电子商务职业生涯规划书,_第1页
电子商务职业生涯规划书,_第2页
电子商务职业生涯规划书,_第3页
电子商务职业生涯规划书,_第4页
电子商务职业生涯规划书,_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、职业规划设计书职业规划设计书 资料资料 真实姓名:刘若妍 笔名:Erupt 性别:女 年龄:21 籍贯:彭水 身份证号码: 所在地区:重庆市 所在学校及学院:重庆第二师范学院 班级及专业:14 级是、商务管理专业 学号: 联系地址:重庆市南岸区 邮编: 联系电话:188*668 E-MAIL: 目录目录 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人特质 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 照 片 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 1

2、.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章 具体执行计划 第五章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语结束语 正正 文文 引言 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现 代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家 有云, “缘自性空” 、 “空无自性” 。的确在现代社会人们的生活节奏加快社会更新换代 发展非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习, 将很难有一个长足的进步。 一、自我分析一、自我分析 第一章 认识自我 性格活泼开朗,做事仔细,工作踏实肯

3、干,友善待人,做 事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面,有较强的沟通能力,能很好地 处理人际关系,喜欢交朋友。 1. 个人基本情况 高中毕业参军入伍,度过了 2 年的军旅生涯,比较独立坚强,擅于观察人物,对事物 的敏感度好,能够较快地适应新环境、新朋友。 2.职业兴趣 在我的人才素质测评报告中,我是属于社会型 Social (S):职业倾向: 喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培 训、开发或疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员) ,社 会工作者(咨询人员、公关人员、 ) 。 2. 职业能力及适应性 我的人才素质测评报告结果显示,社

4、会能力得分较高(100 分),探索能力得分较低(35 分)。我的具体情况是社会动手能力较强。 3. 个人特质 热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息联系起 来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定,又乐于欣赏和支持 别人。灵活、自然不做作,有很强的即兴发挥的能力 ,言语流畅。 5.职业价值观 我的人才素质测评报告结果显示我适合职业包括作曲家、故事编辑、科技出版物编辑等; 典型的教育专业包括艺术师范教育、电脑师范教育、神学等。 6.胜任能力 我的优势能力我的弱势能力 学习和适应能力强,勤于思考,做事 仔细、认真、塌实和负责,积极 主动性强,时间观念强

5、,自信心强考 虑问题深入而全面,待人友善。 性格偏内向,交际能力一般,做事过于执着 顽固,有点保守缺乏足够的冒险精神,办事 略显急噪,有点惰性。 自我分析小结: 说到不如做到,用实际行动去证明一切。 二、职业分析二、职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过 XX 等途径方法,我对影响职业选择的相关 外部环境进行了较为系统的分析。 家庭环境分析 家庭和谐融洽,经济条件一般,教育管理严格 学校环境分析 重庆第二师范学院是一所以“扎根重庆基础教育、服务教师专业发展”为办学宗旨,由 重庆市教委主管的公办普通本科学校。学校始建于 1954 年,具有悠久的办学历史和鲜明 的办学特色,是全国大学生文化素质

6、教育基地,重庆市教师教育创新实验区,重庆市人文 社科重点研究基地,重庆市统筹城乡教师教育研究中心,重庆市学前教育发展中心,重庆 市 2011 协同创新中心,是重庆市中小学教师和教育管理干部培养培训的主要基地。 学校现有南山、学府大道两个校区,现设有教师教育学院(教师教学发展中心) 、学前 教育学院(重庆学前教育学院) 、继续教育学院和数学与信息工程系、旅游与服务管理系等 10 个二级教学单位;现有本科专业 19 个,涉及教育学、文学、理学、工学、经济学、管 理学、艺术学等 7 个学科门类。 社会环境分析 在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中我国政治稳定经济持续稳定发展,对全 球经济发展扮演着

7、越来越重要的角色特别是在加入 WTO 之后跨国企业不断涌入中国市 场,促使我国企业不段提高自身竞争力,力争走出国门 “国内市场国际化、国际竞争国内 化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争这就促使了人 才竞争日趋激烈化,于是怎样在社会竞争中处与不败之地,成了当今求职者必须面对和解 决的问题。 职业环境分析 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交 叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本 理论及基础知识具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方 法改善企业管理方法提高企业管理水

8、平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才 行业分析 21 世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争 而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环,必须与上游、下游的其他企业共同 合 作,形成有力、有效的供应链,以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供 应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中 夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供 应链 管理相关知识的人才。 职业分析 主要有两个方向网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、毕业后,可从事企事业单 位网站的网页设计、网站建设和维

