专题10 现代文阅读（2）-2023-2024学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（山东专版）

专题10现代文阅读（2）一．现代文阅读（共10小题）1．（2023•鱼台县）课外阅读。ㅤㅤ吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。国民党反动派却把他逮捕了。ㅤㅤ吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，企图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”ㅤㅤ有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”ㅤㅤ就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”ㅤㅤ“你说怎么办呢？”ㅤㅤ“给我拿把椅子来，我得坐着死。”ㅤㅤ椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”ㅤㅤ“那你说怎么办？”那特务发抖地说。ㅤㅤ“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”ㅤㅤ那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”ㅤㅤ枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们心里。（1）根据上下文理解词语的意思。①从容不迫：②祸国殃民：（2）文中画“～～～～”的句子中，第一个“休息”指，第二个“休息”指。（3）“那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪”是对特务的、描写，生动形象地写出了特务的和，从侧面烘托了。（4）读完这篇文章，我会用一句古诗来赞美吉鸿昌：，。（5）请写出你对“死也不倒下”含义的理解。2．（2023•莒县）现代文阅读Ⅱ。那院的花红树和那年的月光ㅤㅤ①那是一棵遮天（蔽/敝）日的花红树，花红树下有口老井，井壁四内爬满厚厚的青苔。这棵树和这口井都生在一个酒铺的院子里，酒铺的主人是位老人，年近七旬，我得叫爷爷。ㅤㅤ②有一次停水，我跟父亲挑着担子进了小院。一进小院，我就被那棵葳蕤的大树吸引住了。巨大的树荫像翅膀一样，把院子遮捂得严严实实。青石板上密草丛生，雕花的木门上爬满了绿叶，仰头而望，高展的枝叶间挂满了香气逼人的花红果。ㅤㅤ③父亲经常会在午饭的时候塞给我一块钱让我去打酒。爷爷看起来特别和蔼，总会在打酒的时候问我许多问题，比如“你是哪家的孩子啊？叫什么名字啊？”“你几岁啦？念几年级啊？”听父亲说，他是个老教师，很有文化，我深信不疑，因为他虽然年纪大，但说话特别文雅，不像父亲，动不动就对我骂骂咧咧、乱爆粗口。ㅤㅤ④第一次吃花红果，是在暑假的一个午后，隔壁的小伙伴从兜里掏出一个塞给我说，尝尝，我放在手里仔细端（详/祥），发现这散发着诱人香气的小果子，简直和苹果长得一模（mó/mú）一样。我爱极了它的味道。酸甜清冽，脆实可口。吃完后，他又塞给我一个说：“好吃吗？跟我一起去摘吧，那家院子里有好大一棵花红树，上面结了好多好多的花红果！”ㅤㅤ⑤“骗人！根本进不去。进院子只有一条小路，那条小路必须经过酒铺。爷爷就在酒铺里坐着呢！”我心里有点慌张，因为我从没商议过这样的事情。“傻瓜，你没发现隔壁的老房子空着吗？只要爬上那座老房子的围墙就可以够到花红果了，知道不？难道你没看见那花红果长得到处都是？”ㅤㅤ⑥当夜，他带着我，在清凉的月光下偷回了第一批花红果。直到今天，我都还清晰地记得当时的景况。月亮像只明亮的眼睛，高挂在远方的黑暗里，使人心里发怵。我怀抱着满满一袋果子，越跑越害怕，越跑越孤独，怎么也摆脱不了头顶的月亮和母亲在我心里树立的神明。ㅤㅤ⑦刚进门，我就被父亲叫住了，当他看到那满满一怀的花红果，顿时怒不可遏（è/yè）。他从腰间解下皮带，把我打得鬼哭狼嚎，讥讽我是李氏门中的第一个小偷，算是给祖宗“长了脸”。我一边哭一边求饶：“爸，这不是我偷的，这个是爷爷给我的，这个是爷爷给我的……”ㅤㅤ⑧当夜，父亲拉着我敲开了酒铺的小门，来开门的是那位和蔼的爷爷，他披着绿色的军大衣，看了看满眼泪水的我，又看了看父亲手中的皮带说：“你怎么能这么教育孩子？太不像话了！”ㅤㅤ⑨“大爹，这些花红果是不是小海跑你们树上偷的？我领他来给您道个歉。”父亲指着我怀里的花红果问爷爷。ㅤㅤ⑩“哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！”爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。ㅤㅤ⑪再后来，花红树挂果的每个夏天，只要我去打酒，他都会送我许多花红果，但对那夜的事，他始终只字不提。ㅤㅤ⑫几年后，我考去湖南读大学，便与他断了联系，后来，听母亲说他过世了。听到这个消息，我心里由衷觉得难过，躺在异乡的床上，我时常想起他那和蔼的面容，想起那个古朴院子里的花红树，以及那年那夜的白色月光。（选文有删改）（1）选出文中加点字的正确读音或写法，并在正确选项上打“√”。（2）这篇文章以“那院的花红树和那年的月光”为题，有什么好处？（3）第⑥自然段画“～～～～”句子属于描写，其作用是：。（4）分明是偷的花红果，“我”却对爸爸说“是爷爷送给我的”，而酒铺老人也说是送“我”的，两人都撒了谎，这分别体现了他们怎样的心理？“我”酒铺老人：（5）概括文中酒铺老人的形象，并结合文章内容简要分析。3．（2023•莒县）现代文阅读Ⅰ。“海底长城”合龙，“深中牵手”成功ㅤㅤ广东省交通集团6月11日发布消息称，世界最长最宽钢壳混凝土沉管隧道——深中通道海底隧道最终接头推出，实现了与东侧E24管节精准对接。历时5年，这座“海底长城”合龙，深圳和中山在伶仃洋海底实现“牵手”。ㅤㅤ深中通道海底隧道是粤港澳大湾区核心交通枢纽工程，处于珠江出海口下游、粤港澳大湾区的几何中心，全长24公里；集“桥、岛、隧、水下互通”于一体。目前，海底隧道实现合龙，将开展最终接头后焊段施工等，计划11月实现隧道贯通。