2022-2023年人教版四年级数学(上册)期末试卷及答案(各版本)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022—2023年人教版四年级数学(上册)期末试卷及答案（各版本）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、一个三角形中，至少有（）个锐角，最多有（）个钝角，最多有（）个直角．2、□28÷7，要使商是三位数，□中最小填（），要使商是两位数，□中最大填（）．3、计算125×32时，可以转化成125×（）×（）使计算简便。4、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。450×5（）40×5549000（）5万40千万（）4亿5、8升＝（）毫升；3250毫升＝（）升（）毫升。6、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是（）．7、校体操队的同学训练，每行站x人，站成6行，还多3人，体操队一共有（）人。8、我们下午3：30放学，用24计时法表示为（）时（）分。9、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）．10、一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、等边三角形一定是锐角三角形。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、除数的末尾有0，商的末尾也一定有0．（）4、长方形和正方形都是平行四边形．（）5、因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（）．三、选择题。（每题1分，共5分）1、两个不同质数相乘的积一定是（）。A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数2、下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．线段 B．平行四边形 C．等腰三角形3、在除法算式中，0不可以作（）。A．被除数 B．除数 C．商4、小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是（）。A．14.42 B．18.18 C．34.625、10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．1000四、计算题。（共28分）1、直接写出得数．102×30=2.3×100=(58-58)÷5=23×45×0=45÷100=1000÷125=123-(23+47)=12×4÷12×4=2、用竖式计算，带※的要验算。602÷43＝436÷60＝※891÷56＝9600÷300＝520÷68＝※5700÷400＝五、作图题。（每题4分，共8分）1、过A点作直线L的垂线，过B点作直线L的平行线。2、先补全下面这个轴对称图形，然后画出这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形。六、统计图表。（共5分）1、观察下方的复式条形统计图，寻找合适的信息填空。（1）男生人数最少的班级是（）班；女生人数最少的班级是（）班。（2）（）班的男、女生人数相差最多，（）班的男女生人数相差最少。（3）比较各班人数，人数超过了45人的班级是（）班和（）班。七、解决问题。（每题4分，共24分）1、一位老师带48名学生去兴庄公园划船，大船限乘5人，每条船的租金是30元；小船限乘3人，每条船的租金是21元。怎样租船最省钱？2、学校食堂采购了9袋大米，每袋重量为25千克，已经吃了55千克，还剩多少千克？3、甲箱有280个梨，乙箱有40个梨，每次从甲箱中取出8个梨，放人乙箱，取出多少次后两箱梨个数相等？4、一个果园的形状是平行四边形，底边长250米，高200米，如果每公顷可栽果树100棵，这个果园可栽果树多少棵？5、五(1)班56名师生照集体照，照相馆的收费标准是：拍照一次，并送4张照片，收费15元，加印一张2.5元．现在要保证每人有一张照片，一共要付多少钱？6、1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、2112、763、844、＞＜＝5、800032506、2.87、6x＋38、15309、百分0.0110、31二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√2、×3、×4、√5、×三、选择题。（每题1分，共5分）1、B2、B3、B4、A5、C四、计算题。（共28分）1、3060，230，0，0，0.45，8，53，162、14；7……16；15……5132；7……44；14……100五、作图题。（每题4分，共8分）1、见详解【分析】过直线外一点作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点，画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（刚才与已知直线重合的那一条直角边）上，沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【详解】2、【分析】根据轴对称图形的特点：轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，作轴对称图形的另一半；然后利用平移的特征，把图形的关键点分