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文档简介

1、,排球侧面下手垫球,一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重点、难点 六、教学方法 七、教学流程 八、场地器材,说课内容:,一:指导思想,树立“健康第一”的指导思想,结合职业教育的学生特点,通过排球运动的学习引发学生的人生思考。使学生很好认识到团队合作的重要性,把握好与同伴合作的空间和时间,在适应群体的同时使个人能力得到充分发挥,坚持体育人文精神的培养。,二、教材分析,排球运动是体育教学内容不可缺少的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习,了解排球运动的文化,懂得排球运动的特点,掌握简单的排球技术原理。本课以体现课程改革新思想,转

2、变教育教学方法和观念,发展学生身体素质和发展快乐体育为重点,以学生的兴趣爱好为切入点,以团结友爱,积极拼搏为德育渗透点,使学生养成良好的锻炼习惯,为学生终身体育打下坚实的基础。,三、学情分析,本节课教学对象为高二年级的学生,生理和心理已经成熟,具有独立思考、 判断和模仿能力,同时他们具有良好的速度、 力量和灵敏素质,具备了学习排球技术的条件。,1.认识目标:通过排球垫球的练习,激发学生对体育的兴趣。,四、教学目标,2. 技能目标:使学生基本掌握垫球技术,发展学生的灵敏性和协调能力。能自主学习与锻炼,提高和他人合作的能力。,3. 情感目标:认真练习,通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不

3、馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。,五、教学重点与难点,重点:正确的击球点和发球手型。 难点:身体与手臂的协调动作。,六、教学方法,1.启发教学法:通过启发让学生更好的了解排球的基本知识,激发学生的学习兴趣。 2.分解法:让学生从简到难的学习,使学生更容易掌握技术。 3.游戏法:通过游戏活跃课堂气氛,巩固技术,培养学生的协作能力和集体主义精神。,放松点评,游戏巩固,自主学与练,导入新课,8分钟,22分钟,10分钟,5分钟,七、教学流程,课堂常规,介绍教学内容、目标及要求,观看示范姿势,徒手操热身,(一) 导入新课 10分钟,(二)自主学与练,(22分钟),自主练习,教师巡回检查、 个别纠错; 学生示范与互评。,一对一 垫球练习,自抛自垫练习,垫击 固定球,(三)游戏巩固:排球垫球游戏 8分钟,讲解游戏方法及规则,担任裁判。,友情分组,研究对策,团结合作, 力争胜利,尽情欢乐。,(四) 放松点评 5分钟

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