六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【a卷】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（

）。A.是我们了解过去的重要途径B.是人类共同的物质财富C.人类共同的文化财富2.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（

）。A.殷墟B.和县猿人遗址C.穿洞遗址D.丁村遗址3.青铜器是中国（

）代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商4.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（

）。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域5.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字6.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面7.我国“杂交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平8.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城9.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（

）。A.走向前行贴面礼B.双手合十做祈祷的姿势C.拥抱10.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯二.填空题(共10题，共38分)1.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要发祥地。2.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。3.（

）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。4.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。5.黄河流域和长江流域是（

）的重要发祥地。6.（

）地区整个冬天看不到太阳。7.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（

），共同度过美好的（

）。8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。9.礼仪是（

）的，我们用它来表示相互之间的（

）。不同的文化会有不同的（

）。10.我们要学会在公共场所兼顾他人的（

），尊重他人的（

）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。三.判断题(共10题，共20分)1.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（

）2.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（

）3.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）4.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）5.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（

）6.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（

）7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（

）8.文化是不平等的，有优劣之分。（

）9.文明古国中并没有医学、数学等创造。（

）10.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共6题，共35分)1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？2.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。3.我们如何尊重文化的多样性？4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？6.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.D7.B8.A9.A10.C二.填空题1.黄河；长江2.数学；文学；重要贡献3.文化遗产4.相互学习；借鉴5.中华文明6.北极7.友好交往；时光8.文明时代门槛；历史画卷9.约定俗成；尊重；礼仪10.利益；权利三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。2.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”3.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。4.医学、数学、建筑学、文学、艺术。5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。6.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。六.