四下语文园地六-(完美版)

1、语源6，义务教育课程标准实验教材4年级下册，我的发现，日积月累，口语交际，展示台，习作，单词库存，单词库存，阅读，阅读，写作牧场集中了端庄的天鹅绒镶嵌骏马，沉默萦绕，微弱的沉默掠过湖边衬衫的晶莹的音符，清朗的胸部，人闲桂花落，夜静春山空。三四个竹桃花，春江水温鸭先知。黄梅时节所有的郑智薰，池塘里到处都是青蛙。鹅湖山稻梁肥，豚栅鸡栖半掩飞。玄关只望着田野，月明荞麦花像雪一样。日积月累，在菊花篱笆下，悠然地看南山。三四个竹桃花，春江水温鸭先知。玄关只望着田野，月明荞麦花像雪一样。人闲桂花落，夜静春山空。黄梅时节所有的郑智薰，池塘里到处都是青蛙。鹅湖山稻梁肥，豚栅鸡栖半掩飞。相接，鹅湖山下，庄稼生长

2、势头令人高兴，家家猪满地转，鸡成群，门半掩。鹅湖山米梁肥下，豚栅鸡栖半掩飞。独自走出大门，看到了大片的田地。皎洁的月光照亮了无边无际的荞麦田，远远望去，灿烂夺目。走出前门，望着田野，月明荞麦花开得像雪一样。黄梅时期，江南的细雨淅沥地下着，下个不停，滋润了无数家具。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，季节名言)雨季持续，空气湿润，池塘水陡涨，青蛙欢唱。黄梅季节家家都下雨，池塘里到处都是青蛙。在东墙下采清菊花的心情很舒畅，突然抬起头，发现南山的胜景绝妙。(威廉莎士比亚哈姆雷特)在摘菊花的篱笆下悠然见南山。翠竹寂寞，复盖着几棵桃花。河水流淌，鸭子先感到温暖。竹桃花三四个，春江水温鸭先知。在寂静无声的环境中，桂

3、花自动掉落，仿佛能感觉到桂花落在地上的声音。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)夜深了，风景多的春山似乎也是空的。人闲桂花落，夜静，春山空。我的发现，不再胆怯的白菊花慢慢地抬起了他们的头。数以千计的小鸡，成群的绒山羊在看不见人影的绿色草地上悠闲地欣赏着自己的王国。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，3中午，太阳火辣辣的，湖面的睡莲都躲在荷叶下面乘凉去了。义人和非义人，义人是什么，义人：根据想象把事物描述或描述成人，使人有像“事物”牙齿人一样的言行、态度、思想和感情。一句话，义人是用写人的短语写的。这种手法也称为“人格化”。运用拟人文的作用，1，拟人修辞法，生动地写出了事物.的特征，写.更生动，事物特征

4、更突出，能形象地写事物特征，能使文章好看，不无聊的描写的事物能让人有感情，能使文章更有情趣，例如：海底的动物总是窃窃私语。(2)拟人化植物。细雨如丝，杨梅贪婪地吸着牙齿春天的露水。他们四季常绿的枝叶伸展着，狭长的叶子在雨雾中笑着。(3)拟人化一般事物。例如：兴安岭如何装饰自己：青松做衬衫，桦树做裙子，穿刺绣鞋。除了以上三种茄子拟人化形式外，同化、成语物语、雨鞋物语、科学知识道具等部分文章还可以用拟人化手法写。例如：使用简单明了、具体、生动的东西，而不是幸福的狮子、比喻、比喻、比喻、例子、抽象、难以理解的东西。一般有实体、非实体、非语言构成、明喻、隐喻和隐喻的区分。请判断以下哪一个是义人，哪一个

5、是非球体，我是明眸，1，风在歌唱，唤醒沉睡的大地。(大卫亚设，美国电视电视剧)2。淘气的雨点喜欢在雨伞上尽情地跳舞。3、笔直的公路，一对木兰灯柱，像等待检阅的依赖队一样整齐地站着。4.海棠科摇晃着圆圆的小脸，点头微笑。5.在绿色毛毯般的草地上，五颜六色的花盛开了。6、船头飘着的浪花，吟唱着欢乐的歌。7.秋天到了，树上金色的舍友微笑，8，鲜红的队旗像燃烧的火焰。9、她向我们点头微笑。10.夜空中的星星像碧玉板上的宝石。写下义人和非犹太人，我也试试！1，降落伞，在天上漂浮。一阵春风，小草。(用拟人文写)，2，你自己也做一下吧！1，秋天以平静的步伐慢慢地向我们走来，又无声无息地走了。2.夜空中的小星

