高三生物选修一测试

1、。参加考试一、单项选题1.下表是培养基的配方。正确的说法是()成分浓缩牛肉汁葡萄糖K2HPO4弘毅蓝色青霉素琼脂蒸馏水内容10克10克2克0.4克0.065克10，000单位适量1000毫升A.能够在该培养基上生长的大肠杆菌在其假核上具有抗青霉素基因B.这种介质是天然的识别介质C.该培养基可用于检测自来水中的细菌含量是否符合饮用水标准D.该培养基可用于基因工程操作过程中培育转基因大肠杆菌菌株2.在涂有大肠杆菌的培养基上进行了抑菌实验。将浸有不同抗生素(浓度相同)的无菌滤纸片分别粘贴在甲、乙、丙三个滤纸片上，无菌水浸泡在丁滤纸片上。培养后的结果如下。以下判断是错误的a. a .的抑菌效果比b.

2、b .差，b. b .的滤纸没有滤干。D.d是控制点。3.一个生物兴趣小组以落叶表层土壤(约5厘米深)为实验材料，研究土壤微生物在适当温度下的分解。土壤处理见下表。与此相关的陈述不正确()组1组第二组第三组第4组土地消毒不灭菌消毒不灭菌处理湿的湿的吹风机吹风机A.探索的问题是不同土壤湿度条件下土壤微生物对落叶的分解b预期结果是，第1组和第3组的叶子不会分解，而第2组和第4组的叶子会不同程度地分解。为了控制实验中不相关的变量，作为实验材料的落叶也应该消毒。实验的自变量是土壤是否消毒。实验中的对照组是1和34.在制作果酒、果醋和泡菜的过程中，发酵液最终呈酸性。以下原因不正确()A.在果酒生产初期，

3、酵母进行有氧呼吸产生CO2b .在果酒生产的后期，酵母进行厌氧呼吸产生二氧化碳c、乳酸菌在制作泡菜时进行厌氧呼吸产生乳酸d、醋酸菌在制作果醋时进行厌氧呼吸产生醋酸5.抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，并可在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌株时，从土壤中获得的菌株A首先在琼脂培养基平板上划线，并在27培养3天以形成菌落。然后接种三种致病菌，即b、c和d(图a)，在相同条件下继续培养3天。结果如下图b所示。分析结果，结论是(1)细菌产生抗生素；(2)细菌产生的抗生素抑制了细菌的生长(3)甲细菌产生的抗生素抑制了乙细菌的生长(4)丁酸菌产生的抗生素抑制了芽孢杆菌的生长A.bcd第二，非选择题

4、6.一所学校的生物学研究小组的学生想调查冷饮商店冰块中大肠杆菌的含量。具体实验步骤如下：第一步：是制备培养基(成分：蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和Y)；第二步：是制作无菌平板；在第三步：中，建立空白对照组和实验组。对照组接种，实验组接种。在第四步：中，将每组平板置于37的培养箱中一段时间，并计算每组平板上的平均菌落数。回答下列问题(1)培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供_ _ _ _ _ _。为了便于大肠杆菌的鉴定，需要向培养基中加入组分X _。在培养基表面，大肠杆菌菌落呈现_ _ _ _ _ _(颜色填充)。为了完成步骤2，培养基中的成分y通常是_ _ _ _ _ _。(2)完善步骤3，是_

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果小组在空白对照组的平板上检测到几个菌落，请分析可能的原因： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)将1毫升冰水样品稀释100倍，并涂抹0.1毫升(1)发酵产物可在酸性条件下与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应，以测试该过程是否成功。(2)参与过程的微生物与参与过程的微生物之间的主要区别是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在分离和纯化(2)过程中使用的微生物时，常用的标记工具是_ _ _ _ _

