不能结出果实B．在开花时，若遇连阴雨，果实产量降低，其原因是连阴雨影响果实发育C．吃葵花籽时，有些籽粒是瘪，可能原因是：传粉不足D．玉米、菜豆种子结构中最主要结构都是胚芽C第10页11．以下植物中，全都能靠种子繁殖新个体一组是（）①玉米②海带③紫菜④侧柏⑤满江红⑥银杉⑦葫芦鲜A．①②⑤B．①⑤⑥C．①④⑥D．①④⑦C第11页12．以下生物学知识说法错误是（）A．我们食用玉米和大豆，主要是食用玉米胚乳和大豆子叶B．松树与桃树相比，最主要区分是：松树没有果实，种子裸露C．种子植物比孢子植物更适应陆地生活一个主要原因是产生种子D．在玉米种子纵切面上，滴加碘液后，子叶变蓝，说明子叶中含淀粉D第12页13．观察如图大豆种子部分结构示意图，看看以下相关叙述中有没有错误，若有，请把错误一项找出来（）D第13页A．大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用B．大豆种子与玉米种子结构主要区分是无胚乳和子叶两片C．标号⑥所表示部分既是大豆种子主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米、水稻种子结构相比，玉米种子中没有结构③第14页14．以下四粒种子不一样部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发是（）A．①B．②③C．④D．①②③④C第15页15．下列图中表示菜豆种子萌发长成幼苗过程。关于大豆种子及其萌发过程叙述，错误是（）B第16页A．甲中种子胚芽将发育为丙中茎和叶B．菜豆种子萌发过程中利用胚乳提供营养物质C．菜豆种子萌发时，最先突破种皮是胚根D．菜豆种子萌发时，首先是吸收水分第17页16．炒熟种子，置于适宜外界条件下，仍不能萌发，这是因为（）A．种子处于休眠状态B．胚是死C．胚不完整D．没有适宜温度条件B第18页17．下列图是菜豆发育过程中相关结构，以下叙述正确是（）D第19页A．菜豆种子胚由甲图中①②③组成B．幼苗逐步长大主要原因是细胞生长和分化C．丙图中A和B是吸水主要部位D．乙图中a是由①发育成，b是由甲图中②发育成，第20页18．种子萌发时需要空气，其根本原因是（）A．种子在不停地进行呼吸B．种子在不停地吸收水分C．种子在不停地提供营养D．种子在不停地运输营养A第21页19．某生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发环境条件”试验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量玉米种子放在上面，在不一样条件下进行培养，故周后统计发芽情况以下表，以下关于试验叙述正确是（）B装置种子所处环境试验结果田干燥纱布，25度温箱种子不萌发乙潮湿纱布，25度温箱种子萌发第22页A．丙装置可作为甲装置对照B．甲、乙对照可知适量水分是种子萌发环境条件C．丁装置证实适宜温度是种子萌发环境条件D．本试验证实种子胚完整而且有活力是种子萌发内部条件丙潮湿纱布，4度冰箱种子不萌发丁种子完全浸没在水中，25度温箱种子不萌发第23页20．在蚕豆根尖上画上等距离细线，培养一段时间就会发觉细线之间距离最大是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区21．水稻生长后期，为预防浇灌后倒伏，应多施（）A．含氮无机盐B．含钾无机盐C．含磷无机盐D．含锌无机盐CB第24页22．下列图是叶芽结构及其发育，以下相关说法错误是（）

D第25页A．a是由①发育成B．b是由甲图中②发育成C．不是全部植物芽都发育成枝条D．花芽中有分生组织，分生组织细胞分裂和分化，形成新枝条第26页23．以下关于花和果实叙述不正确是（）A．将未成熟花进行套袋处埋，透气袋内能结出果实说明花是雌花B．经过对玉米实施人工辅助授粉，能够处理玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠A第27页24．在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出花粉管依次经过结构是（）A．花药、花柱、子房、胚珠B．花柱、花丝、花药、胚珠C．柱头、花丝、子房、胚珠D．柱头、花柱、子房、胚珠25．假如1个西瓜里面有45粒种子，那么形成这个西瓜果实时所需子房、胚珠、花粉粒、精子数目分别是（）A．1、45、90、90B．1、45、45、90C．2、90、90、90D．1、45、45、45DB第28页26．下列图为某花结构示意图，对该图描述错误是（）A．此花主要结构是雄蕊和雌蕊B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①C．完成受精后③凋谢，②④⑤能继续发育D．图中②将发育结果实C第29页27．下列图是果实形成示意图，图中②与④分别代表（）A．