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文档简介
1、5.3户外活动护理和单元测验P117,张宝英,福州工业学校,单击添加文本,单击添加文本,单击添加文本,目录,单元测验,户外活动护理要点,1,2,1,1,01,单击添加文本,单击添加文本,单击添加文本,1,01。户外活动Q2:你认为孩子身体状况的三个环节中哪一个最容易改变?01,单击添加文本,单击添加文本,单击添加文本,单击添加文本,1,1,户外活动,1。户外活动时间要求儿童每天户外活动时间不少于2小时,寄宿幼儿园不少于3小时。寒冷和高温区域可根据情况增加或减少。户外活动,1,1,2,户外活动要点P118-121,户外活动要点,1,保存活动准备,2,保存基本活动,3,保存活动结束,点击添加文本,
2、点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,安全、情感、场地、设备、指导、可行性、厕所和检查。(1)学龄前儿童年龄小,缺乏自我保护意识和能力,室外场地可能存在安全隐患。因此,户外活动前的准备和检查非常重要。点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,1,户外活动准备部分的保护点P118,安全,点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,户外活动准备部分的保护点P118。点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,1,保存点P118在户外活动的准备部分,场地,(3)检查器具是否完好,数量是否充足。点击添加文本,点击添加文本,点击添
3、加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,1。P118户外活动准备部分的保护要点:小班、中班还是大班,哪一个更注重量的准备?(4)根据季节、天气和实际预设本班级学龄前儿童的活动。你可以选择冬天阳光充足的地方,夏天阴凉的地方。点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,1,保存点P118在户外活动的准备部分,可行性,(5)厕所,服装,检查,厕所和检查,(5)有序进入活动场地,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击1。户外活动准备要点P118,点击添加文字,点击添加文字,点击添加文字,户外教育活动,1,1,2,户外活动基础部分P119,关键词:观察,活动
4、安排,自我保护,顺序,活动安排应该从简单到复杂,从容易到困难,从小到大,从,点击添加文字,点击添加文字,点击添加文字,点击添加文字,户外教育活动,1,1,2,户外活动基础部分P119,户外活动,1。早操,集体活动,2。区域性体育活动,分散的和自治的活动。体育课(教学活动),4。体育游戏,集体活动,户外教育活动。点击添加文字,点击添加文字,点击添加文字,点击添加文字,户外教育活动,1,1,大型综合设备:跳箱、转椅、梯子、爬架、爬网、爬墙、海洋球、单杠、木桥、蹦床、滑梯、跷跷板、秋千等。小型设备:球、羊角球、篮球、足球、圆圈、绳子、沙袋、飞镖、飞盘、布袋、滑板车、高跷、垫子等。户外教育活动,1,1
5、,要求:使用各种设备玩耍,尝试各种玩耍方式,在身体各个部位使用设备时获得运动体验(多玩一件东西)跳跃区,投掷区,传统游戏区,球拍区,跳绳区,爬行区,训练区,挑战区,户外教育活动,1,1,挑战区,训练区,跳跃区,跳绳区,球拍区,爬行区,投掷区,传统游戏区,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击关键词:情感,分类,分享,饮用水,检查,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,3, P120户外活动结束时的护理要点:(1)提醒学龄前儿童活动已经结束,并注意稳定学龄前儿童的情绪。 Q1:上节课你说了什么方法?点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,户外教育活动,1,1,3,户外活动结束时的p120保护点,(2)指导儿童将玩具和材料放回原位。点击添加文本,点击添加文本,点击添加文
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