6、 _。在固体培养基上划线4次，划线工具至少烧伤_ _ _ _ _ _次。这种疫苗接种方法的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)为了检测生产用水水源中大肠杆菌的含量，每次过滤200毫升水样后，将滤膜置于曙红亚甲蓝培养基上，重复三次。三个平板培养24小时，然后选择_ _ _ _ _ _颜色的菌落进行计数。平板上目标细菌的菌落数分别为130、121和109。基于此，每升水样中大肠杆菌的数量可以计算为_ _ _ _ _ _。如果采用显微镜直接计数法，计数结果会更高，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _。8.国家饮用水卫生标准规定，在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上接种1毫升水样，在37培养24 h后，菌落总数不得超过100个。一个兴趣小组测量了水库中的细菌总数，看看池水是否符合饮用水卫生标准。回答以下问题：(1)在从无菌三角瓶中抽取水样之前，取样器(玻璃制品)应由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _灭菌。取水前的无菌操作的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小组通过滤膜法测定细菌总数。将30毫升水样分成3份进行过滤，然后将3份滤膜置于牛肉膏蛋白胨培养基上进行培养。由于_ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在培养过程中应倒置平板。在培养过程中，在平板上不同时间观察到的菌落特征的差异为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(至少写了两点)。(3)37培养24 h后，结果如下：板块1板2板3菌落数370350380从上表结果判断，水样_ _ _ _ _(填写“符合”或“不符合”)的测定结果为饮用水标准。(4)如果小组想检测水样中大肠杆菌的数量，可以将滤膜放在含有_ _ _ _ _ _ _的培养基上，并计算

9、培养基上_ _ _ _ _ _(颜色)菌落的数量。9.在临床使用抗生素之前，有时需要进行细菌耐药性实验。在实验过程中，应首先从患者身上获取少量样本，然后遵循一定的实验程序来确定病原体对不同抗生素的敏感性。回答以下问题：(1)为了计数样品中的活菌数，样品通常通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _接种在培养基表面。由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，用活细菌计数法计数的菌落数通常低于活细菌的实际数。(2)为了测试病原菌对抗生素的敏感性，将含有四种抗

10、生素A、B、C和D的滤纸片分别放置在菌落均匀生长的平板的不同位置。经过一段时间的培养，四张滤纸片周围的透明圈由大到小呈ACDB状，这说明目前的抗生素适用于患者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。含碳滤纸片周围的透明圈小于含碳滤纸片周围的透明圈，最有可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；含有D的滤纸片周围的透明圈小于含有A的滤纸片周围的透明圈，透明圈内有一个菌落。该菌落的出现可能是由于接种过程不严格造成的，也可能是一种产生抗生素d的耐药细菌。该变异的特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(至少列出了两种)。(3)实验中，培养基需用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _灭菌，接种环需用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _灭菌(1)根据功能，介质一称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；培养基必须使用_ _ _ _ _ _作为唯一的碳源。过程和统称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果在该过程中获得的平板上菌落的平均数量为50，所用稀释剂的体积为0.2毫升，稀释倍数为105，则每毫升样品中的细菌数量约为_ _

12、_ _ _ _。(2)用高压蒸汽对准备好的培养基进行灭菌，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在1号培养基上筛选出能产生淀粉酶的嗜热菌落的鉴定方法是：培养基上将出现以菌落为中心的_ _ _ _ _ _ _；得到的细菌悬液也可以转移到含有葡萄糖和淀粉作为碳源的固体培养基中培养，获得多个菌落后，用碘溶液进行显色处理。当看到下图所示的情况时，可以判断图中的_ _ _ _ _ _ _菌落含有所需的细菌。(4)如果高温淀粉酶的产业化要求其活性在固定化过程中不会丧失，且重复使用后仍能保持稳定的酶活性，则应选择下图中的_ _ _ _ _ _(填写字母)

13、固定化过程。11.研究发现柚皮精油和乳杆菌素(小分子蛋白质)具有抑菌作用。两者的提取和应用如下图所示。(1)柚子皮容易烧焦和炒。用_ _ _ _ _ _ _法提取柚皮精油是适宜的。新鲜柚子皮干燥脱水，用_ _ _ _ _ _浸泡。用这种方法得到的糊状液体可以通过_ _ _ _ _ _除去其中的固体杂质。(2)培养基中的尿素和牛肉膏可为乳酸菌的生长提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。通过电泳纯化乳杆菌素时，如果分离出相同电荷的蛋白质，其相对分子质量越大，电泳速度越快。(3)进行抑菌实验时，充满致病菌的平板上会出现以抑菌物质为中心的透明圆圈。柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果可以通过测量

