保育员中级试卷附有答案

保育员中级试卷（101-200）[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________101、具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。[单选题]*A、表象(正确答案)B、颜色C、外形D、特点102、（）是幼儿注意的特点之一。[单选题]*A、注意的时间长B、注意的稳定性强C、有意注意占优势D、无意注意占优势(正确答案)103、（）是幼儿注意的特点之一。[单选题]*A、注意的范围小(正确答案)B、注意的稳定性强C、有意注意占优势，无意注意开始发展D、注意的分配能力较强104、高级情感主要是指理智感、（）和美感。[单选题]*A、快乐感B、道德感(正确答案)C、稳定D、情绪105、高级情感主要是指（）、道德感和美感。[单选题]*A、快乐感B、求知欲C、理智感(正确答案)D、情绪106、（）主要是指理智感、道德感和美感。[单选题]*A、快乐感B、感觉C、兴奋感D、高级情感(正确答案)107、下列属于幼儿基本情绪的是（）。[单选题]*A、认知B、感觉C、记忆D、快乐(正确答案)108、下列属于幼儿基本情绪的是（）。[单选题]*A、认知B、感觉C、恐惧(正确答案)D、知觉109、下列属于幼儿基本情绪的是（）。[单选题]*A、认知B、直觉C、知觉D、依恋(正确答案)110、快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。[单选题]*A、认知B、意志C、基本情绪(正确答案)D、知觉111、幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和（）。[单选题]*A、与老师的关系B、与父母的关系C、与成人的关系(正确答案)D、与幼儿的关系112、幼儿的（）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。[单选题]*A、社会关系(正确答案)B、父母的关系C、邻里的关系D、社会行为113、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿（）;(3)有助于发展幼儿的自我意识。[单选题]*A、认识他人B、认识自己C、认知能力的发展(正确答案)D、生理需要114、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的（）。[单选题]*A、认识他人B、认识自己C、气质D、自我意识(正确答案)115、幼儿语言发展的特征是（）。[单选题]*A、语法的运用趋于成熟(正确答案)B、能很好地掌握本民族的语法结构C、语音发展迅速D、以声响替物体命名116、幼儿语言发展的特征是（）。[单选题]*A、表达具有逻辑性和连贯性。B、能很好地掌握本民族的语法结构C、语音发展迅速D、口语表达能力增强(正确答案)117、造成幼儿口吃的原因除了（）外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。[单选题]*A、色弱B、耳聋C、生理缺陷(正确答案)D、不说话118、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（）等引起的。[单选题]*A、色弱B、模仿(正确答案)C、听不见D、身体原因119、幼儿的需要主要有（）、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。[单选题]*A、喝的需要B、吃的需要C、睡眠的需要D、生理的需要(正确答案)120、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、（）、爱的需要、受人尊重的需要等。[单选题]*A、认识的需要(正确答案)B、识字的需要C、睡眠的需要D、玩水的需要121、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。[单选题]*A、尊重自己B、识字的需要C、受人尊重的需要(正确答案)D、玩水的需要122、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和（）。[单选题]*A、很含蓄B、易外露(正确答案)C、很理智D、易淡漠123、幼儿与成人的关系主要表现在（）和师生关系。[单选题]*A、亲子关系(正确答案)B、同伴关系C、母子关系D、母女关系124、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。[单选题]*A、父子关系B、同伴关系C、师生关系(正确答案)D、母女关系125、幼儿与（）的关系主要表现在亲子关系和师生关系。[单选题]*A、成人(正确答案)B、幼儿C、教师D、父母126、（）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。[单选题]*A、家庭B、幼儿(正确答案)C、教师D、幼儿园127、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、学习等。[单选题]*A、社会行为(正确答案)B、道德行为C、学习行为D、模仿行为128、幼儿常见的社会行为主要有（）等。[单选题]*A、反抗、竞争、模仿、学习(正确答案)B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹129、影响幼儿能力发展的因素主要有（）、知识和技能的影响和性格的影响。[单选题]*A、人的影响B、先天和后天的影响(正确答案)C、遗传的影响D、教育的影响130、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。[单选题]*A、人的影响B、环境的影响C、遗传的影D、知识和技能的影响(正确答案)131、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和（）。[单选题]*A、人的影响B、性格的影响(正确答案)C、遗传的影响D、气质的影响132、狭义的学前教育是指（），根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。[单选题]*A、由幼儿教师实施的B、对3-6岁幼儿的教育。C、由专门的学前教育机构实施的(正确答案)D、在学校中进行的133、（）创办的“幼儿学校”被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构。[单选题]*A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、陈鹤琴D、欧文(正确答案)134、专门的学校教育机构是在（）产生的。