2023年班主任基本功大赛实施方案

2023年班主任基本功大赛实施方案一、指导思想主任成长平台创新班主任成长途径发挥优秀班主任及其典型经验的示范辐射作用推动班主任专业发展促进班主任队伍建设。二、时间地点1.初赛:2023年3月9日19:00-20:3，各会议室或教室。2.决赛:3年3月9日21:00-22:3，三楼会议室。三、参赛对象参赛对象为全校45周岁以下(含45周岁)从事班主任工作5年以上、在编在岗的中青年班主任。四、奖项设置1.组设特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名。2.初赛特等奖获得者将参加决赛取得决赛第一名的选手将获得参加2023年全市中小学班主任基本功大赛的资格。五、比赛内容和形式本次大赛聚焦班集体特色创建关注班主任以理论研修为基础、反思实践为重点的班主任工作研究能力;聚焦班主任班级主题教育活动的设计能力，关注班主任建班育人能力;聚焦班主任解决热点难点问题关注班主任掌握运用相关政策和德育原理，提升中小学生思想道德品质的能力。(一初赛型班会及情景模拟开展比赛。育人故事：1.内容要求等为切入点讲述自身工作中的育人故事结合新时期学生成长专业素养和教育情怀。2.材料要求(1)育人故事文本。主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称撰写，能够激励人1引发共鸣。0字左右。(2)育人故事呈现。采用现场进述，讲述内容必须与文本主题一致，以第一人称流畅叙述，时长5-10分钟。带班育人方略：1.内容要求以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标梳理并总结班主任带班过程中的育人理念思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。2.材料要求(1)带班育人方略文本。包括育人理念、班情分析、班级发出、可操作性强，2000字左右。(2带班音人方略呈现采用现场进述的方式进述育人方略，要围绕方略文本内容，以第一人称突出展示班级建设的育人特色。时长5-10分钟。微型班会：1.内容要求落实《新时代爱国主义教育实施纲要《中小学德育工作指南》等文件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策中华优秀传统文化等方面教育引导学生践行社会主义核心价值观树立正确的理想信念养成良好的思想品德和行为习惯。2.材料要求(1微型班会设计文本。主题鲜明(题目自拟、目标明确、参与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。2000字左右。(2微班会呈现形式采用模拟上课时长不超过10分钟。情景模拟：要求选手在规定时间内完成教育情境模拟参赛选手根据题“班主任角色表面试时间每人不超过10分钟，其中角色表演时间4分钟，述时间3分钟，评委提问3分钟。（二)决赛决赛形式为主题班会设计班会设计主题为现场命题准备时间30长5-10完整性，一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容，其中实施过程要具体、明晰、可操作。班会设计的评分原则:(1主体性凸显学生的主体地位面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好，强调学生的参与体验和亲身经历重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，为学生自主性的充分发挥开辟广阔时空。(2贴聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。(3适切性根据教育规律和学生年龄特点设计活动目标闻乐见。(4现富有内在的逻辑性实施步骤具体，过程完整，操作性强。(5创新性锐意进取立意新颖方法和形式生动多样，体现新思路、新角度新特色和新水平。(6规范性方案书写有必要的元素符合规范的设计体例，语言文字生动流畅，富有感染力。六、相关要求1.各位班主任思想上要高度重视充分认识到本次竟赛是学校加强班主任队伍建设和提升学校德育工作水平的重要举措是学校引导班主任加强对班务工作研究和专业技能养成的重