海底绣花：打造基床ㅤㅤ①据了解，海底沉管隧道工程对基础处理的要求极高，海底20米至40米深处基槽开挖精度、碎石整平精度均要求达到亚米级，堪称“海底绣花”。负责沉管隧道基槽开挖的杨景鹏说，自2019年起至今，共完成了3500万立方米的疏浚作业，完成了约26.5万立方米的海底礁石破除。挖出来的泥沙，可以装满14000个国际标准游泳池。钢铁长城：铸就身躯ㅤㅤ深中通道海底隧道长约6.8公里，总用钢量约32万吨。其中钢壳混凝土沉管隧道长约5公里，分为32个管节（26个标准管节、6个非标管节）和1个最终接头。按照施工计划，必须要达到每月出厂一节钢壳的速度，才能满足项目建设需要。为此，深中通道项目部门打造了大型钢结构“智能制造四线一系统”，提高焊接的质量和速度。②据了解，深中通道钢壳沉管管节共浇筑了近90万立方米的自密实混凝土，检测表明，混凝土填充密实性达到国际领先水平。沉管安浆毫米级标准ㅤㅤ深中通道海底隧道全部管节的平面对接精度均控制在20毫米以内，其中有15个管节达到了10毫米以内的“毫米级”安装精度。深中通道管理中心副主任钟辉虹说：“沉管浮运安装一体船革新了世界沉管浮运安装工艺，将世界沉管安装的厘米级标准，提升至中国的毫米级标准。”——《中国新闻网》6月11日（选文有删改）文中“海底长城”指的是，它的接头实现了和两座城市在海底的“牵手”。（2）画线句子①运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）画线句子②中的“近”能否去掉？请说说你的理由。（4）下列说法正确的一项是A.深中通道海底隧道已实现全线贯通。B.深中通道海底隧道全部管节的平面对接精度均控制在了20毫米，将世界沉管安装的厘米级标准，提升至中国的毫米级标准。C.沉管隧道基槽开挖破除海底礁石时挖出来的泥沙，可以装满14000个国际标准游泳池。D.大型钢结构“智能制造四线一系统”不能满足深中通道海底隧道项目建设需要。4．（2023•金乡县）阅读。十里长街送总理ㅤㅤ天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双于拄看拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……ㅤㅤ夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。ㅤㅤ就在这十里长街上，我们的周总理陪着毛主席检阅过多少次人民群众，迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！ㅤㅤ灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。（1）根据短文内容填空。短文是按照“等灵车→→”的顺序组织安排材料的。（2）读句子，体会这种写法的好处。①老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。ㅤㅤ这个句子既有描写，也有描写，从中我们能体会到人们的心情。②路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。ㅤㅤ这句话运用了的修辞手法，重复使用“那样”“望不见”，突出和强调了，更能表现出，使语言更富有感染力。（3）第1自然段主要运用了场面描写，请你来分析。①场面描写要交代事情发生的时间、地点和环境，要写出气氛。时间：地点：环境：气氛：②场面描写要注意点面结合。请你认真读第1自然段，用“____”画出描写人物群体的句子，用“～～～～”画出描写具体人物的句子，并试着用这种方法写一写令你印象深刻的活动场面。5．（2023•东港区）请阅读体会下面文章是如何用具体事例说明观点的，在群聊中畅谈。功名难夺报国心（节选）ㅤㅤ在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没，他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。ㅤㅤ1905年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“①中国能修筑关沟段铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。ㅤㅤ勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。ㅤㅤ与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。ㅤㅤ他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。ㅤㅤ中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。ㅤㅤ京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。那时，詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“②我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，想要开办航空学校，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。ㅤㅤ③詹天佑冯如谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱他们那种功名难夺报国心的崇高品格至今仍是我们学习的楷模（1）读下列句子，联系选文内容体会引用的好处，完成练习。ㅤㅤ当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一外国报纸轻蔑地说：“中国能修筑关沟段铁路的工程师还没出生呢！”ㅤㅤ引用外国报纸上的话，让我们感受到了当时外国人对中国工程技术人员的，也从侧面说明了修筑关沟段铁路的任务。ㅤㅤ可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”ㅤㅤ引用冯如的话，让我们感受到了他的品质。（2）请为句③缺失标点符号的地方加上合适的标点符号。（3）为了证明“他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生”的观点，作者列举了哪些事例？