【信息技术】网络与信息系统 课件 2023-2024学年人教-+中图版（2019）高中信息技术必修2

3.2.1网络与信息系统目录contents引言信息系统与通信网络局域网与广域网网络拓扑教学过程设计相关资源01引言通信网络在信息系统中的作用通信网络是信息系统的重要组成部分，它提供了信息传输和交换的渠道，保障了信息系统的正常运行。案例网络与信息系统概述局域网与广域网局域网是一种较小范围内的计算机网络，通常在办公室、学校或建筑物内使用。广域网则覆盖了更大的范围，可以将分布在不同地区的计算机连接起来，实现更广泛的信息共享和协同工作。网络拓扑网络拓扑是指网络中各种设备的连接关系，常见的网络拓扑包括星状、线状、环状等结构。教学目标本案例旨在帮助学生了解通信网络在信息系统中的作用，掌握局域网与广域网的概念和特点，理解常见的网络拓扑结构及其优缺点。教学对象分析本案例适用于高一学生，他们已经对计算机和网络有了一定的了解，能够使用通信网络进行信息传输和交换，但对于网络拓扑等概念仍感陌生。教学目标与教学对象分析教学重点本案例的教学重点包括信息系统中通信网络的作用、局域网与广域网的概念和特点以及常见的网络拓扑结构。教学难点本案例的教学难点是理解网络拓扑类型及特点，因为这些概念相对抽象，需要学生具备一定的逻辑思维和空间想象能力。以上内容仅供参考，具体内容可以根据实际案例进行调整和完善。教学重点与难点02信息系统与通信网络数据的输入与输出信息系统的数据输入与输出是系统的重要组成部分。数据输入是信息系统的基础，它需要从各种来源收集数据，并将其转换为系统可以处理的格式。数据输出则是将处理后的数据展示给用户，以便他们能够利用这些信息。数据处理与存储数据处理是信息系统的核心，它包括数据的分析、处理、计算等操作，以便提取有用的信息。数据存储则是将数据存储在各种存储设备中，以便在需要时能够快速地获取和利用。数据的传递与利用数据的传递是信息系统的重要功能之一，它需要将数据从一处传递到另一处，以便用户能够随时随地获取和使用。数据的利用则是将提取出的有用信息用于各种应用中，如决策支持、业务处理等。信息系统的定义与组成网络协议01网络协议是通信网络中的重要概念，它是为了实现网络中设备之间的数据传输和交换而制定的一组规则和标准。网络协议包括TCP/IP协议族、HTTP协议等。通信网络的基本概念网络拓扑结构02网络拓扑结构是指网络中设备的连接方式，常见的网络拓扑结构包括星状结构、环状结构、总线状结构等。不同的网络拓扑结构具有不同的优缺点，需要根据实际需求进行选择。网络设备03网络设备是指在网络中使用的各种设备，如路由器、交换机、服务器等。这些设备能够实现数据的传输、交换和处理，是构建通信网络的重要元素。03局域网与广域网局域网通常局限于一定的地理范围内，如一座建筑物、校园或工业园区等。地理分布范围有限数据传输速率高拓扑结构简单由于局域网规模相对较小，数据传输速率相对较高，延迟时间较短。局域网的拓扑结构相对简单，常见的有星状、环状和总线状等。03局域网的定义与特点0201广域网可以覆盖多个城市、国家甚至跨越洲际。广域网的定义与特点覆盖范围广泛由于广域网的规模较大，数据传输速率相对较低。数据传输速率较低广域网的拓扑结构相对复杂，通常采用复杂的路由和交换技术来保证数据传输的可靠性和稳定性。拓扑结构复杂数据传输速率由于局域网规模相对较小，数据传输速率相对较高，而广域网的数据传输速率相对较低。覆盖范围局域网的覆盖范围较小，通常局限于一定的地理范围内，而广域网的覆盖范围较大，可以覆盖多个地理区域。拓扑结构局域网的拓扑结构相对简单，而广域网的拓扑结构相对复杂。局域网与广域网的区别与联系04网络拓扑有线网络拓扑：有线网络拓扑是指使用物理线缆进行连接的网络拓扑。常见的有线网络拓扑包括星状拓扑、环状拓扑、总线状拓扑等。