9、护或网络编辑、网站内容的维护和网络营销,含国际贸 易、企业商品和服务的营销策划等专业工作或从事客户关系管理、电子商务项目管理、 电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务 教学等工作,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作 企业分析 据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到 1000 多万家,其中大中型企业就有 10 万 多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约 20 万人,而我国目前包括高校和 各类培训机构每年输出的人才数量不到 10 万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发 展的瓶颈。随着电子商务的快速发展,这些毕业生在进入人才市场时本应抢手,但

10、事实并 非如此,近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为 20%,而全国普通高校毕业生就业鉴 约率是 47%,可见,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平, 这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面 还存在欠缺,在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。 职业分析小结: 中国政治稳定,持续发展,在全球经济一体化的环境中,扮演着重要的角色,加入 WTO 后,经济发展的势头会更强劲。但在 2015 年的金融风暴中也受到了一定性的影响,在这几 年的时间里已经差不多回到了正轨,大学生在现在社会就业可以说机遇与挑战并存。

11、三、职业定位三、职业定位 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业 定位的 SWOT 分析: 优势因素(S)弱势因素(W) 内部环境因素 做事速度快,讲求 效率,有责任感,能 够尽职尽责地完成工作 快,有极强的逻辑性 关注现实,重视经验和 感受关注现实,重视经 验和感受,性格外向 为人友好、直爽,处事 讲求原则。 有很强的批判性, 喜欢把自己的标准强加 给别人,较少关心自己 的决定和行为给别人带 来的影响,专注于实施 自己细致的计划,容易 错过外界的很多变化和 信息 机会因素(O)威胁因素(T) 外部环境因素 国家政策为我实现自己 的职业规划提供物质保障, 学校为我

12、们提供的实践机会 中国的高校市场营销专业 的课程还较为不齐全。学 校该专业的知名度不高 结论:通过 SWOT 分析更清楚了自己将来要想很好的在这个行业发展 下去要怎样去发挥自己的优势,对于不足的地方应该怎样去应对 职业目标将来从事网站策划职业 职业发展策略进入一家网站公司 职业发展路径管理路线 具体路径普通文员初级网络策划中级网络策划高级网 络策划 四、计划实施四、计划实施 计划实施一览表 计划名称时间跨度总目 标 分目标计划内容 (参考) 策略和措施 (参考) 备注 短期计划 (大学计 划) 2014 年2017 年 大学 毕业 时要 达到 英语 四级, 计算 机 3 级 大一要达到 计算机

13、一级, 大二要达到 英语四级 -坚持每天 用一个小时 学习英语 重点放在英 语听力的训 练和口语练 习。对 英语有较高 的兴趣。 如大一以适应大 学生活为主,大 二以专业学习和 掌握职业技能为 主 另外 多学 习其 他电 子商 务的 知识 中期计划 (毕业后 五年计划) 2017 年2021 年 毕业 后第 五年 时要 达到 中级 策划 师 如毕业后 第一年要进 入公司实习 第二年要深 入了解职业 多向同事学 习和请教 长期计划 (毕业后 十年或以 上计划) 2022 年 未来 如退 休时 要达 到高 级策 划师 如毕业后 第十年要在 工作上有所 成就, 第二十年要 成为权威 热爱事业, 爱护

14、家庭 详细执行计划如下: 本人现正就读大学二年级,我的大学计划是在不耽误学习的情况下,学习电 子商务专业知识。 五、评估调整五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化 进行及时的评估与修正。 1、评估的内容: 职业目标评估:现在是互联网时代,我将坚持电子商务的方面的就业 职业路径评估:当出现就业困难的时候,我就适当调整就业方向 一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则 身体是革命的本钱,对于电子商务这样工作强度相当大的一项事业,强壮 的身体是前提,每天至少要花半个小时慢跑,要保留自己的业余爱好,多 出去走走去不同的城市,见自己没有见过的风景,而且一定要去西藏。 结束语结束语 总体来说前途是光明的道路是曲折的。和我一样有这样美丽梦想的人 有很多很多。曾经有人和我谈到他们的未来将怎样怎样,却不知道该如何 实现。通过职业生涯这门课程使我更加明白了梦想与空想的区别,明白了 规划对职业生涯的统筹作用。想成功,就必须克服惰性,不能做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论