小学品德与社会教研组工作计划

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小学道德和社会研究小组工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共7页)小学道德和社会研究小组工作计划小学道德和社会研究小组工作计划一、地图思想本学期我校的小学品德和生活、社会教学和研究工作继续以新概念为指导，在课程基础上进一步发挥教师的创新精神和探索积极性，认真进行了将教学理念转变为教学运行行为的研究

2、。遵循教育教学规律，贯彻学科教学建议，深入开展课堂教学研究。努力营造良好的教学研究氛围，积极开展素质教育，提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全的人格。二、主要工作随着品德和生活新课程的实施，对小学品德、生活、社会学的重视越来越大。在过去的一个学期里，我校年轻教师在市政科主办的平教活动取得了第一名的好成绩。今年秋天，我们学校一、二年级将全面使用品德和生活教材，三、四、五、六年级将要求大量教师不断加强理论学习，更新教育观念，树立开放的教学观，实行开放的教学课程，有效地改变教学方式，促进学生全面发展。(a)确定和实施课程目标，探索整合过程的新世界。促进课程整合是我国基础教育课程改革的亮

3、点之一，品德、生活、品德和社会课程是以孩子们的生活为基础的综合课程。教师要全面掌握教学科目表，通过多种教学活动帮助学生获得丰富的感情经验，形成积极的生活态度，培养良好的行为习惯。根据课程性质，从课程内容的开发、课程方式的利用、课程评价的选择等方面探讨整合过程的新世界。1.教育内容的全面性儿童生活的整合决定了基于儿童生活的品德和生活、品德和社会课程内容的综合性。教学中教师应根据教材提供的范式积极开发综合教学内容。要重视学生生活和社会的联系，把静态教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除纪律界限，与其他纪律教育内容紧密结合。积极开发和利用课程资源，尽可能将现代教育技术与这门课程的教学有机地结

4、合起来，丰富课程资源。2.教学方法的开放性教学应面向学生的生活实践，采用丰富、直观、灵活、开放的教学方法，给学生多举手、动脑筋、动嘴的机会，促进学生在各种活动中个人品德的形成和社会发展。活动形式可以是单一的，也可以是多种形式的组合。教学活动时间安排要灵活，根据主题内容，可以在一节课内完成，也可以持续几节课或一段时间。可以在教室里进行，也可以结合少先队活动、反队活动、节日庆祝活动等其他教育活动，互相宣传、共享资源，实现综合教育效果3.教学评价的灵活性教学评价应从每个学生的原有基础开始，尊重学生的个性特征，在学习过程中综合评价学生各方面的成绩，包括学习态度、学习能力和方法、学习结果评价。教师应该根

5、据情况灵活地使用评价方法。教师进行教学活动，学生进行学习活动的目的不仅要有学生的调查记录、自我评价，还要有家长、教师、同学的评价函，可以说是制作学生个人的小资料集。5 6年级要使用思想道德和社会教材，教师要在新课程概念的主导下创造性地使用教材，把校本课程的相关内容带到思想、社会教室，好好利用旧教材，走课堂教学的新路。(b)加强校本培训和研究，持续增长核心教师队伍1.加强校本培训和研究新课程改革提出了很多新的教学概念、教学要求、教学方法，要求逐步转变为许多教师的教学行为。在哲学和实践之间起到桥梁作用的校本教学研究有助于提高教师的教育实践水平。要积极开展相应的校本培训，系统地学习和理解本课程的课程

6、标准、教材编写特点等。加强对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师掌握教材、精心设计活动、利用现代化教学手段的能力。2.加强师资队伍建设为了加强对学科教育的研究，在品德、生活、品德、社会教师的设备方面努力进行了比较集中、比较稳定、比较专业化的工作。也就是说，一年级一、二名老师负责教，便于林、教组和青年教师的培养。学校要给年轻教师创造更多的出道、展示的机会，促进年轻教师的专业发展，不断扩大我校的小学赠品和社会骨干教师队伍。(c)规范和优化教学研究系统，提高教学研究活动的效果。按照县厅的要求，今后要进一步规范教务集团活动，除了时间、数量上的保证外，还要重视活动的质量和实效性。营造教学和研究气氛、口

7、语课、研究课、基本技能比赛教育等活动也可以以莎伦、月礼主题讨论等形式加强研究。取别人的长处，弥补自己的缺点，在学习反映中不断提高自己的教学水平。(d)严格教规则，积极执行“五认真”的工作要求。教育厅、教研室组织的教学研究、教学工作审查中，总是发现少部分课程准备不足、品德、社会采办课题修改和反馈不够认真。有些教师甚至在品德课上也实施了其他学科的教育，没有完成学期教学内容。我们要加强教研室例行检查工作，改善品德的转业、备课的形式，认真修改作业等，加强监督检查。新课程背景下，我们要充分抓住机会，加强理论学习，不断反思和总结，在新学年进一步提高我校的小学品德、社会学和教育水平！三、主要活动的安排9月：各级教师根据准备过程制定各年级的教学计划。仔细准备每门课，年级组互相听评价。10月：1认真听教育模式课，做好教学评价，写好教学反思。2一年级，二年级的老师看了找长处后写了反省文。11月：1观看和评论优质视频课程规则在哪里。2交换3，4，5，6年级教师教育经验。12月：1观