教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【基础+提升】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法，错误的是（

）。A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大

B.小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大C.小球在相同距离内所用的时间少，它的速度就大2.其他条件相同时，玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（

）。A.

B.

C.3.下面（

）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。A.北

B.南

C.西4.测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（

）。A.用秒表测量小球运动的时间B.只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点C.可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法5.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（

）。A.秋千

B.弹簧玩偶

C.木陀螺6.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（

）。A.木块

B.U型槽

C.塑料瓶二.填空题(共6题，共34分)1.在国际单位制中速度的单位是（

）和（

）。2.（

）是宇宙中最普遍的运动。3.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（

）。4.行使的汽车是（

）的，天空中飞翔的小鸟是（

）的。（填“运动”或“静止”）5.“过山车”的设计要求：①轨道的总长度应在（

）米以上②要有（

）轨道和（

）轨道。③轨道的（

）要有变化。④小球要滚完全部轨道，不能（

）。⑤整座“过山车”要（

）。⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（

）和（

）来测量。6.相同距离内，时间（

），运动快，时间（

），运动慢。在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（

）运动快。三.判断题(共10题，共24分)1.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（

）2.小亮的爸爸正在开车，坐在车里的小亮看爸爸是静止的。（

）3.过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（

）4.没有参照物，就不能确定某个物体所处的方位。（

）5.判断物体运动快慢不需要参照物。（

）6.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（

）7.一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式都是一样的。（

）8.钢笔写字是一种滚动摩擦。

（

）9.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（

）10.直行电梯从下到上是直线运动。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。2.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？4.物体的运动形式主要有哪些？5.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共30分)1.在研究不同物体在斜面上的运动试验中，乐乐用了a、b、c、d四个坡度不同斜面，把小立方体，小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上它们会怎样运动？回答下面的问题。1.小立方体放在任意一个斜面上，它的运动方式都是（

），小球放在任意一个斜面上，它的运动方式都是（

）。2.把小球分别放在a、b、c、d四个坡度不同的斜面上，我发现（

）在斜面上运动的最快，（

）斜面上运动的最慢。3.通过把小立方体、小六棱柱、小球分别放在a、b、c、d四个坡度不同的斜面上，观察它们的运动快慢，我发现它们都在（

）斜面上运动的最快，在斜面（

）上运动的最慢。得到的结论是坡度越（

），运动得越快，坡度越（

），运动得越慢。2.观察和比较“过山车”。（1）小球的起点在“过山车”的（

）。（2）小球从高处滚落，它的运动形式是（

）。（3）比较不同“过山车”上小球运动的快慢。3.实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？（3）根据实验结果，你发现了什么？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A二.填空题1.千米/时；米/秒2.机械运动3.运动4.运动；运动5.2；直线；曲线；坡度；脱轨；稳固；软尺；细绳6.短；长；猎豹三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。2.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。4.平移、转动、滚动、摆动、振动。5.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。七.材料题1.小细齿；牙齿；细齿八.综合题1.滑动；滚动；a；d；a；d；大；小2.至高点；直线运动；2；5；4；104；104；慢；快；距离；时间3.（1）斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动