国际经济与贸易专业人才培养方案修订汇报(7月15日)课件

PowerDesign国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报PowerDesign国际经济与贸易专业人才培养方案修订工国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报一.人才培养方案论证国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.问卷调查3.其他院校培养方案4.专家培养方案论证5.毕业情况调查表6.同企业座谈7.其他教研室老师交流1.学生座谈

人才培养方案论证一.人才培养方案论证国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作一.人才培养方案论证：调查问卷国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

一.人才培养方案论证：调查问卷国际经济与贸易专业人才培养方一人才培养方案论证：毕业生情况调查国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

一人才培养方案论证：毕业生情况调查国际经济与贸易专业人才培一：人才培养方案论证：专家咨询意见国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

一：人才培养方案论证：专家咨询意见国际经济与贸易专业人才培养一人才培养方案论证：参考借鉴兄弟院校培养方案国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报一人才培养方案论证：参考借鉴兄弟院校培养方案国际经济与贸易一人才培养方案论证：实地调研国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

惠达集团调研上海金融学院调研一人才培养方案论证：实地调研国际经济与贸易专业人才培养方案国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况6.校内外专家意见7.存在的不足一人才培养方案论证：专业教师对培养方案及核心课程确定的讨论国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报3.专业主干课程的培养目标二人才培养方案：培养目标国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握经济学基本理论知识及管理、法律、现代信息技术等相关专业知识，具有国际贸易单证制作、国际市场环境分析、国际商务沟通、外贸业务综合处理及国际金融市场操作能力，主要在外贸企业、国内外金融机构及政府相关部门从事国际经济与贸易实际业务、管理工作的应用型高级专业人才。培养目标二人才培养方案：培养目标国际经济与贸易专业人才培二人才培养方案：专业核心课程群国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报高素质应用型人才专业基础核心课西方经济学（微观）西方经济学（宏观）国际贸易理论计量经济学国际经济学专业核心课国际贸易实务国际结算外贸英语函电海关实务培养目标构建“2+1+2“的国际经济与贸易专业基础核心课程结构

构建以国际贸易流程为线索的”1+3“专业核心课程群

二人才培养方案：专业核心课程群国际经济与贸易专业人才培养方二.人才培养方案：专业基本能力贸易单证制作能力商务英语应用能力经济数据分析能力专业基本能力要求国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报二.人才培养方案：专业基本能力贸易单证制作能力商务英语应用能二人才培养方案：专业基本能力对应课程国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际贸易实务、国际结算、国际货物运输、海关实务贸易单证制作能力商务英语应用能力

经贸英语、外贸英语函电高等数学、会计学、统计学、概率论与数理统计、计量经济学培养目标专业基本能力经济数据处理能力二人才培养方案：专业基本能力对应课程国际经济与贸易专业人才二人才培养方案：专业核心能力专业核心能力国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际经济与贸易经济环境分析能力国际商务沟通能力外贸业务综合能力

国际市场开拓能力（国际贸易方向）

金融业务处理能力(国际金融方向）二人才培养方案：专业核心能力专业核心能力国际经济与贸易专业二人才培养方案：专业核心能力对应课程国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际商务沟通能力外贸业务综合能力经济环境分析能力国际贸易理论国际经济学西方经济学国际金融金融学管理学组织行为学外贸英语函电国际商务谈判国际贸易实务国际贸易实务国际结算海关实务国际商务谈判国际货物运输二人才培养方案：专业核心能力对应课程国际经济与贸易专业人才三实践教学体系的构成—学制与学分国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报学制与学分学制：4年学分：190学分总学时：2338三实践教学体系的构成—学制与学分国际经济与贸易专业人才培养三实践教学体系构成：教学进度国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.52.5+0.5+10.51教学进度4学年前5学期第6学期后1学年

公共基础课公共核心课学科专业基础课专业核心基础课一般专业课专业核心课集中实践环节（部分）专业方向课前0.5年后0.5年专业方向课专业核心课集中实践（部分）毕业论文毕业实习三实践教学体系构成：教学进度国际经济与贸易专业人才培养方案基础实训

专业实训专业综合实训实践教学体系的构建国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报三实践教学体系构成：构建原则按照“认知→基本技能→专项技能→综合技能”的培养路径，依托校企深度合作的培养机制，进一步创新“三融合”人才培养模式。三融合，是指“课岗融合”、“赛考融合”、“双语融合”基础实训专业实训专业综合实训实践教学体系的构建国际经济与贸国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报课内实践环节学时：264学时比例：11.29%三实践教学体系构成：课内实践环节课程门数：13国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报课内实践环节学时：国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descriptionofthecontents

职业技能培训集中实践实践环节学时：37周学时比例：19.58%学分：37环节：18国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descripti国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descriptionofthecontents

职业技能培训三实践教学体系构成：实践环节与能力培养培养“专业基本技能”的主要实践教学环节国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descripti国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descriptionofthecontents

职业技能培训三实践教学体系构成：实践环节与能力培养培养“专业核心能力”的主要实践教学环节国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descripti专业特色---商务英语沟通能力的培养国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报能力Descriptionofthecontents沟通运用英语1-4学期的大学英语5-6学期高级英语专业英语课程经贸英语国际商务谈判外贸英语函电商务写作（英）外贸英语听说四本专业办学特色：英语沟通能力专业特色---商务英语沟通能力的培养国际经济与贸易专业人才培专业特色—实践能力培养国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descriptionofthecontents