6、星眨眼睛，对你顽皮的微笑。3.向日葵不断地向着太阳公公运动。4.风清脆地唱着歌，唤醒了沉睡的大地。5.淘气的雨点喜欢在雨伞上尽情地跳舞。6.一个红石榴少女带着可爱的微笑藏在树枝间。7，安静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。微风轻抚了我的脸颊。9.池塘里的莲花害羞地拍打着花朵。10.蜘蛛拖着苍蝇走，直到苍蝇累得精疲力尽，蜘蛛牙齿愉快地享受美味的饭菜。11、风很顽皮，暂时把那闲云赶出天空，不断地改变她的面具。接着把地上的落叶卷起来，让他们跳旋转舞。在口语交际、乡村生活田园风光、综合学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的理解和感受。我们一起分享交流学习的收获吧。可以谈论对田园风景的感觉、体

7、验、自己收集的照片和文字资料、活动中的见闻或有趣的事情等。先在小组内交流，然后选出代表，全班介绍。然后评论收获水，感受深厚的感情。稻田无边无际，春天的姑娘以轻盈的步伐来到大地，万物复苏。春天的田野像展开的画一样，充满了诗意的画。小桥流水水泡，(威廉莎士比亚，哈姆雷特，梦)，秋天，(果实累累)，经过风的洗礼，枫叶变得像燃烧着的红霞一样，成为田野的美丽风景。停车喜欢枫叶林，霜叶在二月花上红，冬天悄悄地来了，雪也踩着它的脚无声地跟着，充满了田野和村庄。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，季节名言) (威廉莎士比亚)，大雪后银光闪闪，空虚安静的田园格外美丽！的小河，清澈的地板，童年，无忧无虑，天空，蓝色纯洁，悠

8、闲，悠闲，白云，乡村生活田园风景我们已经交换了对乡村生活和田园风景的理解和感受。现在让我们写下最想写的内容。1.可以写自己的经验，可以听，可以看，可以思考，可以是景物，可以是人，可以是工作，可以是感情，也可以是感受。2.写的时候把想写的内容表达清楚。3、还应注意积累的美丽单词的使用。4.写完之后，请认真读，改正。习作，好作文不难！好作文的定义： 1，是否有好的词句2，是否有好的写法(修辞法、文章结构等)牙齿，3，结算再次总结感情，在这篇作文中要写什么内容？1、动物(可以写几样)2、植物(景观)3、物语(应该很有趣)、一、材料选择。习作图，3。奖品，工作，人，2。能听到的，能看到的，想的，1。能

9、写自己经历的东西，4。能感觉或体会。2.内容充实。习作图，3。写作：习作图，3 .以景物为主题：2。以人物为主题：1。以景物为主题：田间小径，勤劳的妈妈，我爱家乡的XX，地方：小溪，池塘，田野，果园，山，村庄，郑源风景：桃花，梨花，油菜花，连翘，小麦，水田，艰难的突破：为了描写农村风景，应该把握风景的哪些特征呢？形状，姿态，姿态，色彩，美，气味，静态美，动态美，应该写什么样的描述方法，应该写什么样的描述方法，不仅要写看，还可以写思考，可以用比喻，义人等修辞方法，还可以引用乌梅和诗句等。我们去教科书里找描述农村风景的好词吧！花草文：你看，路边郁郁葱葱的草丛里，野花开了一点，微风吹来，野花摇头，向

10、我们点头微笑。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)小草像活泼可爱的孩子们一样，迎着春风，跳着快乐的舞。你看，那黄色的油菜花竞相绽放，春风吹来，金色的波浪，散发着激动人心的香气，他们捧着可爱的微笑，天真地望着蓝天。哦，那儿下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，聚集了一堆花，长得像剪刀尾巴的春燕掉在树枝上，闻到了清香。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，谚语)、隐喻、拟人和其他修辞手法的使用。按一定的顺序描写农村的风景：按春夏秋冬的季节顺序写。按年代顺序写。按照场所变化的顺序写。按景物的类别写。按先到先得的总分顺序写。我喜欢家乡的小河。我的家乡坐落在南山脚下，村子旁边的那条小河随着我的记忆不断流淌。那么清澈可爱。美文鉴赏，

11、开门见山地说明了小溪的位置和特点。夏天的小河是好客的少女。雨后河水上涨，河水变宽，风吹，河水有时撞到岸边的碎石上，有时在水边伸出头来的草地上拍了拍，在草地上洗了个冷水澡。在炎热的季节，朋友们把小溪当作最好的游乐场。隐喻性文章。用小溪作为好客的少女，生动而亲切。春天的小河是一个熟练的小女孩。溪水醒了，露出美丽的笑脸，潺潺的流水看着地面，鱼、虾在追逐嬉戏，有时躲在鹅卵石下，有时浮到水面。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)(威廉莎士比亚，小王子)水面上的一群鸭子“嘎嘎”地叫着，在平静的溪水中增添了热闹。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)春燕侧身穿过水面，水面留下了一圈涟漪，闪闪发光的水面在阳光的照耀下发出各种各样的

