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2023—2024学年度八年级上学期期末试卷语文试卷一、积累与运用(15分)1.请在相应的横线上端正地书写正确答案。(1)东皋薄暮望,________。(王绩《野望》)(2)________,家书抵万金。(杜甫《春望》)(3)曹植《梁甫行》中,咏叹家园荒芜,狐兔出没。承接前面的描写,进一步抒发了感慨,深化了主题的两句诗是:________,________。(4)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维《使至塞上》一诗中“________,________”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。2.阅读语段,按要求完成下面的题目。①清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我走来,给大自然披上了新装。使万物显现出无限生机。②______(一缕缕一道道)金黄色的阳光洒()向刚披上新装的草地。③阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹剔透,美丽极了______(。!)(1)给第②句中加点字注音,写在括号内。(2)给第②句中选择正确的词语填写在横线上。(3)在第③句中选择正确的标点符号,填在相应的横线处。(4)文中“晶莹剔透”一词的意思是:______。3.古人云:“修身齐家治国平天下。”几千年来,家国情怀始终扎根在每一个中国人心里。假如你参与了学校开展的以“家国情怀”为主题的实践活动,请完成以下任务。(1)【语录】下面没有表现家国情怀的语句是()A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?C.位卑未敢忘忧国。 D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(2)【名片】请在文天祥、岳飞、范仲淹中任选一位爱国名人,为其制作一张文化名片。名片内容包括人名和赞语。爱国名人:____________赞语:____________二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)(10分)阅读下面文章,回答问题与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。4.本文作者是______时期的文学家______(人名)。5.解释加点字的意思。(1)从流飘荡()(2)天下独绝()(3)负势竞上()(4)窥谷忘反()6.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用原文回答)7.作者在描写高山时使用了什么修辞手法?其作用是什么?8.古语说:“一切景语皆情语”。你认为作者在描写景物中寄寓了怎样的思想感情?(乙)(5分)阅读下文,回答问题。胡翰传胡翰,字仲申,金华人。幼聪颖异常儿。七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文,复登同邑许谦之门。同郡黄溍、柳贯以文章名天下,见翰文,称之不容口。游元都,公卿交誉之。或劝之仕,不应。既归,遭天下大乱,避地南华山,著书自适。文章与宋濂、王祎相上下。太祖下金华,召见,命与许元等会食中书省。后侍臣复有荐翰者,召至金陵。时方籍①金华民为兵,翰从容进曰:“金华人多业儒,鲜习兵,籍之,徒糜饷②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石,筑其下,徜徉十数年而终,年七十有五。所著有《春秋集义》,文曰《胡仲子集》,诗曰《长山先生集》。(选自《明史》,有删改)【注释】①籍:这里指征召。下同。②糜饷:浪费粮食,耗费粮饷。9.解释下列句子中加点的词。(1)或劝之仕()(2)既归()10.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”断开。(断两处)太祖即罢之后聘修史书书成而归11.胡翰“避地南华山,著书自适”,结合全文分析其中原因,请用自己的话回答。(二)现代文阅读(25分)(甲)阅读下面文章,完成下列小题。大自然是上帝的互联网周国平①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天,几乎人人随身携带手机,随时通过互联网获取和转发海量信息,也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间,没有互联网的时代,虽然距今不久,却仿佛已是遥远的过去了。②我突然想,上帝也有它的互联网,就是大自然。可是,自从人类的互联网兴旺发达后,人们就很少去上上帝的互联网了。③大自然是上帝的互联网,上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人,是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息,于是人类有了宗教;苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息,于是人类有了哲学;荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息,于是人类有了文学。④天生万物,人是万物之灵。然而,人的灵魂不是孤立的存在,而是大自然的灵气的凝聚,它必须和万物保持天然的联系,那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几个月,我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空,我们会误以为哲学只是晦涩的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原,我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。⑤你今天上网了吗?一个庸俗的问题。我问的是,你有多久没上上帝的互联网?如果你只是沉溺于人类的互联网,就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上,许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网,接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。在大自然中,你的灵魂苏醒了,和天地万物交谈,你有了哲学家的头脑,你有了诗人的心灵,你的灵魂中充溢着造物主的感情。⑥爱默生说:科学的动机原本是要拓展人类生活的空间,从而能够与世间万象心心相印,而现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说:博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶,而科学也如此对待他,把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西,极大地提高了信息传播的效率,然而,倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网,其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说,被装进了一只手机内。请想一想,不论手机里传播着多少信息,和大自然相比,它不是一只小小的瓶又是什么呢?(选自《新读写》,有删改)12.阅读全文,请概括作者的主要观点。13.第③节末尾使用了句号,有人认为此处最好用省略号,你认为该使用哪一种标点符号?请简述理由。14.请从修辞方法角度赏析文末画线句。15.阅读下面这段文字,说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么,再结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对这段文字的理解与感悟。我问的是,你有多久没上上帝的互联网了?如果你只是沉湎于人类的互联网,就永远接收不到一切信息中最重要的信息。(乙)阅读下面的文章,完成下面小题。扇子的起源和功用付秀宏①晋代《古今注》记载,扇子发端于殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。三国孔明之羽扇,非为自用,而是仪令之物。汉代之后,湖南竹扇、山东纨扇问世,才用之除热取凉。及宋时,折扇由朝鲜传入神州,张合自如,风行一时,苏东坡曾有“高丽白折扇,展之广尺余”的妙语。②但是,中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇,声名遐迩。书画家在扇面写字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,更价值不菲。④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。⑤作为艺术品,扇面之画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水,无不能画,贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵,也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》,______,令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇,一面画的是柳阴赏花,气息飘动,闲情如梦;一面画的是松下读书,主仆对语,儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手,为中国之最大折扇,乃罕见传世宝物。⑥对于工笔书画家,定是意象在心中涌现,心迹在扇上流注。对于收藏使用者,必是悠然处见有意趣,挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇,折起像白鸽回巢,展开似白鹤亮翅,遂赞曰:“美,此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上,挂一把竹扇,白扇面只写四字隶书“宁静致远”,此时无声胜有声。16.第①段按______顺序,说明了____________。17.认真阅读第⑤自然段,联系本段上下文内容,在画线处填上恰当的词语。18.本文运用了多种说明方法,请列出其中三种来,并举例说说各自在文中的作用。(三)名著阅读(5分)19.阅读名著选段,完成下列问题。A.一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时时,他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。B.他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。C.他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。D.他不到三十岁就博得了红军内外人士的尊重。一九三二年,他负责指挥红军一军团,成了红军最厉害的一部。主要由于他作为战术家的出众才能,奉命前来同他交战的政府军无不遭到他的歼灭,打败或者被其制胜。(1)选段选自于名著《__________》(2)请分别写出选段中所描写人物名字。______________________________(3)简要概述书中一段你感兴趣的故事情节。______________________________三、综合性学习与写作(60分)(一)综合性学习(10分)综合性学习“世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。20.班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。材料一材料二过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。材料三每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。结论:21.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)(二)写作(50分)从下面两个文题中任选一题作文。22.题目:最是读书时光好作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)书写要规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。23.阅读下面的材料,选择感悟最

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