教科版一上《2.5用相同的物体来测量》课件

5.用相同的物体来测量教科版一上《比较与测量》单元我选的物体测量结果（个）桌子长度桌子高度橡皮78小棒67个半回形针2123个半小立方体3134回形针橡皮塑料管小棒小立方体聚焦:几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？每边一样长，方便使用；可以堆叠，能直接测量桌子高度；比较小，减小误差。只用一个小立方体测量，测量的速度较慢；首尾很难做到真正相连。选择的理由研讨:优点缺点测量：

用小立方体测量桌面长度

用小立方体一个一个测，太慢了。研讨：思考提高测量效率。可以将10个小立方体，用透明胶带粘贴成一组，然后测量。注意事项：

（1）测量时要首尾相连

（2）重复测量三次；

（3）把数据记录在表格上。哪个更长一些？

通过本课的学习，我们知道了用相同的物体作为标准物进行测量时，可以更加简单、快捷地比较出被测物体的长短；还利用了十进制的方法进行计数。小结：

拓展活动：用小立方体来测量家里的物体沙发的长度（）

餐桌的高度（）用相同的物体来测量科学教科版一年级上教学目标

导入新课思考：哪个物体更长一些？哪个物体更短一些呢？书的长度=15个回形针长度桌面长度=25个橡皮长度教学目标

导入新课我们怎样做才能既准确又直观的比较出物体的长短呢？可以利用相同的物体进行测量。教学目标

新课讲授几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？教学目标

导入新课小组讨论回形针小木棒xiàng

橡皮小立方体先观察这几样物体，再用物体测量桌面的长度最后总结这几种标准物的优缺点教学目标

导入新课最好的选择！小立方体优点缺点1.每边一样长，方便使用；2.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差；1.只用一个小立方体，会降低测量的速度；2.首尾很难做到真正相连教学目标

新课讲解为了测量准确，你觉得应该注意什么？1.测量时，要首尾相连。2.起点要在边缘，旁边要对齐。3.要测量三次。教学目标

新课讲解用小立方体测量先观察桌面的长度和讲台的高度再与小立方体的长度进行对比预测教学目标

新课讲解记录单预测（个）实际（个）桌面长度讲台高度3050教学目标

新课讲解试验计划1.用纸带量出长度2.再将小立方体每十个用透明胶粘上3.用粘好的小立方体按照预测进行测量（根据实际增减小立方体的数量）教学目标

新课讲解小组汇报预测（个）实际（个）第一次第二次第三次桌面长度讲台高度3050335633563356教学目标

新课讲解用小立方体测量，怎样做才能又快又准确？小组讨论2.用十个不同的颜色的小立方体排列起来测量，便于计数；1.制作一个由一百个小立方体粘贴在一起的测量工具，用它来测量，减少操作次数，减少误差；教学目标

新课讲解4.制作一条相当于一百个小立方体长度的纸带，用它来测量。用小立方体测量，怎样做才能又快又准确？小组讨论3.制作更易测量的物体长度匹配物，如棉线，将其缠绕在小立方体上，计算缠绕的圈数；教学目标

巩固提升一、判断题1.用不同的物体测量长度时不能直观的比较两种物体的长短。（）2.预测能够帮助我们加快测量速度。（）√√教学目标

巩固提升二、选择题选择（）测量物体长度时比较方便。A

BC

DD

教学目标

课堂小结通过本课的学习，我们学会了用相同的物体作为标准物进行测量时，可以更加简单、快捷的比较出被测物体的长短；还利用了十进制的方法进行计数。5.用相同的物体来测量教科版一上《比较与测量》单元比较bǐjiào

yǔ

与测量cèliáng

yòngxiānɡtóngdewùtǐláicèliáng

5.用相同的物体来测量我们应该选择哪一个作为标准物呢？

jǐzhǒnɡbùtónɡdewùtǐwǒmenxuǎnzénǎyìzhǒnɡláicèliánɡne几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？

聚焦

yònɡxiǎolìfānɡtǐcèliánɡzhuōmiànhéjiǎnɡtáidechánɡdù用小立方体测量桌面和讲台的长度。1yùcè预测。

怎样又快又准确呢？2测量。

cèliánɡ记得要测量三次！2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ2测量。

cèliánɡ3记录

jìlù

yònɡxiǎolìfānɡtǐcèliánɡ用小立方体测量，zěnyànɡzuòcáinénɡyòukuàiyòuzhǔnquè怎样做才能又快又准确？1.单位小。2.容易首尾相连。3.测量准确性高。4.可以堆叠。5.直接测量物体的高度。6.每一条边长度都相同，能够多个单位随意连在一起，方便测量。7.十个一组方便计数。

yònɡxiǎolìfānɡtǐcèliánɡ用小立方体测量，zěnyànɡzuòcáinénɡyòukuàiyòuzhǔnquè怎样做才能又快又准确？改进工具，便于操作，提高测量效率和准确性。可以用十个小立方体，用透明胶带粘贴成一组，然后测量。

yònɡxiǎolìfānɡtǐcèliánɡ用小立方体测量，zěnyànɡzuòcáinénɡyòukuàiyòuzhǔnquè怎样做才能又快又准确？1.制作一个由一