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文档简介

2024届贵州省织金县中考历史对点突破模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.民族精神始终是鼓舞中华民族不畏艰难、团结协作、战胜困难的力量源泉。下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是()①五四精神②长征精神③“铁人”精神④“两弹一星”精神A.①②B.②③C.③④D.①④2.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是在春秋战国时期形成的。从二十四节气的命名可以看出,节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化;如立春、立夏、立秋、冬至等是用来反映季节的变化;小暑、小寒等反映气温的变化,表示一年中不同时期寒热程度;谷雨、大雪等节气反映了降水现象,表明降雨、降雪的时间和强度;白露、寒露、霜降三个季节反映出了气温逐渐下降的过程和程度;亡种、清明等则反映有关作物的成熟、收成情况和自然物候现象。据此判断二十四节气中的大暑、处暑、大寒是()A.反映季节的变化 B.反映气温的变化,表示一年中不同时期寒热程度C.反映了降水现象 D.反映有关作物的成熟和收成情况3.在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”,“楚人”等名称的山现,主要是源于A.分封制 B.县制 C.郡县制 D.行省制4.1861年,美国公布《反联邦脱离法》,林肯曾就此比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“手脚截掉”是指A.维护统一 B.解放奴隶C.摆脱殖民 D.扩张领土5.《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法A.推行县制 B.重农抑商,奖励耕织C.废井田,开阡陌 D.奖励军功,按功授爵6.大盂鼎鼎内有291字,包括周康王告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息。该鼎的价值在于研究A.甲骨文 B.分封制C.书同文 D.郡县制7.有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是A.经济危机的爆发、持续B.德日建立法西斯政权C.成立国际联盟D.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解8.面对1929~1933年世界经济危机,希特勒建立法西斯独裁政治,世界大战的欧洲策源地形成。相比较,罗斯福新政促进经济恢复发展,使美国A.彻底摆脱经济危机B.避免走上法西斯道路C.建立了社会主义计划经济模式D.成为世界大战的亚洲策源地9.对表解读不正确的是表中西欧六国为:英国、法国、德国、意太利、荷兰、比利时,均为欧共体(欧盟)成员国国民生产总值(百万1990年国际元)1952年1967年1975年1983年1991年1999年西欧六国121585524338803213870383685946722995403597美国162524528475493516825443312957759487651223A.1952—1999年西欧六国经济呈现出了不断增长的发展趋势B.20世纪最后十年美国经济增长明显高于西欧六国C.英、法、德三国是欧盟成员国实力最强的国家D.欧盟是世界重要经济体之一10.民族英雄是中华民族的脊梁,下列与林则徐无关的言论是:A.“中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”B.“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回”C.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”D.“此日漫挥天下泪,有公足社海军威”11.2018年5月28日,在两院院士大会上高度赞扬我国一代又一代科学家都是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的民族英雄。下列哪位科学家最能享此赞誉A.袁隆平B.邓稼先C.侯德榜D.茅以升12.《史记·五帝本纪》记载:“帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏。”材料中“帝”指A.蚩尤B.黄帝C.炎帝D.秦始皇二、简答题(共3小题,满分26分)13.经济的繁荣,是每个历史时期人们孜孜追求的目标之一。结合所学知识回答:(1)北宋东京城市商业繁荣,请举例说明。(2)经济发展和时代变化息息相关。全国抗战初期,重庆经济发展很快,但是全国抗战后期,重庆的经济却濒于崩溃。指出出现这一变化的原因是什么?(3)体制改革是促进经济繁荣的重要动力。20世纪80年代,为了建立起有中国特色的经济体制,国家对城市经济体制进行改革,这次改革的主要内容是什么?这次改革的实施对我国社会主义经济的发展有何积极影响?14.在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王,他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁?并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。15.在第二次工业革命中,科学技术的发展突出表现在哪几个方面?其特点是什么?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】试题分析:本题主要考查学生对新民主主义革命时期精神的准确识记,回顾已学知识可知五四精神是来自于1919年五四运动中的爱国主义精神,长征精神是红军二万千里长征所体现出来的,“铁人”是五六十年代社会送给石油工人王进喜的雅号,而铁人精神是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括,也集中体现出我国石油工人精神风貌,“两弹一星”精神,成为20世纪中国人民自强不息艰苦奋斗的可贵民族精神,据此分析可知符合题意“新民主主义革命时期”,只有①②,故选A。考点:人教新课标八年级上册·五四爱国运动和中国共产党的成立·五四运动2、B【解析】

从二十四节气的命名可以看出,节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化;如立春、立夏、立秋、冬至等是用来反映季节的变化;春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的,反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化,用来表示一年中不同时期寒热程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象,表明降雨、降雪的时间和强度。白露、寒露、霜降三个季节反映出了气温逐渐下降的过程和程度;芒种、清明等则反映有关作物的成熟、收成情况和自然物候现象。故B项符合题意。ACD说法均错误,故选B。3、A【解析】

题干给出的“齐人”,“鲁人”,“楚人”等名称的出现,主要是因为西周实行分封制。为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。“齐人”、“鲁人”,“楚人”这些名称都源自西周分封制时的诸侯国。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。4、B【解析】

