2024届高考语文学业水平测试复习学业水平过关八

学业水平过关(八)1．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①如果想要人知道所说的是鹿，就精心画一只鹿。②人们习惯了这种图画之后，就把原来画的复杂图画简化成一定的图案符号，人们见到这个符号，也就知道它所代表的是什么了。③这些图画是非常生动而逼真的，人们一看便知道画的是什么。④上古人常把所观察到的事物画在所居住洞穴的石壁上。⑤有时还同时画几件东西来表示一件事情。A．④②③⑤① B．④③①⑤②C．①③⑤②④ D．①⑤②④③B2．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。______________________，______________________，______________________，______________________。①阳光照在玉兰花的肥大绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A．③①④② B．①②③④C．①③④② D．③④①②A3．依次填入下列文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()陶渊明的《桃花源记》不仅具有独特的艺术魅力，________。________。________，________。________，无论如何斗移星转、岁月更换，后人只要一读陶诗、陶文，就会心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不可言。①还用自己的作品定格、升华、传达了这种感觉②通过这种奇妙感觉在每个人的心里埋下了一粒桃花源的种子③这就是以不变应万变，永远平和自然，葆有一颗平常心④作者不但用亲身的实践诠释了这种最佳的心理状态⑤而且具有永恒的普世价值A．⑤④①③② B．⑤③④①②C．①②④⑤③ D．①④⑤②③B4．下列句子中，排列顺序最恰当的一项是()①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。②小说离不开虚构和想象。③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。A．①②⑤④③ B．②①⑤④③C．⑤②④③① D．②⑤④①③B5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。________，________。________，________，________，反而更多地采取一种合作分享的思维方式，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。①不再注重购买、拥有产品或服务②但在分享经济这一催化剂的作用下③人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式④在新兴的互联网平台上⑤这个利己主义的假设发生了变化A．②⑤④③① B．②⑤④①③C．④⑤②③① D．④⑤②①③A6．下列句子顺序排列最恰当的一项是()①在一个适宜生物生存与发展的良好环境中。②总是需要一些先锋者牺牲个体的优势。③然而，生命的高度绝不只是一种形式。④不乏各种各样的成功者。⑤换言之，先锋者为成功者奠定了基础。⑥它们造就了生命的辉煌。⑦当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候。⑧它们在生命的高度上应该是一致的。⑨以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。A．①⑥②⑦⑧③⑨⑤④B．③①②⑧⑥④⑨⑤⑦C．①④⑥③⑦②⑨⑤⑧D．③⑦④⑤①②⑥⑨⑧C7．下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是()A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家很感谢您。C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。D8．下面文字中画线的句子，表达都不得体的一组是()敬爱的王老师，①欣闻您刚刚荣获全国五一劳动奖章，作为您的学生，②我觉得脸上有光。您教给我的知识和道理，③我结草衔环，亦难忘怀。④您惠赠的墨宝“天道酬勤”四字，⑤令我的书房蓬荜生辉。我一定牢记您的教诲，争取在工作上创造佳绩。最后，⑥愿您百尺竿头，更进一步，也祝您桃李满天下！A．①④⑤ B．③⑤⑥C．②④⑤ D．②③⑥D9．下列各句中加点的词语，使用得体的一项是()A．听说你要乔迁新居，若定好日期，届时我一定光临。B．我叫小雨，今年芳龄20岁，很高兴今天能站在这里领奖。C．这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功。D．您曾多次索要我的墨宝，不好意思，有暇一定写好奉上。C10．学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项()A．7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。B．吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。C．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。D．吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！C11．在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。李华：①________________________________________________________________________路萍：哟，红灯啊？我没注意。李华：阿姨，您看，②_____________________________________________________________路萍：嗯，是不该跟着别人抢。李华：③________________________________________________________________________路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：谢谢您，再见！路萍：也谢谢你，再见！(示例)①阿姨，请问您刚才注意到那红灯了吗？②那儿亮着的是红灯。红灯亮了就要停下，不能跟着别人抢，会有危险的。③以后您一定要注意交通安全，看好信号灯，不能闯红灯，这是对自己安全负责。12．阅读下面示例，按要求作答。“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。活动主题：把丢掉的手绢捡起来宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。活动主题：_______________________________________________________________________________________________________________________________________宣传语：________________