照样子，填一填。姓名事例詹天佑①不畏艰险，主持修筑京张铁路；②谢绝了美国某大学工科博士学位颁授邀请。冯如谭根（4）默读选文，说说“功名难夺报国心”的含义是什么。6．（2023•沂南县）阅读下面的文章，完成文题。布鞋厉彦林①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的。还是童年，青年时代的布鞋。②二十世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺陈积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块，一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阕子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那“阕子”成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚的大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在“阕子”上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做得一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景，纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背。一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了。一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子，咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳拉得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，我似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。⑤如今城市里的人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。（《人民日报》2009年4月25日，有改动）（1）文章以为线索，通过对母亲为“我”做布鞋往事的回忆，表达了“我”对母亲的之情。（2）第③自然段画“_____”的句子是对母亲的描写，写出了。（3）联系上下文，说说你对第④自然段画“_____”的句子中加点的“贴”字的理解。入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，我似乎又看到了娘那期待的目光。（4）文中的母亲给你留下了怎样的印象，你认为母亲是一个怎样的人？（5）如果删去最后一个自然段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。7．（2023•岚山区）（一）时代印记中国觉醒，伟人辈出ㅤㅤ《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段（1）的历史画卷。陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些（2）的伟人因为这部剧而变得鲜活起来，那些寥寥几笔的生平也因这部剧而变得饱满起来。伟人们的（3）是他们留下的特有“印记”，而我们此刻的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。一稻济世，万家粮足ㅤㅤ袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家，他立志要用农业科学技术去战胜饥饿的威胁。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。太阳暴晒，刮风下雨，他也不曾躲避，留在田里，死盯死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。（A）每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。披肝沥胆，医者仁心ㅤㅤ吴孟超是中国肝胆外科之父。他的手，因常年握止血钳，早已发生变形。这双“执着”的手，在新中国成立之后就不曾放下手术刀。这双“真诚”的手，在给病人检查身体时，总是会先搓搓热，捂捂暖。这双手，在患者心里象征着生命的希望。ㅤㅤB（B）当医院因他的身体情况，给他减少手术时，他的眉毛就会拧在一起，垂着眼睛，耷拉着脸，一脸不高兴。吴孟超曾说过：“医药有时会穷尽，但唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。”就是这样一个人，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。①请将下列成语填到语段（一）中合适的位置（填序号）A.丰功伟绩B.舍己为公C.波澜壮阔②根据语段（一）（二）（三），下列理解不正确的一项是A.《觉醒年代》展现了新中国成立后的辉煌成就。B.袁隆平对杂交水稻的研究总是百折不挠，一往无前。C.吴孟超认为只有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。D.上述的伟人们为时代留下了不可磨灭的印记。③仔细阅读材料，请结合三个语段内容，完成表格。人物姓名主要贡献人物姓名主要贡献陈独秀推行新文化运动创办《湘江评论》李大钊袁隆平吴孟超④请任选一处语段中画线句子，分析动作、神态体会人物内心，写下来。我选择（填序号），他想：⑤革命道路是先辈的指引，“‘医’食无忧”是两位院士的初心，他们都给这个时代留下了不朽的印记。谁能成为你心中的时代印记呢？请制作人物推荐卡。“时代印记”任务推荐卡我推荐：推荐理由：8．（2023•日照）课外阅读我能行。①很久以前，在一个秋天的漆黑的夜晚，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然，前面，小河的拐弯处，黑越越的峰峦下面，闪出一点火光。