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文档简介
1、三只蝴蝶,中班复述故事,活动目标: 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。 2、让幼儿知道别人有困难时要热心帮助,能团结同伴。 3、幼儿能理解故事主题和角色特点,学习分角色进行表演。,活动准备: 挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片,活动过程: 1、出示纸偶,引导幼儿听故事,引起兴趣。 教师通过纸偶教具讲述故事开头,提问:“突然下起了大雨,三只蝴蝶怎样避雨呢?如果你是蝴蝶你怎么办?那我们来看看三只蝴蝶是怎么做的。”,2、完整讲述,引导幼儿回答 (1)故事的名字是什么? (2)故事中都有谁?,3、出示挂图纸偶图片完整讲述故事。 教师利用挂图完整的讲述故事,
2、提出问题,帮助幼儿进一步理解故事内容。,4、提问 (1)三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的?红花姐姐是怎么回答的? (2)三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的?黄花姐姐是怎么回答的? (3)三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的?白花姐姐是怎么回答的?,(4)后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶,三朵花,太阳你们喜欢谁? (5)根据幼儿的回答结果,问幼儿:你们觉得三只蝴蝶好在什么地方?太阳怎么好了?三朵花的做法对吗? 5、小结:孩子们要像三只蝴蝶学习,要团结友爱。下次我请你们去箩筐里找纸偶娃娃表演一下这个故事。,三只,蝴蝶,花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。,他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。
3、,有一天,他们正在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。,红花姐姐,红花姐姐, 大雨把我们的翅膀打湿了,把 我们淋得发冷了,让我们到你 的叶子下避避雨吧!,红蝴蝶的颜色像我, 请进来;黄蝴蝶,白蝴蝶, 请到别处去吧!,我们三个是好朋友, 相亲相爱不分开,要来 一块儿来,要走一块儿走。,黄花姐姐,黄花姐姐, 大雨把我们的翅膀打湿了,大雨 把我们淋得发冷了,让我们飞到 你的叶子底下避避雨吧!,黄蝴蝶的颜色像我, 请进来;红蝴蝶,白蝴 蝶,请到别处去吧!,我们三个是好朋友, 相亲相爱不分开,要来一块儿来, 要走一块儿走。,白花姐姐,白花姐姐, 大雨把我们的翅膀打湿了,大雨 把我们淋得发冷了,让我们飞到 你的叶子底下避避雨吧!,白蝴蝶的颜色像我, 请进来;红蝴蝶,黄蝴蝶, 请到别处去吧!,我们三个是好朋友, 相亲相爱不分开,要来一块儿来, 要走一块儿走。,三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真是着急呀!可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。,这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,吩咐雨别再下了。 天晴
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