依据题干关键信息“1861年”“反联邦脱离”。结合课本所学,1861年,林肯当选为美国总统,主张限制奴隶制的发展。为此南方的奴隶主发动叛乱,美国南北战争爆发,国家面临着分裂。在这场内战中林肯政府为了维护国家统一,废除了南方的黑人奴隶制,结束了分裂,保全了美国。B项符合题意。ACD三项不合题意,故选择B。【点睛】题干“《反联邦脱离法》”、比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会为了保全手脚而断送生命。”是解题的关键。理解其意,为了保全美国联邦共和国存在,可以废除美国中不重要的东西。据所学,美国独立后南北双方因两种经济制度的不同,面临着分裂。林肯的比喻主要是指为了国家的统一需要废除奴隶制,但绝不能为了南北方的和谐共存而无视美国因奴隶制的存在而发展受制,甚至有分裂之虞。因此这里的“手脚截掉”指废除南方的奴隶制;“保全生命”指国家统一。5、D【解析】

根据材料中的内容“战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”体现了商鞅变法内容中的奖励军功,按功授爵,其他选项也属于商鞅变法的内容,但与材料不符,故选D。【点睛】关于商鞅变法是考试的高频考点,需要重点掌握商鞅变法的时期、内容和产生的历史影响,认识到改革的重要性。6、B【解析】

依据题干信息“周康王告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息”可知,此内容与分封制有关。为了管理辽阔的疆域,巩固统治,西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;受封诸侯要向周王进献贡物,并服从周王调兵,还可以在自己的封地内进行再分封,故B符合题意;商周的青铜器上铸刻的文字为金文,不是甲骨文,故A不合题意;秦朝统一文字,即书同文、实行郡县制,故CD不合题意。故此题选B。7、D【解析】依据所学知识分析可知,A、B是第二次世界大战前,C是与和平有关的,而不是走向战争。凡尔赛—华盛顿体系的建立奠定了第一次世界大战后的和平局面。而随着经济危机和法西斯政权的建立,这一体系也逐渐瓦解,战争一触即发。故选D。点睛:关于凡尔赛—华盛顿体系,需要掌握这个体系建立的过程,如何评价凡尔赛华盛顿体系;还应该掌握这个体系崩溃瓦解的标志,德国走上法西斯道路标志着凡尔赛体系的瓦解,日本走上法西斯道路标志着华盛顿体系的瓦解。8、B【解析】

根据所学知识可知罗斯福新政促进经济恢复发展,使美国避免走上法西斯道路。古国B正确。经济危机不可能彻底摆脱,故排除A项。罗斯福新政开启的是国家干预经济的模式,不是社会主义计划经济模式,故排除C项。世界大战亚洲策源地形成是在日本,故排除D项。故选B。9、C【解析】

结合所学知识,依据表格的内容,表格内容没有涉及“英、法、德三国是欧盟成员国实力最强的国家”,故C项对表格解读不正确;根据图表中数据的不断增长的变化能够得出A项是正确的判断;结合所学知识可知欧盟是世界最重要经济体,D项判断正确;从1991年1999年两项数据比较西欧六国增长速度远远落后于美国,B项判断是正确的。故这一题选C。10、D【解析】

根据所学可知:“中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这几句话都是民族英雄林则徐的话,体现了禁烟的决心,故ABC正确但不符合题意。“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”是对邓世昌的评价,故D不符合题意。故选D。11、B【解析】

依据题干“干惊天动地事,做隐姓埋名人”,结合课本所学,新中国成立后,我国经济残破,军事落后。科学家邓稼先在缺乏资料,十分困难的条件下,夜以继日的工作,攻破了一道又一道的难关,最终成功的研制出原子弹和氢弹。加强了我国的国防力量,打破了帝国主义的核垄断,为维护世界和平具有重要意义。震惊了中国,震撼了的世界。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。12、B【解析】

根据题干信息“与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤”,结合所学知识可知,传说时代,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤。选项B符合题意;选项ACD与题干内容不符,故选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)打破了住宅区和商业区分置的布局;店铺经营时间长,从白天一直延续到后半夜。(2)日本阻断了重庆的物资供应和销售的国际通道;四大家族的经济掠夺。(3)建立以公有制为主体的多种所有制经济和对国企进行改革。增强了城市经济发展的活力,为深化经济体制改革奠定了基础。【解析】

(1)依据所学知识可知,北宋东京城市商业繁荣,打破了住宅区和商业区分置的布局;店铺经营时间长,从白天一直延续到后半夜。(2)依据所学知识可知,全国抗战初期,重庆经济发展很快,但是全国抗战后期,重庆的经济却濒于崩溃,这一变化的原因是日本阻断了重庆的物资供应和销售的国际通道;四大家族的经济掠夺。(3)依据所学知识可知,20世纪80年代,为了建立起有中国特色的经济体制,国家对城市经济体制进行改革,这次改革的主要内容是建立以公有制为主体的多种所有制经济和对国企进行改革。这次改革的实施,增强了城市经济发展的活力,为深化经济体制改革奠定了基础。14、图(1)是秦始皇,图(2)是唐太宗。图(1)秦始皇完成统一大业,建立秦朝,这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家,创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图(2)唐太宗统治期间,推行了一系列革新的措施。贞观时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息,可知图(1)是秦始皇,图(2)是唐太宗。结合所学知识可知,图(1)秦始皇:公元前221年秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图二唐太宗:(2)唐太宗统治期间,推行了一系列革新的措施。在政治上,进一步完善三省六部制。明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励土人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。因此唐太宗统治期间,政治比较

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