②火光又明又亮，好像就在眼……③“啊，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”④船夫扭头来朝身后的火光看了一眼，又不以为然地俯身划桨。⑤“还远哩！”⑥我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的：事实上，火光的确还远着呢。⑦在如磐的黑夜里，火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往，给人以希望，促你前进。眼见火光渐渐临近，似乎只要再划两三桨，行程就结束了……其实还远着呢！⑧我们在漆黑如墨的河上又划了很久。峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而火光依然在前头闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，﹣﹣依然是这么近，又依然是那么远……⑨现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不只使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨……⑩然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！（1）请给短文加个合适的标题：。（2）请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3）看到火光，“我”的反应是，船夫的反应是，文中“火光”象征着。（4）读第⑧段，“依然是这么近，又依然是那么远……”，有的同学觉得这句话前后矛盾，李红却不这样认为，她在文章旁边写了个批注，她会怎么写？（5）李红读了上文，深有感触，准备写一篇读后感，请问她围绕下列哪个选项谈感受最合适？A．只有那些勇敢坚定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。B．不到黄河心不死，不撞南墙不回头。C．上天关上了一扇窗，必定会打开另一扇窗。D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（6）读了短文，相信你深受启发，请结合生活实际，谈谈你对第⑨段画线句子的理解。9．（2023•费县）杨梅琦君①六月，该是故乡早谷登场、杨梅成熟的季节了。故乡的茶山杨梅，可以媲美于绍兴的萧山梅，色泽之美，更有过之。颗颗又圆又大，红紫晶莹像闪光的变色宝石。母去在大筐子里选出最好的给父亲和我吃，我是恨不得连人都钻进篓子里，把烂的也带核吞下去。②终于我吃出胃病来了。胃酸涌上来，整天不想吃饭，母亲把杨梅核儿培成灰，叫我用开水服下去，几次就好多了。母亲正色地告诫我说：“小春，你吃东西这样任性，长大了，一个人在外没有妈的照顾，病了怎么办？”我常常为母亲的叮咛感到厌烦。无知的童子，总以为一辈子都会在母亲的爱抚下享受着幸福呢！③农历的六月初旬，是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了，农家得做几样好菜，谢了谷神，请大家来喝杯庆祝的喜酒，吃碗又香又甜的红米饭（新谷是红米）。酒席里最好吃的是四个大盘：一盘茄松（茄子切丝，裹了面粉鸡蛋油炸），一盘蛤子，一盘切得方方正正的西瓜，一盘拿烧酒浸过的杨梅。这四样东西差不多家家相同。我爱酒又爱杨梅，啜着烧酒杨梅，下以茄松，剥剥蛤子，最后吃鲜甜的西瓜解渴。还有比这更快乐的事吗？所以哪家请吃“尝新”酒，总是我做代表。父亲是懒得出门的。母亲又是这样不吃、那样不尝的，我就乐得单身赴宴，吃得前仰后合地回家。④后来，我家搬到了杭州，萧山的杨梅也一样鲜甜，样子是椭圆的，颜色是粉红或白梅的，看起来远不及故乡的茶山梅漂亮。我因为胃疼，已经不能多吃。母亲仍是在篓子里选出最大最好的几颗留给父亲与我吃。星期天回家，我端着藤桌椅坐在院子里，母亲就把一碟子用盐水洗过的杨梅放在我面前，说：“小春，只吃十个，晚饭后再吃十个。”我一面做着代数，一面把杨梅放在嘴里慢慢儿啜着甜汁。那些代数题，一道也做不出，十个杨梅却在万分不舍得吃的情形下被吃光了。母亲笑着端着剩下的说：“再吃一个，明天的代数就考个杨梅大的零分。”我也笑着，紫色的杨梅汁滴落在练习簿上。⑤那一年，我们回到故乡，父亲病了，不宜吃杨梅。可是到了杨梅成熟的季节，他还是想吃，每次只能吃两个。有一次，父亲的朋友从远方来，送了他一对玲珑剔透的水晶小碟子，父亲自是心爱万分。母亲把两个紫透的杨梅放在一只水晶碟子里，另一只碟子摆上几朵茉莉花与一枝芝兰。一清早叫我端去放在父亲的枕边。闻着芝兰的阵阵清香，父亲把杨梅拿在手指尖上，端详半晌说：“你母亲爱花，爱水果，可是她从不戴花，也不吃水果，只默默地培养得花儿开了，果子结了。她一生都是那么宁静淡泊！”⑥一九四一年初夏，母亲叫小叔写信告诉我：“孩子，早点回家吧！回家正赶上杨梅最好的时候。妈又得为你拣一颗颗晶莹的大杨梅了。”我感谢母亲比海更深的爱。⑦然而，岁月流转，儿时那种吃杨梅的任性与欢乐，此生永不会再有了。（选自《琦君散文》，有删改）（1）关于短文，下列说法不恰当的是A.第①段中一个“钻”字形象地写出了“我”对杨梅的嗜爱。B.第⑤段借对父亲的描写，让母亲这一形象更加具体、饱满。C.在几件事例的细腻描绘中，“最大”“最好”这几个字眼重复出现，可以删去。D.文中划线处是作者内心的独白，表达了自己对母亲的叮咛感到厌烦的后悔。（2）短文第④段中两处提到了“笑”，第一处“笑”，写出了母亲；第二处“笑”，写出了“我”。（3）文章多处写到“我”“儿时那种吃杨梅的任性和快乐”，试找出两处，写下来。（4）在作者的笔下，母亲是怎样的一个人？请就印象深刻的一处谈谈自己的感受。（5）短文以为线索，借物抒情，表达了对母亲的。10．（2023•潍城区）阅读6G时代，大有可为ㅤㅤ①如果把移动通信网络的频谱资源分配比喻为一次次的拓荒之旅，5G时代要开拓的“荒地”是毫米波频段，而6G时代要开拓的就是太赫兹频段。ㅤㅤ②当前我们已进入“一部手机行遍天下”的时代，但这一数据可能会让你吃惊。