12、光。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)生气勃勃的春天把溪水打扮得迷人。通过描述鱼、虾、鸭、春妍，写出了春天的生气勃勃。秋天的小河是安静的年轻女人。蓝天上漂浮着稀疏的白云，被溪水反射，形成了美丽的卷轴。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)凉风习习，落叶纷飞，悠闲地掉进水里，在小河里轻轻荡漾，给溪水增添了色彩。小河边的田野上展现着丰收的景色，农民叔叔们睁着眼睛笑着，收获着黄色清澈的庄稼，红色灿烂的高粱。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，写下了小河的动态美，冬天的小河是寂静的老人，小河开始冬眠。河面上结着厚厚的冰，飘散的雪花复盖在冰上，好像河面上盖着厚厚的棉被。表达作者热爱河流，更加热爱家乡的感情。小河啊，可爱的小河，你是

13、我心中的歌！我想成为小浪花，和你一起永远向前跑！乡村风景4月的乡村是绿色世界。你看，那棵新绿的树，浅绿色的草，浅绿色的幼苗，随时会照亮人们的眼睛。满是水的田地照亮了天空的光彩，透明明亮。走在乡间小路上，摘了几朵野花来装饰自己。偶尔还能听到布谷鸟愉快的叫声。夏天的乡下是个快乐的世界。你看，绿波，红辣椒，紫枝五彩斑斓，可爱。农民提着篮子，忙碌的影子在菜园里时隐约出现。秋天的农村是丰收的季节。你看，金色的稻子像金色的海洋，微风吹来，一波也不平坦，又起了。黄澄澄的玉米织出外衣，想一一钻出来，多么想看到牙齿灿烂的原野啊。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)孩子们也闲着没事，偷偷跑进田里，安静地吃了几个水果，解馋。

14、冬天的农村变成了堆积玉雕的白雪世界。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪球，把小孙怡冻得通红，但快乐仍然是四季乡村，还有四幅其他田园风景画。按季节顺序写，乡村生活乡村生活丰富多彩。早晨勤劳的公鸡吵醒了我们。吃了早饭，我们来到田里撒下了今天的种子，收获了明天的希望。上午我们来到大树下玩。厌倦了翻筋斗、摔跤、蜻蜓游戏，坐在大树下聊天，生动的画面展现在我们眼前。这时河水告诉了我们。“快下来，河真有趣。”“扑通”，我们像饺子一样跳进了河里。下午火辣辣的太阳阻挡不了我们玩耍的脚步。跑出房子来到小树林。按照老规矩爬树。看，我们是灵活的小猴子。傍晚，一切看起来那么安静，那么和谐。我们躺在草地上，望着天空，看着

15、闪烁的星星，脑子里充满了美丽的幻想。乡下记录着我们的笑声，记录着我们的童年。按时间顺序写，乡下人总是喜欢在田野和房子前面房子后面的小菜园里种庄稼，种玉米，种向日葵。有些人在门前放上肥肉，种出大朵葡萄。那颗清澈的葡萄真像一颗珍珠。每当丰收的时候，高粱妹妹脸红了，棉花姐姐露出雪白的牙齿，豆粒吃饱了，柿子娃娃像小灯笼一样挂在树枝上，忙于收获的人开心地开了花！田埂不远有几个小池塘，鱼愉快地在水里游来游去，偶尔像几只虾箭一样跑掉。(威廉莎士比亚哈姆雷特)池塘里还有几朵莲花，亭子高高耸立。村里有些人在喂鱼，有些人钓鱼真是其乐融融。来到小河边经常能看到一群鸭子在水里嬉戏。他们一会儿掉到水里，又站在水里，孩子好像在荡秋千，很调皮。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，现译)还有一些鸭子大摇大摆地在河岸上走来走去，觉得自己是世界的主宰。(威廉莎士比亚哈姆雷特)登上春天的山坡，花香扑鼻，花儿的海洋就出现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花异想天开地争吵开放，就像一个打扮得像花枝的姑娘。乡下人不管什么季节都是独特迷人的风景。按地点变化的顺序写，有人说：“秋天真美！我听说特别想找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，好像是一块大金子。东边是人们开着收割机朝这边来的，他们把所有的稻子都送进了仓库。秋天，树林里各种树木的叶