贵州省高一下学期物理期末考试试卷（I）卷（模拟）

1、贵州省高中物理期末考试试卷(一)名字：班级：成就：一、选择题(共12题；共29分)2018年7月10日，中国成功发射了第32颗北斗导航卫星。该卫星是一颗倾斜的地球同步轨道卫星，其轨道平面与地球赤道平面成一夹角，其离地高度与地球同步轨道卫星相同。仅考虑卫星和地球之间的影响，关于卫星，以下陈述是正确的()卫星的向心力和地球静止轨道上的卫星一样大卫星的角速度等于地球同步轨道卫星的角速度卫星的加速度大于地球同步轨道卫星的加速度D.这颗卫星的轨道速度大于7.9公里/秒2.(2分)(2019年比临漳月考高)将两个内壁光滑、半径不同的半球碗放置在不同高度的水平面上，使两个碗口在同一水平面上，如图所示。现在，

2、两个质量相同的小球分别从两个碗的边缘脱离(小球的半径比碗的半径小得多)。当两个小球通过碗的最低点时()A.两个球的速度不同，碗底部的压力相等两个球在碗的底部有不同的速度和不同的压力C.两个球的速度相等，碗底部的压力相等。D.两个球的速度相等，碗底部的压力不相等。3.(2分)(2019年高于延吉月考)对于一个水平投掷的球，此时速度方向与水平方向的夹角为，此时速度方向与水平方向的夹角为，忽略空气阻力，球的初始速度为()a。b .c .d。4.(2)最近，科学家在英国科学杂志自然上宣布了一项重大发现。在太阳系之外，液态水可能存在于名为“特拉普斯特-1”的超冷矮星周围的所有7颗行星的表面。这些行星中有

3、三颗也位于适合生命居住的区域。这7颗行星的大小和温度与地球相似，可能由围绕恒星旋转的岩石组成。下图显示了新发现的Trapist-1星系(顶部)和太阳系中的行星和地球(底部)的实际大小和位置的比较。以下陈述是正确的()A.七大行星的轨道都必须是圆形的这7颗行星的线速度不同，最外层的行星的线速度最大。C.这七颗行星都有不同的运行周期，最外层的行星运行周期最长。D.在地球上发射宇宙飞船到达银河系，并且宇宙飞船的发射速度必须达到至少第二宇宙速度。5.(2分)对于质量为0.5公斤的物体，其运动速度为3米/秒，在可变力的作用下其速度变为7米/秒，并且其方向与原来的方向相反，那么在此期间动量变化为()A.5

4、千克/秒，与原始运动方向相反的方向B.5千克/秒，与原始运动方向相同C.2千克/秒，与原始运动方向相反的方向D.2千克/秒，与原始运动方向相同6.(2分)(2017高安达端)设定飞机飞行中的阻力与速度的平方成正比。如果飞机以速度v的恒定速度飞行，并且其发动机功率为p，那么当发动机功率为8P时，飞机的飞行速度为()a。vb .2vc .4vd。8v7.(2分)(2017德阳模拟)如果一个物体在任何相等的时间接收到相同的脉冲，则该物体的运动不能是()A.匀速圆周运动B.自由落体运动C.水平投掷运动D.垂直向上投掷运动8.(3分)(2016年蕉岭中考)以下关于地球同步卫星的陈述是正确的()地球同步卫

5、星只能在地球赤道上方的同一轨道上运行地球同步卫星的周期大于地球自转的周期所有地球同步卫星的速度都是一个固定值所有地球同步卫星都有相同的向心力9.(3)下列关于圆周运动的陈述是正确的()匀速圆周运动的物体在任何相等的时间都有相同的位移。对于在一个平面内运动的物体施加在匀速圆周运动的物体上的外力必须提供向心力。物体在圆周上运动的合力不一定指向圆心10.(3分)(2017年高2低吉林期)如图所示，一个足够长的水平滑杆SS 套有一个质量为m的光滑金属环，一个足够长的光滑水平绝缘轨道PP ，PP 直接放置在滑杆下方并与之平行。现在质量为m的条形磁铁以水平速度v0沿绝缘轨道向右移动，然后()磁铁穿过金属环

6、后，两者会一个接一个地停止。B.磁铁不会穿过滑环。C.磁体和环的最终速度可以是D.整个过程中产生的最大热量v0211.(3分)(2016年高三上正定期)我国研制的嫦娥三号月球探测器于2013年12月1日成功发射，实现了在月球表面的软着陆。探测器首先被送到离月球表面高度为h的近月轨道，以实现匀速圆周运动。然后它在轨道的a点被改变，使探测器绕月球做椭圆运动。当它移动到b点时，它继续移动。探测器携带的传感器测量的自由落体运动时间为t，月球的半径为r，重力常数为g。那么下面的说法是正确的()嫦娥三号的发射速度必须大于第一宇宙的发射速度探测器在近月轨道和椭圆轨道上的周期相等当嫦娥三号在a点改变轨道时，需

