1.1 人口分布（教学设计）高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）

1.1人口分布（教学设计）高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）1.1人口分布（教学设计）高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）教学内容分析本节课的主要教学内容为高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）中的1.1人口分布。这部分内容主要包括人口分布的概念、影响因素以及人口分布的规律等。通过对这些内容的讲解，让学生了解我国以及世界各地的人口分布情况，从而更好地认识人口分布对经济发展、社会进步等方面的影响。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对人口分布基本概念的理解上。学生已经学习了人口的基本概念，了解了人口的增长、减少等现象，在此基础上，进一步学习人口分布的相关知识，有助于学生对人口现象的深入理解。同时，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相关，通过对人口分布的学习，学生可以更好地了解我国以及世界各地的人口状况，为今后的工作和生活提供有益的参考。教学目标1.理解人口分布的概念：学生能够明确人口分布的含义，了解人口分布与人口密度的区别，并能举例说明。

2.掌握影响人口分布的因素：学生能够列举出影响人口分布的主要因素，如自然环境、经济发展、社会政策等，并能够分析这些因素如何影响人口分布。

3.了解人口分布的规律：学生能够描述我国以及世界各地的人口分布规律，如人口分布的不均衡性、人口分布与经济发展的关系等。

4.应用所学知识分析实际问题：学生能够运用所学的人口分布知识分析实际问题，如城市化进程中的人口迁移、人口分布对经济发展的影响等。

5.提高地理思维能力：学生能够通过学习人口分布，培养对地理现象的观察、分析和解决问题的能力。

6.培养学生的合作与交流能力：通过小组讨论、分享等方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的合作与交流能力。教学难点与重点重点：

1.人口分布的概念：理解人口分布的含义，区分人口分布与人口密度的区别。

2.影响人口分布的因素：掌握影响人口分布的自然环境、经济发展、社会政策等因素，并能分析这些因素如何影响人口分布。

3.人口分布的规律：了解我国以及世界各地的人口分布规律，如人口分布的不均衡性、人口分布与经济发展的关系等。

4.应用所学知识分析实际问题：运用所学的人口分布知识分析实际问题，如城市化进程中的人口迁移、人口分布对经济发展的影响等。

5.提高地理思维能力：通过学习人口分布，培养对地理现象的观察、分析和解决问题的能力。

6.培养学生的合作与交流能力：通过小组讨论、分享等方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的合作与交流能力。

难点：

1.理解人口分布的概念：学生可能对人口分布的含义不够清晰，需要通过实例进行解释和说明，帮助学生更好地理解。

2.掌握影响人口分布的因素：学生可能对影响人口分布的自然环境、经济发展、社会政策等因素的理解不够深入，需要通过具体的案例分析，帮助学生掌握这些因素对人口分布的影响。

3.了解人口分布的规律：学生可能对我国以及世界各地的人口分布规律的理解不够全面，需要通过图表、数据等资料，帮助学生更好地理解这些规律。

4.应用所学知识分析实际问题：学生可能对如何运用所学的人口分布知识分析实际问题感到困难，需要通过具体的案例分析，帮助学生掌握分析实际问题的方法。

5.提高地理思维能力：学生可能对如何培养地理思维能力感到困惑，需要通过具体的实践活动，帮助学生培养地理思维能力。

6.培养学生的合作与交流能力：学生可能对如何参与小组讨论、分享等方式感到困难，需要通过具体的实践活动，帮助学生提高合作与交流能力。教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：通过教师的讲解，使学生对人口分布的概念、影响因素、规律等基础知识有清晰的认识。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思考，提高学生的参与度和合作能力。例如，可以让学生讨论影响我国人口分布的主要因素，以及人口分布对经济发展的影响。

（3）案例分析法：通过具体的案例，使学生更好地理解人口分布的知识。例如，可以分析我国城市化进程中的人口迁移现象，以及人口分布对城市发展的影响。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示人口分布的图表、数据等资料，使学生对人口分布有更直观的认识。例如，可以展示我国不同地区的人口分布图，让学生观察人口分布的不均衡性。

（2）教学软件：利用地理信息系统（GIS）等教学软件，帮助学生分析和理解人口分布的规律。例如，可以让学生通过GIS软件，分析不同地区的人口分布数据，了解人口分布与经济发展的关系。

（3）网络资源：利用网络资源，提供更多的学习资料，帮助学生拓展知识面。例如，可以为学生推荐一些关于人口分布的在线课程、文章等，供学生自学。

（4）实地考察：组织学生进行实地考察，让学生亲身感受人口分布的实际情况。例如，可以组织学生参观城市新区，了解城市化进程中的人口迁移现象。

（5）小组合作：通过小组合作的方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的合作能力和交流能力。例如，可以让学生分组进行人口分布的案例分析，共同完成一份报告。教学流程1.导入（5分钟）

教学方法：多媒体教学

教学手段：多媒体设备

内容描述：利用多媒体设备，展示一幅我国人口分布的地图，引导学生关注人口分布的特点和规律。同时，提出问题：“你们知道什么是人口分布吗？人口分布对我们的生活有什么影响？”引发学生的思考和讨论。

