文言文内容概括题

1、阅读文言文，筛选摘要信息，学习目标：1，理解文言文内容的摘要问题中常见的设定问题陷阱。 2、把握文言文的内容总结摘要问题的解题方法，提高解答的正确率。 文言文阅读分析综合有三个要求： (1)筛选文章信息(2)总结内容要点，总结中心意义(3)分析作者在文章中的观点态度。 能力水平是c水平。 考纲的要求，从命题内容来看，这种问题主要明确了事件的原因、经过、结果，判断与文章有关的人，对事件的几个记述、说明、讨论等的理解是否正确。 从命题的观点来看，一般从相关的观点及其依据三个方面来评价命题关于事件发生的原因、发展和结果内容的评价。 从题型来看，本考试点一般以客观问题的形式进行调查，对试卷的第12题给

2、出了3分。 每年一定要参加考试。 精读调查方式、方法、技术、1、原文，理解选文的基本内容，全面掌握内容要点。 2 .精读评论，为消除语言障碍奠定基础。 3 .仔细阅读问题点，核对问题点信息和选文要点。 练习1 :文档：吴郡西台寺多富沙门拉达，僧侣们必须不情愿，送主帐，掠夺门义强盗寺的沙门拉达法瑶，获得数百万。 可选：吴郡西台寺很多僧侣很富裕，王僧们对寺很不满，带着部下抢劫寺里的僧侣竺法瑶，获得了数百万。 张冠李戴，设置问题陷阱意味着将原文中的任何人所做的、说的话“把花转移到树上”选为另一个人，错开对方。 应对措施：区分主要人物和次要人物在不同时间场所进行的不同，带来不同的结果，防止张冠李戴，逆

3、转事实。 应该把重点放在分析上，“是谁，什么时候，哪里，说了什么，做了什么”。 分析：原文是派遣主簿区带人的，练习2 :文档：光五年，(陶澍)调江苏。 首先是洪泽湖决、漕运闭塞、赞助老师英和陈海上运输政策、中外纷争把它搅得一团糟。 (2012年广东卷)，可选：道光五年，当航运受阻时，陶澍首先提倡海运代替海运。 分析：从“赞助老师英日陈海运政策”开始，首先提倡海运代替运河运输的是赞助老师英日。 中学生不在，练习3: 游褒禅山记中王安石和4人一起访问赞禅山的后洞，一段时间后，另外几个人出来，只有王安石到了终点。 命题人故意在选项中在原文中找不到根据或捏造的插话，妨碍考生的思考。 对策遗漏：选择性地

4、核对命题人是否有意追加了不包含在原材料中的内容，防止无中产和无根据。 练习4 :文档：是的，世祖章皇帝方重言路，台省官都矫正了尖锐的角，务毛真挚的格斗出名了。 老师安静安静，马上烧香扫地，杨整天坐着，就像出院的僧人一样。 (2015年安徽卷)，可选：梁熙任职时清正爱民，行动安静。 他在任期间廉洁能保护自己，不想把人民看作孩子，突出业绩优秀的自己，所以不被皇帝认可。 分析：原文只是说梁熙和其他官员不一样，但没有说“梁熙不想强调自己，所以没有得到皇帝的评价”。 曲解文意，在练习5: 游褒禅山记中，王安石想到达危险的地方，必须拥有“力量”。 除非同行说火把烧完了，否则他不会输的。 在选项中对原文中的

5、某句语言的意思和词性活用现象等作出不恰当的解释，故意歪曲理解原文的意思。 对策：故意曲解的词语起着重要的作用，难以掌握，必须认真慎重地对照。 分析：王安石首先应该有志向的“火和燃烧尽”“并且”是今后的意思。 练习6:文档：欧阳君出生于福建省，幼儿小的时候，和所有的孩子并不亲密，在很多地方行动。 年仅十几岁，每次看到里面没有爱人的河边的景色，心里就会一个人享受，总是执卷一篇，忘了回到中间。可选：欧阳行周年少年喜欢山水和读书，不喜欢和普通的孩子交往，乡下人不喜欢他。 分析：句的“爱”是“关系好”的意思，欧阳行周少的时候乡下没有好朋友，乡下人不喜欢他。 U因果错误，练习7: 游褒禅山记中，王安石警告

6、说因为游洞不满意，工作有“吾尽志”的道理，同时学习的人需要慎重的态度。 在选项中，通过把原文没有必然的逻辑联系或不直接的事件强行联系起来，来推论出不符合原文事实的结论。 对策：命题人以原因为结果，以结果为原因，句子间故意给与因果关系，避免因果逆转，强迫因果。 练习8 :文档：相位，决议代替，博识，性根比名利尖锐，深于物议。 同列吕念，地望悬空，但政事在揆的右边，罢工相听到了很美妙的声音，因为荆南节度使从客人那里来了。 害怕再次进入，然后秘密命令读省令，读内部构造来追究过失。 与陈疏远地读，是贬低莱州长史同正员。 2013年新课标，可选：李5548汲取名利，受到人们的谴责。 他虽然在位的时候，谈