7、要减速从近月轨道进入椭圆轨道D.平均月球密度是12.(3分)(2017年青城高端)如图所示，质量为m的汽车受到水平恒力f的推动，以v的速度从山坡底部a(粗糙)的静止位置移动到斜坡顶部b，AB之间的水平距离为s，重力加速度为g。以下陈述是正确的()这辆汽车克服重力的功是100毫克外力对汽车所做的功是mv2C.小车上的推力做功为mv2 mgh。阻力对汽车所做的功是mv2mgh-fs二、实验题(共2题；共8分)13.(5分)(在2016年高中2的涨潮期间)图a显示了一个由探究学习小组验证动能定理的实验装置。(1)在实验中，首先要平衡摩擦力：移开砂斗，抬起无滑轮的板端，轻轻推动小车移动纸带，直到小车移

8、动为止(选择填写“拖动”或“不拖动”)。(2)打点计时器使用频率为50Hz的交流电。记录小车运动的纸带如图B所示。纸带上两个相邻计数点之间仍有四个点未显示。在本实验中，应根据纸带计算_ _ _ _ _ _(可选“速度”和“加速度”)的值。当小车通过计数点“B”时，数值=_ _ _ _ _ _(计算结果保留两位有效数字)。(3)如果实验室没有砂斗，只有钩码，每个钩码的质量为m=50g，小车的总质量为M=200g。如果动能定理被实验装置验证，有必要验证重力对吊钩代码所做的功是否等于动能的增量(选择“小车”或“小车和吊钩代码”)。14.(3分)(2017高二低邹平期)在验证动量守恒实验中，刘同学设计

9、了如图所示的装置进行验证。设计如下：A.测量相同材料的木块a和b的mAss ma和mBB.测量局部重力加速度gC.用细线连接a和b，以压缩a和b之间的弹簧(弹簧不与木块连接)D.切断线，测量木块向两边移动的距离。E.测量桌面和木质材料之间的动态摩擦系数(1)上述实验设计中不必要的步骤是_ _ _ _ _ _ _ _(多项选择)；(2)验证动量守恒方程为：(3)请写下实验错误的原因三、计算题(共3题；总计40分)15.(15点)(2017年高于赣州期末)如图所示，光滑水平面AB与垂直面上的半圆导轨在点B处相连，导轨半径R，an块从B到C克服摩擦阻力所做的功；(3)物体离开c点后回到水平面时的动能

10、。16.(10分)(2015年揭阳高层和低层期间)如图所示，在垂直面上平滑的水平轨道左侧与墙壁对接，右侧与足够高度的平滑圆弧轨道平滑连接。木块甲和木块乙放置在光滑的水平轨道上，木块甲和木块乙的质量分别为1.5公斤和0.5公斤。现在让A以6米/秒的速度向左水平移动，然后与墙壁碰撞。碰撞时间为0.3秒，碰撞速度为4米/秒。当甲、乙碰撞时，他们将立即一起移动，G取10米/秒，并找出：(1)在甲与墙壁碰撞的过程中，墙壁对甲的平均作用力；(2)a和b在圆弧轨道上滑动的最大高度。17.(15分)(2017河西模拟)如图所示，一个足够大的倾角为37的斜面由两部分组成，以直线MN为界，MN垂直于斜面的水平底部

11、PQ，左侧平滑，右侧粗糙。斜面上固定有垂直于斜面和MN的粗糙挡板。在挡板和斜面之间放置一个质量为m1=3公斤的小块A。A和挡板之间的动摩擦系数为 1=0.1。质量m2=1kg的小块B通过长度L=0.5m的不可延伸的细线悬挂在边界线MN上的O点处。此时，细线正好处于直线状态。A和B可视为颗粒，与斜面粗糙部分的动摩擦系数为2=0.3，它们的水平距离S=7.5m。现在，A以水平初速度v0=5m/s滑向右侧，并能与B弹性碰撞。G=10 m/s2。查找：(1)碰撞前向右滑动时的摩擦力；(2)碰撞后出租车的位移；(3)圆周运动到斜面最高点的速度。第11页，共11页参考答案一、选择题(共12题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1。回答：稍微7-1、8-1。回答：稍