济南的冬天优秀课件PPT精选文档

1、1 .春游芳草原，2 .夏天观赏绿荷池，3 .秋天喝黄花酒，4 .冬天吟白雪诗，春天高涨，夏天热情奔放，秋天幸福，说到冬天，经常联想到凛冽的北风，刺骨的寒流和其肃然气象“千里冰封北方的冬天，也许会让习惯了温暖南方的人们退缩，但是北中国的济南，由于特殊的地形，冬天不仅没有严峻的面貌，反而有着“慈善”的亲切和笑容。 今天，让我们沿着老舍先生的足迹，去济南感受济南冬天特有的温暖，济南那秀气的山，澄绿的水。 6、了解老舍、济南冬季、7、教育目标、1 .了解济南冬季景色的特点。 2 .学习老舍老师的写景方法。 3 .理解使用了比喻、排列比、拟人化等修辞手法的作用。 4 .热爱祖国，爱恋的家乡，培养质量。

2、学习目的、济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪原始部族引导人舜生活在济南一带。 济南城的历史长达四五千多年。 这里古迹很多，山川秀美、人杰地灵是历代文人墨客讴歌尊敬的历史文化名城。 济南简介，老舍(1899-1966 )现代著名作家“人民艺术工作者”。 原来的名字是舒庆春，语言是北京牌人，满族。 代表作有小说中的骆驼祥子。 四世同堂、剧茶屋、龙须沟。 剧茶屋被西洋人称为“东洋舞台上的奇迹”，老舍的介绍、1.0、老舍于1924年去英吉利担任对外汉语人民教师。 他住在异国，享受着孤独的痛苦。 1930年回国，同年夏天应邀担任齐鲁大学的副教授。 回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的

3、爱国心，写了济南的冬天、北平等美丽的散文。描写背景、装饰、温暖、响晴、水藻、储蓄、澄清、发髻、伦敦、济南、沐浴阳光、j、兴、zo、chng、兴、zh、hu、j、shi、dn、阅读文字、掌握下列单词的声音和形式、zhu 面hu、着火、手zhe、多声字、济、和、着、人才经济j、经济贫j、着陆zhu、和希泥hu、和平h、应和h、和和和h (扑克牌)、温和、符合人心。 晴，晴，无云。 明亮。 保管、储藏。 柔软，捉摸不定，文章指清洁。 在中国画中纯粹使用水墨画。 晴、大声、慈善、储蓄、空灵、水墨画、秀气、美丽而柔弱。 把握下面这句话的意思，1.4，济南冬天的阅读方法，情景抒情散文的阅读方法“三问”写什

4、么样的话，作者抓住什么进行抒情描写？ 1.5，全文分为两大部分：第一部分(第一自然段)比较济南冬天的特征强调。 第二部分(第二第五自然段)具体描绘了济南冬天的景色。 本文共分为几个部分，1.6，整体感觉，济南冬天有哪些独特之处？用文中的一句话来概括。 (温晴)、(贯穿全文的主线)、1.7，想想，作者把济南和其他地方做了比较？ 目的是什么呢？想想：1.8，济南的冬天没有风，住在北平，济南，北平的人，我，冬天不刮风就认为是奇迹济南的冬天没有风。 济南，1.9冬天晴朗，从伦敦，济南，对刚从伦敦回来的人来说，我觉得冬天可以看到阳光，济南的冬天很不可思议。 在2.0、济南的冬天、济南、热带、自然、热带地

5、区，阳光永远有毒，天气大，反而可怕。与2.1、北平相比，无风声，与伦敦相比，无雾温暖晴朗，与热带相比，无毒的日子温暖晴朗，表现了作者喜欢的心中的感觉，作者是用什么方法写出了济南冬天的总体特征呢？三组对比、比较结果、本段是结构性全文的总结，以下为了具体说明铺垫、奇迹、不可思议、恐怖、讨论总结，1、济南冬总的特征是什么，2、文章具体描绘了哪些场景，可以概括为哪些画，温晴(贯穿全文的主线)，阳光下的小山小雪后闭上眼睛想一想：古老的城镇，山上有水，所有的日子下都沐浴着阳光，温暖的静静的睡着，等待春风唤醒它，这不是理想的境界吗？小山环绕着济南，只有北方缺口。 这一带的山丘冬天很可爱，就像把济南放在一个小