[单选题]*A、原始社会B、古代社会(正确答案)C、现代社会D、近代社会135、教育是随着人类社会的产生而产生，并（）。[单选题]*A、随着人类社会的发展而发展(正确答案)B、决定人类社会的发展方向C、对个体的发展产生影响D、成为人类社会特有的教育现象136、1762年出版的半论文、半小说体裁的著作（）是卢梭的代表作。[单选题]*A、《爱弥儿—论教育》(正确答案)B、《儿童心理之研究》C、《理想国》D、《大教学论》137、（）为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。[单选题]*A、蒙台梭利B、福禄贝尔(正确答案)C、欧文D、陈鹤琴138、（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。[单选题]*A、整个教学法B、儿童中心论C、五指活动D、感觉教育(正确答案)139、（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。[单选题]*A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴(正确答案)140、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。[单选题]*A、天津B、北京C、湖北武昌(正确答案)D、广州141、〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉(试行)是（）颁布的。[单选题]*A、2001年.(正确答案)B、1989年C、1996年D、1980年142、幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。[单选题]*A、学校教育B、终身教育C、基础教育(正确答案)D、全民教育143、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的奠基阶段。[单选题]*A、学校教育B、终身教育C、学校教育和终身教育(正确答案)D、全民教育144、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。[单选题]*A、教育形式B、双重任务(正确答案)C、教育内容D、教育方法145、托儿所是对（）前儿童进行集体保育和教育的机构。[单选题]*A、3岁前(正确答案)B、2岁前C、1岁前D、6岁前146、《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（）。[单选题]*A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域(正确答案)B、体育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社会性等部分D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分147、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。[单选题]*A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的(正确答案)C、教育方针D、社会发展的目标148、当孩子出现错误行为时，保育员应（）。[单选题]*A、首先对行为好的方面进行表扬和鼓励。(正确答案)B、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚。C、顺其自然D、一视同仁149、（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。[单选题]*A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则(正确答案)D、坚持正面教育的原则150、（）要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。[单选题]*A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则(正确答案)151、（）对人身体的各器官、系统的成熟时间进行控制。[单选题]*A、个人特点B、教育C、环境D、遗传素质(正确答案)152、孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。[单选题]*A、社区环境(正确答案)B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点153、保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（）的美好环境。[单选题]*A、美感B、儿童喜欢C、教育要求(正确答案)D、自由活动需要154、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。[单选题]*A、设备条件B、师生关系.C、交往方式D、文化建设(正确答案)155、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。[单选题]*A、幼儿园安全、卫生保健制度(正确答案)B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排156、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（）工作。[单选题]*A、收拾整理B、维修C、清洁卫生(正确答案)D、安全157、保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和（）。[单选题]*A、电脑知识B、外语知识C、教育技能等实践知识(正确答案)D、教学方法等知识158、保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、（）和教育技能等实践知识。[单选题]*A、电脑知识B、外语知识C、专业理论知识(正确答案)D、教学方法等知识159、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。[单选题]*A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力(正确答案)160、孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于（）造成的。