—目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网，原因之一是，在偏远地区安装基站、铺设光缆成本太高，或者受地理条件限制，根本无法实施网络建设。为了实现全球百分百覆盖，6G时代构建“空——天——地”一体的立体网络，已成为业界共识。简单而言，就是将基站部署于平流层高空平台、低轨道卫星上，让网络信号“从天而降”，以补充地面移动网络覆盖，尤其是解决山区、海域、草原、沙漠等偏远地区的网络覆盖。这种方式成本是否低、投资收益如何还待验证，但把眼光放长远一点，它将为自动驾驶、飞行出租车、无人机送货等未来新兴应用铺平道路。ㅤㅤ③世界主要国家和地区均已启动6G研究。欧盟提出相对清晰的规划路线困，在2020年三季度完成了6G产学研框架项目；韩国政府提出“引领6G商业化”目标，计划2028年实现全球第一个6G商用；美国也从2018年开始6G研究，前期研究包括对6G芯片的研究，并在“空——天——海——地”一体化通信特别是卫星互联网通信开展研究实践。中国也高度重视6G发展，截至2021年8月，我国已建成全球最大规模的5G网络，累计建成5G基站达103.7万个，占全球70%以上。与此同时，我国对6G的探索已经开始。从专利申请量来看，我国以40.3%的占比高居全球首位。（摘自《意林作文素材》，有删改）（1）下列叙述中，与材料内容相符的一项是。A．目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网，唯一原因是，在偏远地区安装基站、铺设光缆成本太高，或者受地理条件限制，根本无法实施网络建设。B．6G时代构建“空——天——地”一体的立体网络，让网络信号“从天而降”，以补充地面移动网络覆盖，这种方式成本低、投资收益好。C．世界主要国家和地区均已启动6G研究，中国也高度重视6G发展。D．美国政府提出“引领6G商业化”目标，计划2028年实现全球第一个6G商用。（2）5G时代和6G时代的区别在于：5G时代要开拓的是①，而6G时代要开拓的是②（3）短文第③自然段中画横线的句子运用了①，②的说明方法，这样写的好处是：③

参考答案与试题解析一．现代文阅读（共10小题）1．【答案】（1）①非常镇静、不慌不忙的样子。②使国家受害，人民遭殃。（2）暂时停止宣传活动牺牲。（3）神态动作惧怕慌乱吉鸿昌临危不惧、视死如归的革命精神。（4）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间（5）表面上是指吉鸿昌坐着死去，实际上是指他宁死也不向敌人屈服的英雄形象。【分析】本文记叙了共产党员吉鸿昌在面对敌人的威逼利诱，毫不动摇，从容不迫地走上刑场，为革命事业壮烈地献出了自己的生命。体现了吉鸿昌宁死不屈的爱国情怀和视死如归的大无畏精神。【解答】（1）考查词语解释。①从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。②祸国殃民：使国家受害，人民遭殃。（2）考查对短文内容的理解。通读短文可知，第二段中有两个“休息”，第一个“休息”是指暂时停止宣传活动，以消除疲劳；第二个“休息”是指牺牲。（3）考查对重点句子的理解。通读短文可知，文中的“那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪”这句话是对特务的神态描写和动作描写，生动形象地写出了特务的惧怕和慌乱，从侧面表现出吉鸿昌临危不惧，视死如归的革命精神。（4）考查课外积累。出自《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。“粉骨碎身浑不怕要留清白在人间”解释：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。表明出作者立志要做纯洁清白的人。可用来赞美吉鸿昌。（5）考查标题的含义。通读短文可知，吉鸿昌在就义那天，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”从他说的这句话表现出吉鸿昌大义凛然、临危不惧、视死如归的革命精神。因此，作者以“死也不倒下”为标题，其含义是：表面上是指吉鸿昌坐着死去，实际上是指他临时也不想敌人屈服的英雄形象。故答案为：（1）①非常镇静、不慌不忙的样子。②使国家受害，人民遭殃。（2）暂时停止宣传活动牺牲。（3）神态动作惧怕慌乱吉鸿昌临危不惧、视死如归的革命精神。（4）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间（5）表面上是指吉鸿昌坐着死去，实际上是指他宁死也不向敌人屈服的英雄形象。2．【答案】（1）蔽详múè；（2）因为“那院的花红树”贯穿全文；“那年的月光”在“我”偷红花果时，衬托了我的心情。几年后，我还会想起那个古朴院子里的花红树，以及那年那夜的白色月光。以“那院的花红树和那年的月光”为题，能够突出文章的重点。（3）环境衬托了“我”内心的害怕；（4）说“这个是爷爷给我的”，父亲就不会打“我”了。一是为了不让父亲打“我”；二是让“我”自己能够知道自己的错误。（5）老人是一个有文化、善良宽容、会教育孩子的人。结合“听父亲说，他是个老教师，很有文化，我深信不疑，因为他虽然年纪大，但说话特别文雅，不像父亲，动不动就对我骂骂咧咧、乱爆粗口。”看出老人有文化；结合“‘哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！’爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。”可以看出老人善良宽容，会教育孩子。【分析】文章记叙了“我”小时候因为禁不住诱惑偷了老人的红花果，“我”撒谎是老人给“我”的，老人不但没有揭穿“我”，并且又送了一些。表现了老人善良宽容、会教育孩子的优秀品质。【解答】（1）考查了汉字读音、选字词填空。遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。端详：仔细地看。模：多音字，读“mó”的意思是：法式；标准；规范。可组词“模型”。读“mú”的意思是：形状；样子。可组词“一模一样”。怒不可遏：愤怒得难以抑制。词语中的“遏”读“è”。结合语境应依次选“蔽、详、mú、è”。（2）考查了标题含义及其作用。通读文章，“那院的花红树”贯穿全文；“那年的月光”在“我”偷红花果时，衬托了我的心情。