2.新课呈现（10分钟）

教学方法：讲授法、案例分析法

教学手段：多媒体教学、教学软件

内容描述：

（1）讲授法：教师讲解人口分布的概念，区分人口分布与人口密度的区别。

（2）案例分析法：通过具体的案例，如我国城市化进程中的人口迁移现象，让学生了解人口分布的影响因素。

3.学生活动（10分钟）

教学方法：讨论法、小组合作

教学手段：多媒体教学、网络资源

内容描述：

（1）讨论法：学生分组讨论影响我国人口分布的主要因素，以及人口分布对经济发展的影响。

（2）小组合作：学生分组进行人口分布的案例分析，共同完成一份报告。

4.巩固练习（5分钟）

教学方法：练习法

教学手段：多媒体教学、网络资源

内容描述：通过多媒体设备，展示一些关于人口分布的练习题，让学生进行练习，巩固所学知识。

5.总结反馈（5分钟）

教学方法：讲授法、讨论法

教学手段：多媒体教学、网络资源

内容描述：

（1）讲授法：教师总结本节课的重点内容，强调人口分布的概念、影响因素和规律。

（2）讨论法：学生分组讨论本节课的学习收获，以及如何运用所学知识分析实际问题。

6.布置作业（5分钟）

教学方法：讲授法

教学手段：多媒体教学

内容描述：教师布置作业，要求学生运用所学的人口分布知识，分析一个实际问题，如城市化进程中的人口迁移现象。

总计：40分钟

注：本节课的教学流程以学生为主体，注重学生的参与和互动，通过多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握人口分布的知识。同时，注重学生的实际应用能力培养，通过案例分析和小组合作，使学生能够运用所学知识分析实际问题。知识点梳理1.人口分布的概念：人口分布是指在一定地理区域内，人口的分布状况和特征。人口分布与人口密度不同，人口密度是指单位面积上的人口数量，而人口分布关注的是人口在空间上的分布特征。

2.影响人口分布的因素：影响人口分布的因素主要有自然环境、经济发展、社会政策等。

a.自然环境：包括气候、地形、水资源等，这些因素会影响人们的居住和生活条件，从而影响人口分布。

b.经济发展：经济发展水平会影响人口流动和分布，经济发达地区往往人口密度较大。

c.社会政策：政府的人口政策、城市规划等也会影响人口分布。

3.人口分布的规律：

a.人口分布的不均衡性：不同地区的人口分布存在差异，人口密度往往与经济发展水平、交通便利程度等因素有关。

b.人口分布与经济发展的关系：人口往往倾向于向经济发展水平较高的地区流动，形成人口分布与经济发展的正相关关系。

c.人口分布与城市化的关系：城市化进程中，人口逐渐向城市地区集中，形成城市人口密度较大，农村人口密度较小的现象。

4.人口分布的案例分析：

a.我国人口分布：我国人口分布呈现出东多西少、南密北疏的特点，这与我国的地形、经济发展水平等因素有关。

b.世界各地人口分布：世界各地人口分布也存在差异，如欧洲人口密度较大，非洲、南美洲等地人口密度较小。

5.人口分布的实际应用：

a.城市化进程中的人口迁移：城市化进程中，人口从农村地区向城市地区迁移，对城市规划、基础设施建设等产生影响。

b.人口分布与经济发展的关系：了解人口分布与经济发展的关系，有助于制定合理的人口政策，促进经济发展。

c.人口分布与资源环境的关系：人口分布对资源环境产生影响，如人口密集地区对水资源、土地资源的需求较大。重点题型整理1.题目：请简述人口分布的概念及其与人口密度的区别。

答案：人口分布是指在一定地理区域内，人口的分布状况和特征。人口分布与人口密度的区别在于，人口密度是指单位面积上的人口数量，而人口分布关注的是人口在空间上的分布特征。

2.题目：请列举出影响人口分布的主要因素。

答案：影响人口分布的主要因素有自然环境、经济发展、社会政策等。

3.题目：请描述我国人口分布的规律。

答案：我国人口分布的规律表现为东多西少、南密北疏，这与我国的地形、经济发展水平等因素有关。

4.题目：请分析人口分布与经济发展的关系。

答案：人口分布与经济发展存在正相关关系，人口倾向于向经济发展水平较高的地区流动。

5.题目：请举例说明人口分布对城市规划的影响。

答案：人口分布对城市规划的影响体现在城市基础设施的建设、城市空间布局等方面。如城市交通、住房、公共设施等都需要根据人口分布进行规划和建设。

6.题目：请分析人口分布对资源环境的影响。

答案：人口分布对资源环境的影响主要体现在人口密集地区对水资源、土地资源的需求较大，可能导致资源紧张、环境污染等问题。

7.题目：请举例说明人口迁移对城市发展的影响。

答案：人口迁移对城市发展的影响体现在人口迁移带动城市经济的发展，增加城市劳动力，促进城市基础设施建设等方面。如我国城市化进程中，大量农村人口向城市迁移，为城市经济发展提供了劳动力支持。

8.题目：请分析我国人口分布与城市化的关系。

答案：我国人口分布与城市化存在正相关关系，随着城市化进程的推进，人口逐渐向城市地区集中，形成城市人口密度较大，农村人口密度较小的现象。

9.题目：请举例说明人口分布对经济发展的影响。

答案：人口分布对经济发展的影响主要体现在人口分布对产业布局、市场需求等方面。如人口密集地区对工业、服务业等产业的需求较大，有利于经济发展。

10.题目：请分析人口分布对人口政策的影响。

答案：人口分布对人口政策的影响体现在政府根据人口分布情况制定相应的人口政策，如计划生育政策、城市化政策等。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课主要学习了人口分布的概念、影响因素、规律以及实际应用。通过学习，我们了解到人口分布是指在一定地理区域内，人口的分布状况和特征。影响人口分布的因素主要有自然环境、经济发展、社会政策等。人口分布的规律表现为人口分布的不均衡性、人口分布与经济发展的关系等。在实际应用方面，我们