14、透明圈来比较。(4)柚皮油也可以通过提取来提取，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析上图，提高提取效果的方法有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。参考答案1.D分析根据表格分析：该表格显示了用于鉴定大肠杆菌的合成培养基。微生物培养基的营养成分主要包括碳源、氮源、水和无机盐，有些还会有生长因子等。因为青霉素抑制细菌的生长和繁殖，培养基通常不适合培养大肠杆菌。对于能在此培养基上生长的大肠杆菌，青霉素抗性基因一般位于大肠杆菌的质粒上，而A

15、是错误的；这种培养基含有牛肉酱，属于天然成分，所以属于天然培养基，而B是错误的。该培养基只能用于检测自来水中大肠杆菌的含量是否符合饮用水标准，误差为；大肠杆菌经常被用作基因工程的工程菌。该培养基可用于基因工程过程中培育转基因大肠杆菌菌株。d是正确的。斑点此表显示了用于鉴定大肠杆菌的天然培养基。抗性基因通常位于大肠杆菌的质粒上，而不是假核上。这种培养基只能用于检测自来水中大肠杆菌的含量是否符合饮用水标准。2.A分析大透明圈抑菌效果好，小透明圈抑菌效果差。D为空白对照，与D的比较表明，A的抑菌效果大于B；一个错误。B处不规则的透明圆环表示B处的滤纸片没有排干。b正确。在丙型肝炎和丁型肝炎是一样的，

16、表明丙型肝炎的抗生素是无效的。c正确。测试场地位置本主题研究与微生物培养相关的知识。3.D分析根据表格，实验有两个自变量：杀菌和嗡嗡声【解析】在果酒生产的初始阶段，酵母首先进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，所以A是正确的；在果酒生产的后期，发酵罐中没有氧气，酵母进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，所以B是正确的。制作泡菜时，乳酸菌进行厌氧呼吸产生乳酸，所以C是正确的。制作果醋时，醋酸菌通过有氧呼吸产生醋酸，所以D是错误的。5.B解析根据图B，菌落B在菌落A附近的生长被抑制，表明细菌A产生抑制细菌B生长的抗生素。 是正确的；C和D细菌的菌落生长正常，表明D细菌不产生抑制细菌生长的抗生素。 错误，选择b解

17、决这个问题的关键是根据四个菌落的位置和被抑制的菌落的位置来判断产生抗生素的菌落。1.碳源曙红亚甲蓝黑琼脂、适量无菌水、等量冰水、培养基灭菌不合格或倒置板(接种)过程污染3.8107分析分析本主题主要探讨细菌培养的相关知识。曙红亚甲蓝培养基是一种鉴定培养基，可用于大肠杆菌的鉴定。当大肠杆菌分解乳糖产生酸时，带正电荷的细菌被染成红色，并与曙红亚甲蓝结合形成带有金属光泽的黑色菌落。倒置板法要求固体培养基通过添加琼脂作为凝结剂将液体培养基转化为固体培养基。详细说明(1)培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供碳源。曙红亚甲蓝培养基是用于鉴定大肠杆菌的鉴定培养基。如果有大肠杆菌，培养基会变成带有金属光泽的紫黑色；培养基中加入琼脂，液体营养物凝固后倒入培养皿中冷却成固体培养基。(2)空白对照组应灭菌，实验组应加冰水鉴定。因此，对照组应接种适量无菌水，而实验组应接种等量冰水。(3)如果培养基不适合灭菌或在接种过程中被污染，空白对照组的平板上也会检测到菌落。(4)1毫升水样中菌落数为(393837)30.1100=3.8104，每升水样中活菌数为3.8104103=3.8107。定位掌握微生物的实验室培养