五年级下册英语教案-Unit 6 We are watching the games.Lesson 33-Lesson 34-人教（精通）_第1页
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文档简介

/教案五年级下册英语教案-Unit6Wearewatchingthegames.Lesson33-Lesson34-人教（精通）教学内容：1.词汇：watch,game,jump,high,run,fast,swim,far,play,basketball,football,often,sometimes,never,hobby,interesting,fun,boring2.句型：-Whatareyoudoing?-Wearewatchingthegames.-Whatishe/shedoing?-He/Sheisplayingbasketball/football.-Doyoulike...?-Yes,Ido./No,Idon't.-Howaboutyou?-Ilike...教学目标：1.学生能够理解并运用本课所学词汇和句型进行交流。2.学生能够描述自己和他人在进行体育活动的情况。3.学生能够表达自己对体育活动的喜好。教学难点：1.学生能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作。2.学生能够理解并运用表示喜好的词汇和句型。教具学具准备：1.教师准备与本课内容相关的图片、卡片和PPT。2.学生准备课本、笔记本和文具。教学过程：1.导入-教师通过展示与本课内容相关的图片，引导学生回顾已学的体育活动词汇。-教师与学生进行简单的对话，询问学生正在进行的动作。2.新课内容学习-教师通过PPT展示本课的句型和词汇，引导学生跟读并模仿。-教师通过示例和练习，帮助学生理解和运用现在进行时描述正在进行的动作。-教师通过游戏和角色扮演活动，让学生练习表达自己对体育活动的喜好。3.语言实践-学生分组进行角色扮演活动，模拟不同的体育场景，并运用所学句型和词汇进行交流。-教师鼓励学生积极参与，并提供必要的帮助和指导。4.总结和复习-教师通过问答和练习，帮助学生巩固本课所学内容。-教师与学生一起回顾本课的重点词汇和句型。板书设计：1.Unit6Wearewatchingthegames.2.重点词汇和句型列表。3.示例句子和练习题目。作业设计：1.学生完成课本上的练习题目。2.学生用现在进行时描述自己和他人在进行体育活动的情况，写一段话。课后反思：本节课通过图片、PPT和游戏等多种教学手段，帮助学生理解和运用现在进行时描述正在进行的动作，并表达自己对体育活动的喜好。学生在角色扮演活动中积极参与，展示了自己的语言能力。但在教学过程中，部分学生对于现在进行时的运用还不够

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