教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（网校专用）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（

）。A.汽车向后运动

B.汽车向前运动

C.旁边的汽车向前运动

D.汽车停车了2.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（

）是参照物。A.300米

B.梓轩家

C.晓晓家3.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（

）。A.以地球为参照物,卫星是静止的

B.以太阳为参照物,卫星是静止的

C.以地球为参照物,卫星是运动的4.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。这说明（

）会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的光滑程度

B.斜面的高度

C.物体在斜面上的放置方法5.如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（

）。A..对方的运动速度发生了变化

B.A对于B是静止的

C.B对于A是静止的

D.A和B都在动。6.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（

）。A.一定在前进

B.可能静止

C.一定在后退二.填空题(共6题，共24分)1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（

）。2.用（

）代替（

）是减少摩擦力常用的方法之一。3.运动共有四种类型，分别是（

）、（

）、（

）和（

）。4.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上，甲看见楼房在上升，乙看见楼房在下降，则相对地面甲是（

）的，乙是（

）的。5.我们可以利用现代技术，如（

）系统确定物体的方位。6.苹果落地做的是（

）；树叶飘落做的是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（

）2.滚动的台球肯定做曲线运动。（

）3.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（

）4.物体的运动和静止是由参照物决定的。（

）5.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（

）6.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。3.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？4.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？5.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共21分)1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。2.综合题。下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（

）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（

）摩擦力。2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（

）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（

）它。3.我们的“过山车”。（1）将制作“过山车”的顺序排一排。（

）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。（

）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。（

）在纸上设计“过山车”的轨道路线。（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。轨道的总长应在（

）米以上。要有（

）轨道和（

）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.填空题1.速度的大小2.滚动；滑动3.移动；振动；转动；摆动4.下降；上升5.GPS（或北斗）6.直线运动；曲线运动三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.答：直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。2.滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。3.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短，相同时间内，行走的距离长的速度快。4.如车轮。一方面自己做着旋转运动，另一方面又随着车体做直线运动，鸟类飞行，翅膀做往复运动，又作直线运动。5.自行车向前走，是在做直线运动；轮子在旋转、脚踏板在转是在做曲线运动。七.材料题1