摩擦力的方向和物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反_第1页
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文档简介

1、.摩擦力的方向与物体的相对运动的方向或相对运动倾向的方向相反,但有可能与物体的运动方向一致相反,如果:一个物体在力F1的作用下沿地面等速运动,则产生的摩擦力是滑动摩擦力F1,滑动摩擦力的大小与张力的大小F1=f1相同,摩擦力的方向与物体的运动方向相反。运动方向相同的:1 .人爬杆时,人的手和杆之间存在摩擦,人的手受到的摩擦力的方向是“垂直向上”分析:摩擦力的方向和物体之间的相对运动方向相反,因为阻碍了相对运动,所以容易误认为是运动的阻力。 正确的分析是走路时把脚向后踢,相对运动方向是后面,摩擦力阻碍了这个相对运动,所以相对运动向前,与人的运动方向一致,是人前进的原动力。2 .人走路时,脚受到地

2、面间摩擦力的方向是“向前”人前进的“动力”分析:推定摩擦力的方向总是与运动方向相反的话,以下应该是错误的。 人爬杆时,在重力的作用下身体有相对于杆下降的倾向。 此时,人受到来自杆上的静止摩擦力,阻碍身体下降。 所以,摩擦力的方向和人爬的方向相同,与重力的方向相反,也就是垂直上升。因此,摩擦力的方向一定是与运动方向相反的方向,也就是说,不能理解摩擦力阻碍运动或有利地运动,但是在任何情况下都有相对运动或相对运动的倾向。学习摩擦力时存在的几个误会摩擦力是高中物理力学部分的重要概念,是学生学习的难点。 在学习过程中,很多学生因缺乏摩擦力的发生条件、作用效果及大小的计算方法的理解而把学习放入误区,以下列

3、举几个例子,期待有助于学生学习这一部分的知识。误区相互接触的物体之间有相对运动或相对运动的倾向时会产生摩擦力。正确认识产生的摩擦力的条件有:两物体必须接触接触面粗糙接触面间有弹性两物体有相对运动或相对运动的倾向。 这四个条件密切相关,无论缺少哪一个条件都不会产生摩擦力。 分析物体受到摩擦力,必须根据摩擦力产生的条件全面地考虑。例1 :物体m被水平力f压在垂直粗糙的墙上并静止,是否有摩擦力作用于物体?f离开后,物体m落下时有摩擦力作用?(空气阻力除外)解析:物体被墙壁按压而不动,物体和墙壁之间有弹性的物体有向下运动的倾向,从所产生的摩擦力条件可以看出,垂直向上的静摩擦力作用在物体上。 f后退时,

4、物体接触墙壁进行相对运动,但两者之间没有弹性,物体和墙壁上没有摩擦力作用。误区2摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反正确认识摩擦力是物体对物体的作用。 从作用效果可以看出,是物体的相对运动方向或与相对运动倾向方向相反的方向,不一定是与物体的运动方向相反的方向。例2 :如图1所示,在以速度v向右等速运动的水平输送机上轻轻地放置物块m。 不久,m的速度小于v,分析了摩擦力的方向。解析: m的速度小于v时,m相对于输送机向左滑动,受到的输送机的摩擦力方向为右,与m的运动方向一致。误区三摩擦力的作用效果是阻碍物体的运动,即摩擦力总是抵抗从摩擦力的定义可以正确地认识到摩擦力的作用效果是阻碍物体的相对运动

5、和相对运动的倾向。 物体的运动无论是动力还是阻力,在动力中摩擦力的方向一定与物体的运动方向一致,在阻力中一定与物体的运动方向相反。例如,人走路时,脚受到的静摩擦力的方向与人前进的方向一致,是人前进的动力.从动轮受到的摩擦力与车前进的方向相反,是车前进的阻力.误区四摩擦力的大小总是与物体间的正压力成比例。正确认识到摩擦力有静摩擦力和滑动摩擦力。 静摩擦力的大小取值为0f静摩擦力Fm (Fm为最大静摩擦力,与正压力无关)。 在计算过程中可以从物体的平衡条件中求出。 但是,特别要注意的是,物体间的最大静摩擦力与正压力的大小有关。 滑动摩擦力的大小可以根据式Ff= FN计算,其大小与正压力成比例。 因