7、论重要的事是道，但却热衷于追求名利。 他嫉妒吕谚的地位超过了自己，暗中捏造吕的过失，最后反而吃了自己的果实。 “密令捏造吕的过失”分析说，“嫉妒吕的地位超过了自己”的原文并不是“害怕变重”。 练习9、文档：十二年，驾驶幸江都，监护人提倡讨论。 “陛下兴军旅，庶民容易商量怨恨。 开车很幸运，很不合适吧。 停留在洛阳，休息一下，陛下现在幸福的江都，是大臣服锦之地。 臣荷恩深，不敢为身谋。 皇帝听了之后，起了严峻的色彩，几天都看不到。 宇文化和构造逆，深刻的禁忌。 日旦将朝，见执行。 护士说：“陛下现在是什么？ ”左右说：“现在正在执行。 ”护儿叹息道：“吾备位大臣，荷国的重任，不能清除凶逆，并且对

8、王室，怨恨泉土，知道要复述什么。”而被杀。 (2015年新课标)，可选：来护儿坦率地提出建议，被强奸杀害了。 他劝唐帝停止驾驶洛阳，不再在河里游泳，唐帝大怒，杀了宇文化和他时，唐帝没有保护他。 分析说“杀了宇文化和他的时候，唐帝没有保护”，在杀了宇文化和来护儿的时候，唐帝也被捕了。 在捕获宇文化和隋熙帝之前，杀了护士后。 时间序列错误表现原文所述事件的发生、发展过程和不同事件间的时间混乱。 应对措施：分析时特别注意选项中的时间词，与原文对照，理解人物什么时候做了什么，识破“时间错误”的陷阱。 总结： 1、理解问题的陷阱，让心中有数。 张冠李戴无中生有曲解文意因果错误的时间序列错误2、仔细对照原

9、文，仔细分析文章信息，掌握对策落后。 连接高考、谢弘微、陈郡阳夏人、父亲恩、武昌县。 从叔叔峻那里，司琳第二子也后来继承弘微，犯了弘微本名密，罪名成了内禁忌，所以在字行上，小时候精神上端审后，就知道叔父的绰号，这孩子的深中苏敏方成佳器就这么够了，弘微家素穷，继丰泰之后因为混合风格高，缴纳了一点，和家人的灵运、瞻、翟、弘微在文义上欣赏，品尝共同的宴会，住在乌衣巷，所以被称为乌衣之旅。 瞎等，只讨财富，弘微穿上约言，受到特别尊敬，约微子，义熙八年，刘毅党见惩罚，妻子晋陵公主就把家务交给弘微。 弘微经纪业，工作公开的话，一钱尺帛出入，有文件。 皇帝下令，晋陵公主降级为东乡君。 2017年全国卷I，从

10、混亡到九年，室宇修整，仓仓丰满，弟子业使，平日，田野垦辟，旧，中外婚姻之外，道俗义旧，门俗义旧，不叹息，或者因为流鼻涕，感弘微的义，性严正，举止一定遵守礼仪。继承亲人的党是谨慎的。 太祖镇江陵、弘微是文学。 母亲担心工作，服丧孝称，衣服过年，蔬菜不变。 兄弟历审查中丞，元嘉四年级毕业。 弘一堆蔬菜，悲伤就过去了，除了衣服也不吃鱼。 弘有点孤独，兄弟如父亲，兄弟如朋友，不及世界。 弘微口不说人短，喜欢没人，喜欢没人，每次人发言，弘微总是被那句话弄得乱七八糟。 9年，东乡君薮，资产巨大，住宅区十几处，奴隶僭越还有数百人。 弘一点儿地方也没有，用私禄埋葬了。 “亲戚争夺金钱，因为轻蔑而非常大。 现在

11、有很多点不多，不足，身体死后，不是有很多次关系吗？ 十年，毕业，年42岁，非常遗憾，完成了二卫千人露营的葬礼，追赠很多。 (摘自宋书谢弘微传 )，12 .发现关于原文内容的摘要和分析有问题： a .弘微说服群众，这受到重视，他参加集会，经常和孩子们的诗文唱歌，住在乌衣巷，被称为乌衣游行，也很有文才的口才b .弘微是个慎重的人，治业井有道理。 义熙8年被谢混杀，他的妻子晋陵公主也降级为东乡君，弘微负责财产，好像是为公家工作一样，帐目清晰。 c .弘微事哥像父亲一样，临财清廉。 他对谢日有着深厚的感情，谢日去世了，他悲痛欲绝，一生都没有吃腥味。 东乡君死了，留下巨额资产，小区，他什么也没拿。 张冠

12、李戴：谢混b .时间序列错误：“皇帝受命”c .无中生指出“除衣服不吃鱼”丧期，2017年全国卷、文档：赵慧字伯阳、南阳收件人也是。 节操少。 兄弟杀了人，没有孩子，去年15岁，经常看报。 威胁士兵把客人结起来，然后去报仇。 敌人家有病，没有距离。 因为生病的报告被杀了，所以被释放为非仁者的心。 顾所谓仇说：“尔曹若健，远相避也”，可选：赵慧很少节操，他十五岁，哥哥被杀，他决心报仇，终于完成了愿望。 分析：曲解、释放、放弃文意。 文段：邓奉反对南阳，反对殷勤素和奉善，遗书负责，中伤者因殷拙和奉谋，神觉得很怀疑。 然后奉败，帝得到惮书，惊讶地说：“赵慧真的老人也”。 可选：邓奉在南阳造反，赵慧和他关系好，因此受到皇帝的怀疑。 分析：因果错了，因为小人进