职业技能培训微观经济学实训宏观经济学实训计量经济学实训电子商务实训报关实训外贸英语听说实训商务礼仪实训外贸职业技能实训四本专业办学特色：实践能力培养专业特色—实践能力培养国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报专业方向课学时：186学分：12学分比例：6.32%学时比例：7.96%四本专业办学特色：专业方向课国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报专业学时：186学欢迎大家批评指正欢迎大家批评指正PowerDesign国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报PowerDesign国际经济与贸易专业人才培养方案修订工国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报一.人才培养方案论证国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.问卷调查3.其他院校培养方案4.专家培养方案论证5.毕业情况调查表6.同企业座谈7.其他教研室老师交流1.学生座谈

人才培养方案论证一.人才培养方案论证国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作一.人才培养方案论证：调查问卷国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

一.人才培养方案论证：调查问卷国际经济与贸易专业人才培养方一人才培养方案论证：毕业生情况调查国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

一人才培养方案论证：毕业生情况调查国际经济与贸易专业人才培一：人才培养方案论证：专家咨询意见国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

一：人才培养方案论证：专家咨询意见国际经济与贸易专业人才培养一人才培养方案论证：参考借鉴兄弟院校培养方案国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报一人才培养方案论证：参考借鉴兄弟院校培养方案国际经济与贸易一人才培养方案论证：实地调研国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.培养规格3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况5.实践教学体系的设置6.校内外专家意见7.存在的不足1.关于外贸人才岗位的调查

惠达集团调研上海金融学院调研一人才培养方案论证：实地调研国际经济与贸易专业人才培养方案国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报3.专业主干课程的设置情况4.课程整合情况6.校内外专家意见7.存在的不足一人才培养方案论证：专业教师对培养方案及核心课程确定的讨论国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报3.专业主干课程的培养目标二人才培养方案：培养目标国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握经济学基本理论知识及管理、法律、现代信息技术等相关专业知识，具有国际贸易单证制作、国际市场环境分析、国际商务沟通、外贸业务综合处理及国际金融市场操作能力，主要在外贸企业、国内外金融机构及政府相关部门从事国际经济与贸易实际业务、管理工作的应用型高级专业人才。培养目标二人才培养方案：培养目标国际经济与贸易专业人才培二人才培养方案：专业核心课程群国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报高素质应用型人才专业基础核心课西方经济学（微观）西方经济学（宏观）国际贸易理论计量经济学国际经济学专业核心课国际贸易实务国际结算外贸英语函电海关实务培养目标构建“2+1+2“的国际经济与贸易专业基础核心课程结构

构建以国际贸易流程为线索的”1+3“专业核心课程群

二人才培养方案：专业核心课程群国际经济与贸易专业人才培养方二.人才培养方案：专业基本能力贸易单证制作能力商务英语应用能力经济数据分析能力专业基本能力要求国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报二.人才培养方案：专业基本能力贸易单证制作能力商务英语应用能二人才培养方案：专业基本能力对应课程国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际贸易实务、国际结算、国际货物运输、海关实务贸易单证制作能力商务英语应用能力

经贸英语、外贸英语函电高等数学、会计学、统计学、概率论与数理统计、计量经济学培养目标专业基本能力经济数据处理能力二人才培养方案：专业基本能力对应课程国际经济与贸易专业人才二人才培养方案：专业核心能力专业核心能力国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际经济与贸易经济环境分析能力国际商务沟通能力外贸业务综合能力

国际市场开拓能力（国际贸易方向）

金融业务处理能力(国际金融方向）二人才培养方案：专业核心能力专业核心能力国际经济与贸易专业二人才培养方案：专业核心能力对应课程国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报国际商务沟通能力外贸业务综合能力经济环境分析能力国际贸易理论国际经济学西方经济学国际金融金融学管理学组织行为学外贸英语函电国际商务谈判国际贸易实务国际贸易实务国际结算海关实务国际商务谈判国际货物运输二人才培养方案：专业核心能力对应课程国际经济与贸易专业人才三实践教学体系的构成—学制与学分国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报学制与学分学制：4年学分：190学分总学时：2338三实践教学体系的构成—学制与学分国际经济与贸易专业人才培养三实践教学体系构成：教学进度国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报2.52.5+0.5+10.51教学进度4学年前5学期第6学期后1学年

公共基础课公共核心课学科专业基础课专业核心基础课一般专业课专业核心课集中实践环节（部分）专业方向课前0.5年后0.5年专业方向课专业核心课集中实践（部分）毕业论文毕业实习三实践教学体系构成：教学进度国际经济与贸易专业人才培养方案基础实训

专业实训专业综合实训实践教学体系的构建国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报三实践教学体系构成：构建原则按照“认知→基本技能→专项技能→综合技能”的培养路径，依托校企深度合作的培养机制，进一步创新“三融合”人才培养模式。三融合，是指“课岗融合”、“赛考融合”、“双语融合”基础实训专业实训专业综合实训实践教学体系的构建国际经济与贸国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报课内实践环节学时：264学时比例：11.29%三实践教学体系构成：课内实践环节课程门数：13国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报课内实践环节学时：国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descriptionofthecontents

职业技能培训集中实践实践环节学时：37周学时比例：19.58%学分：37环节：18国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descripti国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报Descr