如何突出中心的写作教案

如何特别中心的写作教案如何特别中心的写作教案一、【课前交流】说说近期来自己碰到的最使自己感动的人或事，力求把自己最动情的一幕描述出来，在小组内交流，每组推举一名同学在班级里交流。【明确要求】1．每篇文章都有中心意思。2．中心意思要鲜亮特别，必必需分清材料的主次。3．选取那些最足以表现中心意思的材料，具体地写。【小结】：写人记事特别中心三步：1.动笔之前，深思熟虑，确定中心。2.动笔之时，心中有数，紧紧围绕中心。3.写成之后，依据中心必需要，推敲修改，无关内容，一概删除。二、作文修改学习——砍掉那双“完美的手〞为了表现巴尔扎克的精神、气质，罗丹砍掉了雕像完美的双手。雕塑如此，写作也是这样，只有围绕中心安排详略，叙事的重点才能特别。?在选择材料的时候要选择最有代表性的材料，最能特别中心思想的材料。否则，就砍掉。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。就人物而言，详写其外貌、语言、行动、心理等方面；就事件而言，详写具体的经过。一人几事的记叙文，详写一件事，略写其他；几人一事的记叙文，详写一人而略写其他。这样，才能详略得当，平中有奇，文章才能引人入胜。一篇文章要特别中心，一个语段也往往必需要特别本段的某个中心意思。下面这个语段中，加线的句子没有提炼好，影响了全段中心意思的表达。你能对这一句提出修改的建议，并说说理由吗?【修改片段】大森林里居住着许多松鼠。松鼠是一种精明强干的小动物，很讨人喜爱。它四肢灵活，身段修长。玲珑的小脸孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，平滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴，可以一直翘到头顶上，显得格外美丽。【师生简评】三、【同学自由作文】要求：以你碰到的使你感动的人和事为题材，写一篇写人记事的记叙文。做到中心明确，详略得当。【写作引导】????一、唤醒那颗“感动的心〞生活是写作的源泉，多彩的生活，为我们提供了丰富的写作素材。巴金说：“五十年来我在小说里写人，我总是按照我的观察、我的理解，按照我熟悉的人，按照我亲眼看见的人写出来的。〞只有在静观默察的基础上，烂熟于心，然后凝神细想，才能一挥而就。诗人白朗宁说：他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒。众多的'人、事、物沉睡在我们的记忆里：风雨里,一盏灯为我点亮星斗。寒冬里,一团火为我送来暖流……唤醒爱的记忆，唤醒生命中的达观与感动。一旦唤醒，那些沉淀在心里的感动，就会携着岁月的温馨，穿越光阴向我们走来。二、抓住那个“统帅的魂〞清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。〞这里的“意〞，就是指文章的中心思想或主题。它决定着材料的取舍，结构的安排，表达方式的运用。如果没有明确集中的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。立意要真、要正。说真话，诉真情。思想内容正确，符合题意的要求，即切题。立意要新、要深。选取合适而独特的视角，吸取新鲜的思想，阐发新颖的心得。不落俗套，透过现象看本质，开掘人物内心世界，把握时代律动的脉搏。三、选好材料，确定中心在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是围绕中心，选择材料。【小组间讨论，列提纲】英语写作如何特别句子重点？英语写作如何特别句子重点？导语：有效的句子要有重点，并且要特别重点。那么如何特别句子重点?下面是为大家精心收集整理的方法，希望能帮助到大家!句子的'重点可以通过以下方法，加以特别：1.把重点摆在句首或句尾。一般而论，最显眼的位置是在"句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：(1)Incorrectgrammarandimproperconstructioninvariablydistractreadersattention.(2)Thehistoryofvocabularyis,inmanyways,therecordofcivilisation.把重点放在句尾是种"吊胃口'的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。2.在复杂句里，把主句放在从句之后。除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：(3a)IcameuponanoldclassmatewhenIwenttotownyesterday.(3b)WhenIwenttotownyesterday,Icameuponanoldclassmate.副词短语更是如此，如(4b):(4a)Steeliscommonlyusedtomakeknives,razorsandotherusefultoolsbecauseofitsdurability.(4b)Beacuseofitsdurability,steeliscommonlyusedtomakeknives,razersandotherusefultools.3.把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：(5a)Iwasdelightedandamusedbytheclassicalopera(5b)Iwasamusedanddelightedbytheclassicalopera.(6a)Thatsingerslifewastragicandbrief.(6b)Thatsingerslifewasbriefandtragic.4.把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：(7)Tonyatehisdinner,watchedTV,andthenwenttobed.(8)Wereyouboredwithyearsofstudyinelementaryschool,highschoolandinstituteofhighereducation?5.必要时，重复重要的语词或概念。例如：(9)Jackieenjoysthecompanyofladies.Helikestheirbeauty,helikestheirdelicacy,helikestheirvivacity,andhelikestheirsilence.(10)thelandstretchedoutwithoutnames.Namelessheadlandssplitthesurf;namelesslakesreflectedthenamelessmountainsandnamelessriversflowedthroughnamelessvalleysandnamelessbays.6.尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：(11a)Apedestrianwasstruckontheheadbyaflyingstone.(11b)Aflyingstonestruckapedestrianonthehead.7.适当时候，可用倒装句和平行句，如：(12)Sevendwarfslivedhereinthecentreofthedarkforest.Here,inthecentreofthe