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文档简介
微课辽宁工程技术大学制作者——陆章仝今天是小猫的生日，森林的动物伙伴们都为他庆贺，可蛋糕只有一份，该怎么分呢？同学们！让我们从切蛋糕起开始学分数吧！同学们，让我们飞向分数的殿堂吧！1、把它平均分给2个同学，每个同学能分到多少个苹果？2、如果把这个苹果平均分给4个同学，每个同学分到这个苹果的多少呢?测量8÷4=23÷4=在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示，于是就产生了分数。答案：3/4活动要求：
1、利用自己手中的材料，通过折一折或者画一画或者分一分的方法，表示出属于自己的
2、表示完的同学按下面的温馨提示在小组内一说你所表示的温馨提示：把（）平均分成（）份，这样的一份就是（）的1米1414平均分成2份，每份是这堆糖的（）（）12一堆糖平均分成3份，每份是这堆糖的（）（）23（）（）132份是这堆糖的一堆糖平均分成4份，每份是这堆糖的（）（）34（）（）143份是这堆糖的一堆糖把这堆糖平均分成6份，56（）（）5份是这堆糖的蓝色棋子数是棋子总数的几分之几？蓝色棋子数是棋子总数的几分之几？拿走苹果的1
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