[单选题]*A、教育B、分离焦虑(正确答案)C、恐惧D、焦虑161、保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（）等情况。[单选题]*A、父母的教养方式(正确答案)B、父母的经济状况C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质162、在家长工作中的过程中，要把每一位家长都视为（）。[单选题]*A、教育的对象B、合作的伙伴C、宝贵的教育资源(正确答案)D、朋友163、（）是保育员做家长工作最常用的方式。[单选题]*A、专题讲座B、家长会C、家访D、随意交谈(正确答案)164、（）是保育员做好家长工作的重要保证。[单选题]*A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作(正确答案)C、家长的文化层次D、家长的教育观念165、学前儿童的主导活动是（）。[单选题]*A、上课B、游戏(正确答案)C、劳动D、实践166、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（），师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。[单选题]*A、学习内容不同B、作息制度与管理方式不同(正确答案)C、教师与家长的关系不同D、教学手段不同167、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。[单选题]*A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务(正确答案)D、提高儿童的学习成绩168、学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力，（）等。[单选题]*A、缺乏正确的学习方法B、缺乏良好的思维习惯C、缺乏良好的学习习惯D、缺乏人际交往的能力(正确答案)169、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（）上。[单选题]*A、智力因素B、意志品质C、非智力因素(正确答案)D、心理素质170、幼儿衔接工作主要是培养（）而非小学化。[单选题]*A、学习能力B、意志品质C、非智力因素D、入学的适应性(正确答案)171、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。[单选题]*A、整个幼儿期(正确答案)B、大班第二学期C、过渡期D、大班172、未成年人是指（）的公民。[单选题]*A、未满16周岁B、年满16周岁C、年满18周岁D、未满18周岁(正确答案)173、父母或者其他（）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。[单选题]*A、人B、监护人(正确答案)C、亲属D、邻居174、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受（），不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。[单选题]*A、非义务教育B、初中教育C、义务教育(正确答案)D、小学教育175、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受（）的未成年人辍学。[单选题]*A、非义务教育B、初中教育C、义务教育(正确答案)D、小学教育176、（）保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。[单选题]*A、小学B、幼儿园(正确答案)C、家庭D、中学177、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于（）。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒高温地区可酌情增减。[单选题]*A、一小时半B、三小时半(正确答案)C、二小时半D、五小时178、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于（）,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。[单选题]*A、一小时半B、一小时C、二小时(正确答案)D、五小时179、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。[单选题]*A、游戏活动B、学习活动C、户外活动(正确答案)D、生活活动180、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视（）婴幼儿的体格锻炼,给婴幼儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。[单选题]*A、3~6岁B、3岁以上C、一岁半以下(正确答案)D、半岁以下181、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做（）被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。[单选题]*A、二至四次B、一至二次(正确答案)C、四至五次D、四至六次182、在《学生伤害事故处理办法》第38条规定（）发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。[单选题]*A、小学B、幼儿园(正确答案)C、中学D、家庭183、在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为（）的特点，参照本办法处理。[单选题]*A、完全无行为能力人(正确答案)B、完全行为能力人C、正常人D、自然人184、以药物剂型为基数的计算公式为:所需药量等于欲配制浓度（）欲配制数量。[单选题]*A、加上B、减去C、乘以(正确答案)D、除以185、以药物剂型为基数的计算公式为:加水量等于欲配制数量（）所需药量。[单选题]*A、加上B、减去(正确答案)C、乘以D、除以186、以药物剂型为基数的计算公式为:欲配制数量等于所需药量（）欲配制浓度。[单选题]*A、加上B、减去C、乘以D、除以(正确答案)187、固体消毒品配制的第一步是（）。[单选题]*A、计算(正确答案)B、称量C、放入有刻度的容器D、加水188、配置固体消毒品的关键是（）。[单选题]*A、用水调制B、容器的选择C、确定药量D、根据药量决定注水量(正确答案)189、目前常用的固体消毒品有（）。[单选题]*A、漂白粉B、84C、健之素(正确答案)D、高锰酸钾190、配制消毒剂使用的容器必须有（）。[单选题]*A、盖子B、刻度(正确答案)C、提手D、名称191、1只普通