6、摇篮里一样，静静地低声说：“放心，这里一定会变暖的。” 真的，济南的人们冬天都带着笑容。 他们一看见山丘，就觉得心里很平静，很可靠。 他们从天上看山，无意中想起了明天可能是春天的这种温暖，今晚山草是绿了，这种幻想是暂时无法实现的。 他们也不着急。 因为有这样慈善的冬天，所以无论做什么都希望别的，2.4，古城有山和水，所有的日子下都沐浴着阳光，温暖地静静地睡着，等待春风唤醒它。 运用一系列相关的拟人化手法，将老城人格化，赋予其生命的感觉和意义，生动地表现了济南“温馨舒适”的特点。 表达了作者的爱戴和赞美的心中的感觉。 品味语言，摇篮安眠图“摇篮”给人的感觉温暖、温暖、舒适。 睡在摇篮里的济南和济

7、南人民幸福舒适。 尤其是“丘”的母亲细心照顾，亲切地问候。 这是在其他冬天难得的情况下，观赏含有摇篮的句子，2.6，小城：睡得醒，小山：围着温暖的摇篮，人们：不笑，温暖，温暖，可爱，温暖，阳光明媚，冬天慈善，冬天晴朗的原因，2.7，阳光明媚像小摇篮一样，可爱(有比喻的人)，笑容，侧面描写，晒黑，不着急，慈善，2.8，一起读第4节，想想： 1，本节是怎么介绍的2，作者是按什么顺序画的，2.9，3.0，山尖银边，3.1 3.4“最好的是小雪啊”雪后山景“妙”在哪里？“山低的松树越来越青黑，树梢上有白头发”和松翠染上雪白，洁白的蓝天和银白雪亮的白雪和暗黄色的草色构成了颜色的美丽景色“山头变白，蓝天上

8、镶上了银边”“白、暗黄色，山上穿上了有水纹的花衣”，1 .奇怪的是雪光、雪色、3.5“这件花衣好像被风吹走了，想看到更美丽的山皮肤”，薄雪突然地害羞，大头针露出了一点把薄雪比作害羞的少女，写下雪的情节。 2 .妙是雪的状态，3.6，被薄雪霸复盖的山，山，松的前端有白色的花(像护士一样)，山的前端，白生生，山坡，白色的雪黄草(穿着花衣)，山腰，薄雪露大头针(害羞)，1222222222222卡卡卡卡朗读4.0，第五自然段，想想济南冬天的水有哪些特点，4.1，冬天的水，相反在绿色上冒热气，温暖，把全年积蓄的绿色全部取出来，整体是天空灵的蓝水晶，绿、清、拟人化了。 生动地描写了冬天水的温暖和美丽。

9、忍受不了寒冷，济南的冬天水，4.2，绿叶，绿藻，绿柳，清澈，清澈，蓝汪汪(蓝水晶)，“活着”的冬天水是透明的，“绿色”的冬天水是温暖的，具有丰富的生活力。 冬天的水(衬托水的绿色)，4.3，天气晴朗，水藻变成绿色的话，那种绿色的精神，水也冻不了。 另外，长着枝条的垂柳在水中拍摄的“不忍”使水人格化，使水具有灵气，突出了水的“绿”“绿的精神”的重要性、可爱性、美丽，“加上”，进一步突出了水的“不冻”原因。 体现了作者的爱戴和赞美的心中的感觉。品味语言、4.4、斜面上躺着小山村，小山村的屋顶上躺着雪。 用“卧”字写村子，写雪，写情况和情节，作者赋予生命和感情，他们享受“安息”这个“温晴”的恩赐，生动地写着。 这个“卧”字，恰好与第二段的“好像把济南放在了一个小摇篮里”呼应，用拟人的手法生活在济南。 有品味的语言，有4.5，有山，有阳光照射的山，有薄雪霸的山，有城郊乡的远山，可爱，秀气，有高端大气上档次，文章选哪个代表性的地貌景观来描述济南的冬天呢？ 可以谈谈文章中各幅画中场面的突出特点吗，水，相反在绿叶上冒出热气，温暖，全年积累的绿色，全体都是天灵的蓝水晶，绿，清，回顾总结，4.6，作者为什么用这么精巧的语言画出这么美丽的画面配合老舍济南的冬天讨论学习的收获。 抓住特色安排顺序用修辞情景融合，学习体会，济南冬天，写景文，4.7，文章写道：“这就是冬天的济南