人教版高中生物必修一分子与细胞教学课件 第三节细胞核―系统的控制中心_第1页
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文档简介

1、细胞核-系统的控制中心,本节聚集： 1.细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的形态结构是怎样的？ 3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？,问题探讨,1.细胞核在细胞中起什么作用？细胞核可比喻成什么？ 2.没有细胞核，细胞还能存活吗？ 3.没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ 4.没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？,资料分析：细胞核具有什么功能？,蝾螈,伞藻,变形虫,真核细胞绝大多数只有一个细胞核，高等植物成熟的筛管细胞核哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核,多核细胞,细胞核的功能,资料 美西螈核移植实验,黑美西螈,白美西螈,卵细胞,胚胎细胞,去细胞核,取核,黑色个体,美西螈的肤色有谁控制？生物

2、体的性状主要由谁控制？为什么？,不分裂,分裂,受精卵,1632 细胞时期,挤进1个核,正常发育，但慢些,正常发育，但快些,细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？,资料2 蝾螈受精卵发育试验,资料 变形虫去核实验,死亡,死亡,取出核,死亡,一段时间后,植入细胞核,正常生活,正常生活,讨论：从资料3可以得出什么结论？,细胞核是生命活动的控制中心,资料：伞藻嫁接和核移植实验,、切开,、重组,嫁接实验,核移植实验,取核,去核,核移植,讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？,生物形态结构建成与细胞核有关,一、细胞核的功能： 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 二、细胞核的结构：,

3、核膜：双层膜。把核内物质与细胞质分开。 染色质：由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体。 核仁：与rRNA的合成及核糖体的形成有关。 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。,染色质 (细胞分裂间期),染色体 (细胞分裂期),染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 DNA上贮存着遗传信息(控制遗传、代谢),细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 讨论： 同一个生物内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？,模型建构 尝试制作真核细胞的三维结构模型 目的要求：尝试制作真核细胞的三维结构模型； 体验建构模型的过程。 材料用具： 建立模型： 表达交流：,细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。,技能训练 解释数据 讨论 1.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能复出什么绪论？ 2.有人质颖这

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