几年后，我还会想起那个古朴院子里的花红树，以及那年那夜的白色月光。以“那院的花红树和那年的月光”为题，能够突出文章的重点内容。（3）考查了描写手法。“亮像只明亮的眼睛，高挂在远方的黑暗里，使人心里发怵。”是环境描写，其作用是：衬托了“我”内心的害怕。（4）考查了句子理解。结合“我一边哭一边求饶：‘爸，这不是我偷的，这个是爷爷给我的，这个是爷爷给我的……’”可知“我”：说“这个是爷爷给我的”，父亲就不会打“我”了。结合“‘哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！’爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。”可知酒铺老人：一是为了不让父亲打“我”；二是让“我”自己能够知道自己的错误。（5）考查了形象分析。结合“听父亲说，他是个老教师，很有文化，我深信不疑，因为他虽然年纪大，但说话特别文雅，不像父亲，动不动就对我骂骂咧咧、乱爆粗口。”看出老人有文化；结合“‘哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！’爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。”可以看出老人善良宽容，会教育孩子。故答案为：（1）蔽详múè；（2）因为“那院的花红树”贯穿全文；“那年的月光”在“我”偷红花果时，衬托了我的心情。几年后，我还会想起那个古朴院子里的花红树，以及那年那夜的白色月光。以“那院的花红树和那年的月光”为题，能够突出文章的重点。（3）环境衬托了“我”内心的害怕；（4）说“这个是爷爷给我的”，父亲就不会打“我”了。一是为了不让父亲打“我”；二是让“我”自己能够知道自己的错误。（5）老人是一个有文化、善良宽容、会教育孩子的人。结合“听父亲说，他是个老教师，很有文化，我深信不疑，因为他虽然年纪大，但说话特别文雅，不像父亲，动不动就对我骂骂咧咧、乱爆粗口。”看出老人有文化；结合“‘哪有的事？我刚才见他在门口玩，特别可爱，就送了他一些，怎么能说是偷呢？这么大棵树，这么多花红果，我们天天吃也吃不完啊！’爷爷说完之后，转身进屋，拿起一根竹竿，打了一地花红果，说要全部送我。”可以看出老人善良宽容，会教育孩子。3．【答案】（1）深中通道海底隧道深圳中山；（2）运用了列数字、打比方的说明方法，形象生动地说明了海底沉管隧道工程对基础处理的要求极高，同时具体的数据也增强了文章的准确性和说服力。（3）不能去掉。“近”表示大约的意思，去掉后就句子就变成了“深中通道钢壳沉管管节共浇筑了90万立方米的自密实混凝土”，这与事实不符，这体现了说明文语言的准确性与严谨性。（4）C。【分析】本文的说明对象是——深中通道海底隧道。文章分别介绍了其隧道贯通、基床打造、长度等内容。【解答】（1）考查了信息提取。根据“世界最长最宽钢壳混凝土沉管隧道——深中通道海底隧道最终接头推出……这座‘海底长城’合龙，深圳和中山在伶仃洋海底实现‘牵手’”可知，“海底长城指”的是深中通道海底隧道，它的接头实现了深圳和中山两座城市在海底的“牵手”。（2）考查了说明方法。画线句子①“据了解，海底沉管隧道工程对基础处理的要求极高，海底20米至40米深处基槽开挖精度、碎石整平精度均要求达到亚米级，堪称‘海底绣花’”中“20米、40米”可知，运用了列数字的说明方法；将海底沉管隧道工程基础处理的要求比作“海底绣花”，运用了打比方的说明方法。通过列出的具体数字和打比方，形象生动地说明了海底沉管隧道工程对基础处理的要求极高，同时也增强了文章的说服力。（3）考查了说明文语言特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严谨性。画线句子②中的“近”，因为它表示了大约的意思，去掉后就变成了“深中通道钢壳沉管管节共浇筑了90万立方米的自密实混凝土”，这与事实不符，这体现了说明文语言的准确性与严谨性。所以不能去掉。（4）考查对文章内容的理解和分析。A.有误，根据“计划11月实现隧道贯通”可知，深中通道海底隧道还未实现全线贯通；B.有误，根据“深中通道海底隧道全部管节的平面对接精度均控制在20毫米以内，其中有15个管节达到了10毫米以内的‘毫米级’安装精度”可知，不是全部管节的平面对接精度均控制在20毫米；C.正确；D.有误，根据“为此，深中通道项目部门打造了大型钢结构‘智能制造四线一系统’，提高焊接的质量和速度”可知，大型钢结构“智能制造四线一系统”满足了深中通道海底隧道项目建设需要。故选：C。故答案为：（1）深中通道海底隧道深圳中山；（2）运用了列数字、打比方的说明方法，形象生动地说明了海底沉管隧道工程对基础处理的要求极高，同时具体的数据也增强了文章的准确性和说服力。（3）不能去掉。“近”表示大约的意思，去掉后就句子就变成了“深中通道钢壳沉管管节共浇筑了90万立方米的自密实混凝土”，这与事实不符，这体现了说明文语言的准确性与严谨性。（4）C。4．【答案】（1）望灵车送灵车；（2）①动作神态对周总理的爱戴和对总理逝世无比悲痛；②夸张人数之多表现出表达了人们对周总理的思念。（3）①夜里长安街天灰蒙蒙的，又阴又冷庄严，肃穆。②长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等特着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……下课了，同学们纷纷从教室里跑出来，操场上一下子热闹起来。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在聊天……其中一位同学正在进行短跑训练，他飞快地向前冲。【分析】短文按事情发展的顺序，主要写了敬爱的周总理逝世后，人们怀着沉痛的心情，伫立再长安街两旁为总理灵车送行的感动场面，表达了人们对周总理的思念。【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，课文记叙了1976年1月11日，人们自发地冒着严寒在十里长街送别周总理的灵车的情景。即为：等灵车→望灵车→送灵车。（2）①考查学生对句子的理解。