受精卵、胚B．胚乳、果皮C．胚、果皮D．子房、种子C第30页28．植物体吸收和运输水分主要结构分别是（）A．分生区、导管B．导管、根毛C．根毛、根毛D．导管、导管A第31页29．以下相关植物蒸腾作用叙述，错误是（）A．蒸腾作用能促进根对无机盐吸收B．绿色植物经过蒸腾作用增加空气湿度，增加降水量，参加生物圈水循环C．蒸腾作用主要器官是叶，它由表皮、叶肉、气孔组成D．既是植物蒸腾作用“门户”，又是气体交换“窗口”是气孔A第32页30．以下试验生物材料都含有生物活性，试验过程中其它条件均适宜。依据以下四个试验装置判断，以下叙述正确（）B第33页A．图一中塑料袋上水珠都是来自于植物蒸腾作用B．利用图二试验装置图，能够探究草履虫对刺激反应C．图三中产生气体还需要深入验证才能确定是二氧化碳D．图四试验结果能够说明萌发种子产生了二氧化碳第34页31．以下做法不是利用蒸腾作用原理是（）A．选择阴天移栽植物B．移栽植物时减去部分枝叶C．对移栽后植物进行遮阳D．对番茄进行摘心D第35页32．如图是气孔张开和闭合示意图，以下相关叙述正确是（）D第36页A．气孔是气体交换“门户”B．夜幕降暂时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱C．①状态时，进出气体有只有水蒸气和二氧化碳D．气孔①→②状态转化可能影响无机盐运输第37页33．做“绿叶在光下制造淀粉”试验时，包括以下操作步骤：①选叶遮光；②酒精水浴；③黑暗处理；④碘酒显影；⑤清水漂洗；⑥观察改变。该试验正确操作次序是（）A．①③②⑤④⑥B．③①②⑤④⑥C．①③⑤②④⑥D．③①④⑤②⑥B第38页34．若右图是绿色植物叶释放氧气量随时间t改变曲线，以下对该图描述，正确一项是（）D第39页A．绿色植物叶在AB段只进行呼吸作用，不进行光合作用B．绿色植物叶在B点时不进行光合作用C．绿色植物叶在CD段只进行光合作用，不进行呼吸作用D．绿色植物叶在B点过后光合作用强于呼吸作用第40页35．植物能够进行光合作用部位最准确是（）A．整个植物体B．绿色叶片C．全部绿色部分D．只有茎和叶C第41页36．图为植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示，以下相关说法不正确是（）A．若a为光合作用时，则①为二氧化碳B．若b为呼吸作用时，则②为氧气C．若c为蒸腾作用时，则②为水蒸气D．若b为光合作用时，则①为二氧化碳D第42页37．光合作用所需要原料和生成物质依次是（）A．二氧化碳和水、淀粉和氧气B．叶绿素和二氧化碳、淀粉和氧气C．水和无机盐、淀粉和蛋白质D．叶绿素和无机盐、淀粉和蛋白质A第43页38．图表示某植物叶片所处状态，由此可知该叶片正在进行生理过程有（）A．仅有光合作用B．仅有呼吸作用和蒸腾作用C．仅有光合作用和蒸腾作用D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用均能进行D第44页39．如图是绿色植物叶肉细胞生理活动示意图，其中表述错误是（）C第45页A．a表示是二氧化碳，b表示是有机物B．①表示是叶绿体，②表示是线粒体C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行D．1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行第46页40．现有一株在室外生长良好夹竹桃，分别于拂晓、中午、黄昏、深夜时摘取四片叶子，用打孔器取一样大小圆片，用酒精脱色处理后滴加碘液。请你推测，蓝色最浅和蓝色最深圆片分别取自何时叶片（）A．拂晓、中午B．拂晓、黄昏C．中午、黄昏D．黄昏、拂晓B第47页41．在绿色植物各项生理作用叙述中，错误是（）A．植物吸收水分主要用于蒸腾作用B．呼吸作用是全部动植物共同特征C．光合作用在碳--氧平衡中起主要作用D．呼吸作用释放能量全部用于生命活动D第48页42．以下办法中，与应用光合作用原理来提升产量无关是（）A．合理密植，使作物叶片充分接收光照B．增加光照强度，提升光合作用效率C．降低夜间温度，降低有机物消耗D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳C第49页43．向粮仓充加二氧化碳能够延长粮食贮藏期原因是（）A．抑制了粮食蒸腾作用B．抑制了粮食呼吸作用C．抑制了粮食光合作用D．使细菌等微生物不能生存44．呼吸作用彻底分解有机物后，产生物质是（）A．二氧化碳和水B．水和淀粉C．氧气和水D．无机盐和水BA第50页45．人类以下各项活动中，能增强植物呼吸作用是（）A．收获粮食晒干后贮藏B．农业生产中及时耕松土壤C．夜间适当降低大棚内温度D．向贮藏水果仓库中充加二氧化碳46．植物体任何生活部位都能进行（）A．呼吸作用和光合作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用