6、此,在求出摩擦力的大小时,必须明确是静摩擦力还是滑动摩擦力。例3 :如图2所示,绳索越过固定滑轮,其两端分别与物体a和b连接,a比b重,a和b静止。 a和水平工作台之间的动摩擦系数为。 如果在物体a上再加上一个法符号,下一个结论是正确的(滑轮摩擦除外)()a .增加对桌面的压力和静摩擦力B. A减少对桌面的压力和静摩擦力C. A和桌子之间的静摩擦力不变D. A和工作台之间的最大静摩擦力变大解析: a由于绳索的拉力有左侧运动倾向,受到静止摩擦力的方向为右侧,大小等于绳索的拉力。 向a加上另一个法律代码,a对桌子的压力增加,a和桌子间的最大静摩擦力增加,但a受到的静摩擦力总是与绳索的拉力保持平衡,

7、与压力的变化无关,不变。 正确答案是c,d :误区5是Ff= FN的公式,=,是Ff,FN决定的FN是正的压力,大小等于物体的重力。正确认识滑动摩擦力的算式Ff= FN反映出滑动摩擦力与接触面的性质和正压有关,与接触面的面积等要素无关。 是动摩擦系数,其大小只与接触面的材料和粗糙度相关,FN是正压力,大小必须根据实际情况来决定。 并不一定和重力相同,不能把正压力理解为直接重力。例4 :将质量m、长度l均匀的长方体木材放置在水平的桌子上,将木材和桌子的动摩擦系数设为。 在现在的水平上用力按压木材,通过图3的位置的话,木材运动受到的摩擦力是多少?分析:木头在桌子上移动时,接触面积发生变化,但桌子上

8、施加的压力没有变化,大小等于木头块的重力。 木材运动变平为止的折动摩擦力是g。例如,如图4所示,用水平力f把铁块压在墙壁上,沿着墙壁垂直向下移动。 已知铁块和墙之间的动摩擦系数为,铁块受到的折动摩擦力为Ff= FN,与物体的重力无关。误区六静摩擦力是静止的物体受到的摩擦力,滑动摩擦力是运动物体受到的摩擦力。如果正确认识所产生的摩擦力条件,摩擦力的产生的有无与物体间的相对运动倾向和相对运动有关,与物体的运动无关。 静止摩擦力有可能作用于运动的物体,滑动摩擦力有可能作用于静止的物体。例如,如图5所示,重叠物体a、b,用水的平方方向的力f使系统整体向右加速运动,物体a虽然在运动,但它相对于b有静止,

9、向左运动的倾向,向右受到静止的摩擦力,如图6所示,物体a、b接触面粗,f,因此a向右所以,不能说静止的物体受到静止摩擦力,移动的物体受到滑动摩擦力。以下是一些词语:人跑的时候地面给人的静止摩擦力是动力,皮带上的物体和皮带一起运动,静止摩擦力也是动力。感谢上级为我解答了这句话应该如何理解。共计0条评论 .在这里必须理解什么是动力! 使物体向前移动的力。 力的方向和运动方向一致。反过来想一想1 )如果没有摩擦力,能在地面上走吗?-不能。因为人是走路还是跑步是向后用力划,所以摩擦力通过两力平衡前进,摩擦力是向前前进的力,否则就会跌倒。 而且,你走路要抬起脚,所以鞋子和地面不会打滑吧。 因为每一步都有脚印,所以被称为静摩擦力。2 )如果输送机是等速直线运动,则不考虑空气阻力,物体不受到摩擦力。 考虑到空气阻力,物体下的摩擦力和空气阻力相反,正好与行进方向一致,所以这就是动力。即,在这些情况下,由于摩擦力的方向与物体的运动方向相同,所以此时的摩擦力就像动力一样静摩擦力是动力还是阻力? 主要是静摩擦力的方向与物体的运动方向一致,当该方向与物体的运动方向一致时,静摩擦力为正,称为动力,相反,当该方向与物体的运动方向相反时,静摩擦力为负,称为阻力。像人跑的时候一样,人可以通过地面给予人的静摩擦力前进。 由于此时的静摩擦力与

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