阅读句子“老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水”可知，这个句子既有动作描写，也有神态描写，从中我们能体会到人们对周总理的爱戴和对总理逝世无比悲痛的心情。②考查语句的赏析。结合“路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾”可知，运用了夸张的修辞手法，突出和强调了人数之多，更能表现出表达了人们对周总理的思念，使语言更富有感染力。（3）①考查内容的理解。结合“夜幕开始降下来”“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少”“天灰蒙蒙的，又阴又冷”“灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。”可知答案。②考查了描写方法和仿写。点面结合是指详写和略写相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。据此可知面的句子是“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。”，描写“点”的句子是“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等特着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”。这样既从总体上写出了等待的人很多，也从具体人物人手，在细节上写出了人们的悲痛，让我们更全面地了解了人们送别周总理时的情景。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。下课了，同学们纷纷从教室里跑出来，操场上一下子热闹起来。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在聊天……其中一位同学正在进行短跑训练，他飞快地向前冲。故答案为：（1）望灵车送灵车；（2）①动作神态对周总理的爱戴和对总理逝世无比悲痛；②夸张人数之多人们对周总理的思念。（3）①夜里长安街天灰蒙蒙的，又阴又冷庄严，肃穆。②长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等特着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……下课了，同学们纷纷从教室里跑出来，操场上一下子热闹起来。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在聊天……其中一位同学正在进行短跑训练，他飞快地向前冲。5．【答案】（1）轻蔑和嘲讽艰巨爱国、立志报国；（2）詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍值得我们学习。（3）勤杂工出身的冯如，自己设计制造的飞机在国际航空比赛中获奖。谭根21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌，并成功飞越火山。（4）像詹天佑、冯如、谭根三人，面对名利的诱惑，他们无动于衷。他们用自己的实际行动展现了中华民族的聪明智慧，并将自己的才能奉献给祖国。【分析】本文列举了像詹天佑、冯如、谭根三人，面对名利的诱惑，他们无动于衷，他们用自己的实际行动展现了中华民族的聪明智慧，并将自己的才能奉献给祖国的事例。论证了中国人有不为名利所诱惑的品质。赞美了科学家“功名难夺报国心”的优秀品质。【解答】（1）考查了文章的内容。根据”一家外国报纸轻蔑地说‘中国修筑关沟段铁路的工程师还没有出生呢！’可知外国人对中国工程技术人员的轻蔑。也从侧面反映了在尽是悬崖峭壁的关沟地区修铁路的艰难。根据”冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：‘我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。’“可见冯如没有被外国人的重金打动，他想的不是自己的功名利禄，而是要报效祖国，表现了冯如的爱国之情。（2）考查了基础知识。“詹天佑冯如谭根”三个人表并列关系，所以“詹天佑”和“冯如”后用顿号，这三个人做主语，长主语后用逗号，故“谭根”后用逗号，“詹天佑冯如谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱”是一句完整的话，故用句号；“功名难夺报国心”是重点强调，故用引号；“的崇高品格”表停顿，故用逗号，“至今仍是我们学习的楷模”在段末，一句话说完，用句号。（3）考查了文章内容。根据“勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为‘执全世界飞行家之牛耳的人’”可以概括出两个事例的主要内容。（4）考查了句子的理解。根据”中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：‘我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国’”可知，中国人有不为名利所诱惑的品质。故答案为：（1）轻蔑和嘲讽艰巨爱国、立志报国；（2）詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍值得我们学习。（3）勤杂工出身的冯如，自己设计制造的飞机在国际航空比赛中获奖。谭根21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌，并成功飞越火山。（4）像詹天佑、冯如、谭根三人，面对名利的诱惑，他们无动于衷。他们用自己的实际行动展现了中华民族的聪明智慧，并将自己的才能奉献给祖国。6．【答案】（1）布鞋对母亲的怀念、感激；（2）动作写出了母亲的能干、辛劳以及对儿子的爱；（3）细节描写（动作描写），生动形象（传神）地表现了我十分珍惜这来之不易的布鞋和对母亲关爱的感激之情。或：“深感母亲做鞋的艰辛，深感布鞋的珍贵”。或：“表现对母亲的惦记（惦念、怀念、想念、依恋）之情”。（4）不畏辛劳（任劳任怨）、能干好强、细心、关爱子女、懂得教育子女方法。（5）文章最后一段点明主旨，抒发了对母亲的感恩之情，并在此基础上表达自己走好人生之路的决心，使文章主旨进一步升华。