其中，星状拓扑和总线状拓扑是集中式网络拓扑，而环状拓扑则是分布式网络拓扑。无线网络拓扑：无线网络拓扑是指不使用物理线缆进行连接的网络拓扑，而是通过无线信号进行连接。常见的无线网络拓扑包括无线局域网（WLAN）和无线广域网（WWAN）。其中，WLAN通常采用的基础结构是无线访问点（AP）和无线路由器等设备，而WWAN则通常采用蜂窝移动通信技术。按网络规模分类的网络拓扑：按网络规模分类的网络拓扑通常分为局域网拓扑和广域网拓扑。局域网通常是指在一个有限区域内连接的计算机网络，例如一个建筑物、校园或公司内部网络等。常见的局域网拓扑包括星状拓扑、环状拓扑和总线状拓扑等。广域网通常是指连接不同地域、不同城市或不同国家的计算机网络，例如因特网等。广域网通常采用复杂的网络拓扑结构，例如层次结构、网状结构和复合结构等。网络拓扑的定义与分类线状拓扑结构优点结构简单线状拓扑结构简单明了，易于理解和维护可以方便地添加或删除节点，只需连接到中心节点即可。易于扩展由于结构简单，线状拓扑结构的硬件成本和维护成本都相对较低。成本较低线状拓扑结构线状拓扑结构缺点性能受限：由于数据只能沿着一条路径传输，因此线状拓扑结构的性能受到限制。可靠性不高：如果链路出现故障，整个网络可能受到影响，因此需要采取备份措施以增加可靠性。维护和管理复杂度较高：需要管理每个节点的状态和连接情况，增加了维护和管理的工作量。星状拓扑结构优点易于扩展：可以方便地添加或删除节点，只需连接到中心节点即可。可靠性较高：即使中心节点出现故障，其他节点仍然可以正常通信。星状拓扑结构便于维护和管理中心节点可以集中管理和监控整个网络缺点成本较高：需要额外的中心节点设备来支持星状拓扑结构。单点故障问题：如果中心节点出现故障，整个网络可能受到影响。星状拓扑结构05教学过程设计导入新课通过情境导学法，引导学生了解通信网络在信息系统中的作用，局域网与广域网的概念，以及网络拓扑的基本知识。可以运用实际案例或者虚拟场景来引导学生思考。巩固练习通过实践法和任务驱动法，让学生亲自动手操作，体验网络拓扑的实际应用。例如，可以布置一些网络拓扑的绘图任务，让学生根据所学知识进行绘制，加深对网络拓扑的理解。归纳小结通过讨论法，引导学生回顾本节课所学内容，并总结重点和难点。同时，鼓励学生互相交流，分享学习心得和体验。新课讲授通过讲授法，详细介绍信息系统中通信网络的作用、局域网与广域网的特点，以及各种网络拓扑类型的优缺点。同时，结合图示和实例进行讲解，帮助学生更好地理解。教学流程设计教学方法与手段选择讲授法通过教师讲解、图示和实例分析等方式，使学生了解和掌握知识点。实践法和任务驱动法通过让学生亲自动手操作和实践任务，加深对知识点的理解和应用能力。情境导学法通过创设与生活、工作实际相关的情境，引导学生进入学习主题，激发学习兴趣和探究欲望。教学评价与反馈设计课堂表现评价通过观察学生在课堂上的表现，了解学生对知识点的掌握情况和学习状态。作业评价通过布置相关作业，评价学生对知识点的理解和应用能力。教学反馈通过学生和教师的互相交流，了解教学中存在的问题和不足之处，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。06相关资源局域网与广域网的相关设备实物：实验指导书应与学生使用的教材配套使用，根据教材中的知识点，实验指导书中应包含相应的实验内容、方法和步骤。实验指导书中的实验案例应具有代表性，能够帮助学生理解知识点，提高实践能力。建议教师在授课过程中，结合实际情况对实验指导书中的实验案例进行适当的修改和补充。案例网络与信息系统教材教学资源列表网络拓扑图示意图实验指导书的使用说明实验指导书中的实验案例应具有代表性，能够帮助学生理解知识点，提高实践能力。建议教师在授课过程中，结合实际情况对实验指导书中的实验案例进行适当的修改和补充。实验指导书应与学生使用的教材配套使用，根据教材中的知识点