《段太尉逸事状》2015.ppt

1、段太尉逸事状,柳宗元,柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体。,创作出不少散文史上的名篇： 传记文：童区寄传、捕蛇者说、段太尉逸事状； 山水游记：永州八记（小石潭记）； 寓言散文：三戒（黔之驴永某氏之鼠）著有柳河东集。,解题：段太尉逸事状,逸事:世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的事。,柳宗元这篇文章不是写段太尉的生平大事，而是记述他一些不为人知的“逸事”，与一般行状不同，所以

2、取名为“逸事状”。,“逸事状”的特点,只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。所写之事应详细、确实，不可道听途说。 行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求全面）。 而写逸事状的目的有三个： 1、使史官录用，希望修史时为死者作传。 2、向朝廷报告，为死者请求谥号。 3、为死者写墓碑之文提供素材。 固定格式：在文末写作者名字及写作目的。,段太尉（719783），名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至泾州刺史，泾原郑颍节度使，司农卿。 德宗建中四年（783），朱泚作乱称帝，德宗仓皇出奔。当时段秀实在朝中以狂贼斥之，并以朝笏击朱泚面额，被害，追赠太尉。 柳宗元对此十分钦佩，但朝中也有人散布流言，污

3、段秀实是“武人一时奋不虑死，以取名天下”。为辩正这一曲解，作者愤然写作此文，并送呈任使馆修撰的韩愈修史时作参考。,正音,邠州 嗜好 不嗛 恬然 槊 老躄 恣意 晡食 封识 击柝 谌 甚巽 朱泚 逸事 斄 姁姁 校对 釜鬲瓮盎,bn,sh,qi,tin,shu,b,z,b,zh,tu,chn,xn,c,y,ti,x,jio,f l wng ng,今之称太尉大节者，出入以为武人，一时奋不虑死，以取名天下，不知太尉之所立如是。宗元尝出入岐周邠斄间，过真定，北上马岭，历亭障堡戍，窃好问老校退卒，能言其事。太尉为人姁姁，常低首拱手行步，言气卑弱，未尝以色待物；人视之，儒者也。遇不可，必达其志，决非偶然者

4、。会州刺史崔公来，言信行直，备得太尉遗事，复校无疑，或恐尚逸坠，未集太史氏，敢以状私于执事，谨状。,恰逢,指出为泾州刺史和入为司农卿等事,用来,象这样,通“邰”,和善的样子,表达,不同意见,又,以小组为单位，疏通1-4段的文意及重点字词。,太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。,凭什么身份,代理,忧愁,驻军,横暴,大都,财物,名字混入,任意妄为,过问,索取,通“慊”，满足,通“

5、槌”，打,因为,太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然；且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以乱天子边事，公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。,用文书报告,商议事情,把,止，制止,管理,百姓,仍,安适的样子,将要,听你指教,外敌侵扰,连词,扰乱,如果,任命,依照,请求,既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉，曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从

6、太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。,无妨，不要紧,暂时代理,排列,布置,附着,竖立,吵闹,披上铠甲,非常恐惧,致辞,推辞,惊讶,因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。” 晞出见太尉，太尉曰：“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名其与存者几何？”,对不起,将要,作乱,于是明白告诉说,难道,闹事,败坏,禀告,充

7、塞,纵任,将会把罪名归在谁头上,不发生大乱还有多少天,因,依仗,管束,无义,还能保存多久呢,言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲,散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。,请代为备办些粗劣的食物,道歉（说自己）无能,从此,率领,来,队伍,晚饭,命令,郭军乱民,太尉请命,“单刀赴会”,勇服郭晞,一,思考： 1、开篇的紧张场面对刻画段太尉的形象有何作用？为什么要写这样的场面？,2、“无伤也，请辞于军。”“

8、杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣。”主要体现段太尉什么的性格特征？,鲜明地表现了段太尉为了正义，不畏强暴，主动请职，见义勇为和善于斗争的形象。 在紧张的形势下出场，使人物在尖锐激烈的矛盾冲突中赫然而立，鲜明地体现了人物的品质。,勇敢，不畏强暴，善于斗争。,3、在这几段中，作者采用什么方法塑造段太尉的？请举例说明。,行动描写 语言描写 侧面描写,（写白孝德的懦弱怕事反衬段太尉的刚正沉稳、见义勇为。）,因,公见人被暴，因恬然 甲者鄂，因谕曰 留待作遗施，于今无会因 蒙故业，因遗策 因击沛公于坐，杀之 践华为城，因河为池 虎因喜，计之曰:“技止此耳!”,仍然,于是,机会,沿袭,趁机,凭借,因此,诚,著

9、诚去伪，礼之经也。 沛公诚欲倍项羽邪？ 诚听臣之计，可不攻而降臣。,真心，不虚伪,确实，的确,表假设，果真,甲,晞一营大噪，尽甲。 甲者出，太尉笑且入 杀一老卒，何甲也？ 皆解甲，散还火伍中,名作动，披上盔甲,名作形，全副武装的,名作动，全副武装,辞,无伤也，请辞于军。 孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。,动词，辞退,动词，劝说,名，盔甲、装备,奈何,奈何？ 若何？ 奈若何？ 为之奈何？ 奈何欲以乱败郭氏,怎么办,为什么,阅读课文5-6段，拟出三道题： 1、实词题 2、虚词题 3、两道翻译题,先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草

10、，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。,抬来,买,使处于困境,亲手,是,在这之前,夺取,租给,将来,这年,通“逊”，谦逊,控告我,临近,用衣裳缠裹伤口,淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻

11、。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？”谌虽暴抗，然闻言则大愧，流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕自恨死。,不知羞耻，不以为羞耻，意动用法。,寄寓,赤色,轻视,傲慢无礼,却,晚上,羞愧，遗憾,郭军乱民,太尉请命,“单刀赴会”,勇服郭晞,二,一,仁愧焦令谌,焦令谌占田打人 段太尉买谷代偿,阅读课文4-6段，完成以下三道题：,1、下列蓝色词解释不正确的一项是（3分） A 自占数十顷，给与农 租（给） B 一夕自恨死 遗憾 C 乃我困汝 困顿 D 取骑马卖，市谷代偿 买,C,2、下列蓝色虚词意义和用法相同的一项是（3分） A 且熟，归我半

12、 人且饥死 B 何敢言我也 汝将何以视天地 C 人且饥死，而必得谷 而汝不知敬 D 农以告谌 以大仗击二十,C,3、下列蓝色词没有词类活用的一项是（3分） A 裂裳衣疮 B 太尉判状，辞甚巽 C手注善药 D汝又取不耻,B,名作动，用衣裳裹上,名作状，亲手,形容词的意动用法，以为耻,及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱，无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。 太尉逸事如右。元和九年月日，永州司马员外置同正员柳宗元谨上史馆。,府第，住宅,副词，坚决地,果然不采纳,封签、封条。识，标记,倘若,推辞不掉,处在一个卑贱的地位,竟,把,送到,遇害,郭军乱民,太尉请命,“单刀赴会”,勇服郭晞,二,一,三,仁愧焦令谌,焦令谌占