如果删去此段，则收不到上述效果。【分析】本文以布鞋为线索，通过回忆母亲给我做布鞋的往事，表现了母亲的勤劳、细心、认真、疼爱、爱护孩子，表达了我对母亲关爱的怀念与感激之情。【解答】（1）本题考查记叙线索及作用。线索就是贯穿文章始终，把文章有机联系在一起的事物或感情，分为明线和暗线，可以是核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。文章的题目就是文章线索：布鞋；回忆了母亲为我做布鞋往事表现了对母亲的怀念、感激。（2）本题考查描写方法。根据划线句的内容可知，这是对母亲纳鞋底的动作的描写，所以这是动作描写。从母亲的这些动作可以看出，她的动作很熟练，这是一位能干的母亲，同时她又很辛劳，这些都体现了母亲对儿子的爱。（3）本题考查词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“将鞋面贴在脸上”贴这一动词生动形象地表现了我对母亲关爱的感激之情，十分珍惜这来之不易的布鞋。（4）本题考查赏析人物形象，赏析人物形象时，一定要联系人物在文本中的表现，说了什么话，办了什么事，有什么动作，心理等等。根据母亲在文本中的表现可知，这是一位畏辛劳（任劳任怨）、能干好强、细心、关爱子女、懂得教育子女方法的母亲。据此可作答。故答案为：（1）布鞋对母亲的怀念、感激；（2）动作写出了母亲的能干、辛劳以及对儿子的爱；（3）细节描写（动作描写），生动形象（传神）地表现了我十分珍惜这来之不易的布鞋和对母亲关爱的感激之情。或：“深感母亲做鞋的艰辛，深感布鞋的珍贵”。或：“表现对母亲的惦记（惦念、怀念、想念、依恋）之情”。（4）不畏辛劳（任劳任怨）、能干好强、细心、关爱子女、懂得教育子女方法。（5）文章最后一段点明主旨，抒发了对母亲的感恩之情，并在此基础上表达自己走好人生之路的决心，使文章主旨进一步升华。如果删去此段，则收不到上述效果。7．【答案】故答案为：①（1）C（2）B（3）A；②A；③毛泽东组织马克思学说研究会揭开了杂交水稻大面积种植的序幕创造了中国肝胆外科无数个第一；④B身体的这点问题对我来说算不了什么，这么多病人等着我医治，我怎么能闲得下来呢！⑤抗疫英雄钟南山院士。钟南山院士是我国著名的医学专家，和病毒战斗了一辈子。2002年的非典型肺炎和2019年的新型冠状病毒病毒肺炎都是亲临第一线，观察、分析，找出抗击疫情的方法，为我们打赢抗疫战役做出了贡献。【分析】语段由三则材料组成，第一则材料表现的是中国觉醒，伟人辈出，描写了陈独秀、李大钊和毛泽东的丰功伟绩。第二则材料介绍的是当代的神农氏——袁隆平，对杂交水稻研究的不折不挠，一往无前。第三则材料主要介绍了中国肝胆外科之父——吴孟超，对病人不竭的爱。【解答】①考查了对词语的理解。（1）波澜壮阔：比喻声势浩大，规模宏伟。这是对历史画卷的描述。（2）舍己为人：为了别人舍弃自己。这是表现人物品质的描述。（3）丰功伟绩：伟大的功劳和业绩。这是伟人留下的特有“印记”。②考查了对文段内容的理解。第一则材料表现的是中国觉醒，伟人辈出，描写了陈独秀、李大钊和毛泽东的丰功伟绩。第二则材料介绍的是当代的神农氏——袁隆平，对杂交水稻研究的不折不挠，一往无前。第三则材料主要介绍了中国肝胆外科之父——吴孟超，对病人不竭的爱。故A说法有误。③考查了对文段内容的理解。结合三则材料可知，陈独秀的主要贡献是推行新文化运动。李大钊的主要贡献是组织马克思学说。毛泽东的主要贡献是创办《湘江评论》。袁隆平的主要贡献是揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。吴孟超的主要贡献是创造了中国肝胆外科无数个第一。④考查了对句子的理解。“当医院因他的身体情况，给他减少手术时，他的眉毛就会拧在一起，垂着眼睛，耷拉着脸，一脸不高兴。”这句话是对吴孟超神态的描写。通过他的神情可知对于医院的决定他不满意，此时他会想：身体的这点问题对我来说算不了什么，这么多病人等着我医治，我怎么能闲得下来呢！⑤考查了对文段内容的拓展。革命道路是先辈的指引，“‘医’食无忧”是两位院士的初心，他们都给这个时代留下了不朽的印记。我想向大家推荐另一位时代印记人物——钟南山。钟南山院士是我国著名的医学专家，和病毒战斗了一辈子。2002年的非典型肺炎和2019年的新型冠状病毒病毒肺炎都是亲临第一线，观察、分析，找出抗击疫情的方法，为我们打赢抗疫战役做出了贡献。故答案为：①（1）C（2）B（3）A；②A；③毛泽东组织马克思学说研究会揭开了杂交水稻大面积种植的序幕创造了中国肝胆外科无数个第一；④B身体的这点问题对我来说算不了什么，这么多病人等着我医治，我怎么能闲得下来呢！⑤抗疫英雄钟南山院士。钟南山院士是我国著名的医学专家，和病毒战斗了一辈子。2002年的非典型肺炎和2019年的新型冠状病毒病毒肺炎都是亲临第一线，观察、分析，找出抗击疫情的方法，为我们打赢抗疫战役做出了贡献。8．【答案】见试题解答内容【分析】本文是一篇优美的哲理散文，叙写了一个夜晚，“我”在西伯利亚一条小河上航行，看到河面上有火光，看似很近，实际却很远的故事。表现了作者对自由和光明的向往之情。同时也告诉人们无论何时要心怀理想，不惧险阻。【解答】（1）本题考查给文章拟题目。抓住文章的主要描写对象或者中心意思来拟标题，这篇文章主要叙写了一个在深秋夜航中见到火光的故事，可以用“火光”来做题目。（2）考查了学生对文章主要内容的理解与概括，阅读全文，抓住主要人物和事件概括即可，如可概括为：主要写了一个夜晚，“我”在西伯利亚一条小河上航行，看到河面上有火光，看似很近，实际却很远的故事。（3）考查了学生对文章主要内容的理解。结合句子“我高兴地说，‘马上就到过夜的地方啦！’”“船夫扭头来朝身后的火光看了一眼，又不以为然地俯身划桨。”可知，看到火光，“我”的反应是高兴，船夫的反应是不以为然，文中“火光”象征着成功或目标。（4）考查了学生对文章内容的理解能力和批注能力。结合文章内容和自己的理解，写出自己的观点并说明理由即可，如可批注为：火光看着很近，但实际很远。人在生活中会遇到困难挫折，成功的路途艰难曲折，我们必须磨炼自己，不断努力奋斗，勇敢地面对挫折，那么离成功就不远了。（5）考查了学生对文章主旨的理解。写读后感，一般选择与文章主旨相关的内容进行写作，阅读可知，本文叙写了一个夜晚，“我”在西伯利