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文档简介

1、齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,高二(7)班家长会,1,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,2,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,3,家长会议程,4,本班学生总人数共61人,男生40人,女生21人。,一、班级基本情况介绍,5,我们班级从组建至今已有3个月,在这期间,我

2、们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。进入高二,我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面:我们完善了常规卫生工作分工职责,并让每个成员都清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。,6,在学习方面:我们注重培养学生的自主学习能力,让每个人都能认真自觉地对待学习,以促成良好学习氛围的形成。 能力锻炼方面:充分调动大家的积极性,让更多的同学能参与班集体建设,锻炼和培养自己多方面的能力!,7,开学以来学生的总体表现:,优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,

3、绝大多数同学学习认真刻苦,勤奋踏实。 不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成学案,上课迟到,多次被发现搞小动作,把与学习无关的东西带到班级。,8,二、开学以来我们所做的工作,总结过去 展望未来,9,自高二以来我们一直坚持的工作,2、树立理想,明确学习目标 。,3、传授学习方法,培养学习习惯。,4、既要成才,更要成人。,5、重视安全教育,培养集体荣辱。,1、严格制度,规范行为。,10,三、本学期期中考试成绩,让我们一起分享孩子成功的喜悦!,11,12,13,14,15,16,17,18,19,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是

4、暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,20,致使学习成绩上不来的几个原因,1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间学习,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,难以集中注意力。这就需要家长及时和老师联系,帮助孩子改掉这些缺点。 3、 学案习惯差,学案完成质量低,有个别同学存在抄袭现象,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,不懂就不懂,做错了,没

5、有及时进行订正。,21,4、不会听课,不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。 粗心马虎,常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性,相当一部分同学存在懒学情绪,上课不听课,往严重里说根本就不会听课。学习不主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,学案潦草,周日测试完成质量更差! 5、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,无法利用自习课时间完成任务。可是家长问到作业时,总说在学校里完成了。 6、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过,可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着

6、。,致使学习成绩上不来的几个原因,22,成绩背后的问题:,1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生学案马虎,学案差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。,23,4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。,成绩背后的问题:,24,关于分数和压力问题,分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面,但

7、不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓励),否则会适得其反。,家长应该知道的:,25,学生现状之忧虑点,1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于青春期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。,26,透过成绩找问题:,一、上课质量决定成绩

8、,有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做笔记,课堂效率低。,27,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后,没有及时回家,在外玩,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧,质量差。,透过成绩找问题:,28,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 做学案时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有同学已经完成

9、时,要么拿起来就抄,否则就随便乱写搪塞老师。,透过成绩找问题:,29,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,透过成绩找问题:,30,我有一个美丽的大学梦 所以我会风雨无阻.,我的心里话,31,亲爱的爸爸妈妈:,你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好,你们则感到很担心.很难过! 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也并不轻松.尤其当我们考的差

10、时,内心更是沉重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心! 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一定会很努力! 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支持和鼓励是我们奋斗的最大动力!,32,我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进家门,就一定能听到您的关心.谢谢您! 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看,我不是越来越有进步了么?,每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后我们都

11、想让您高兴!真的,尤其是我们已经长大了!无论怎样,我们都愿意得到你们的肯定! 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们更希望得到你们的加油!,33,我知道你们很辛苦,你们也十分关心我。但是,很对不起,我的成绩太不理想了,愧对你们。我知道,一切都是努力才能获得的。平时,我们沟通得太少了,我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友,但是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障,阻隔着我们,愿我们一起努力,打破它。,为了我,你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的幸福,但我仍十分希望,在你们望子成龙的同时,能给我多一些肯定,多一定鼓励与支持,好吗?我不是最好的人,但我会尽力做得更好,相信我,好吗?,34,

12、孩子不愿意家长来参加家长会的原因: 某些家长在会后控制不住自己的情绪,把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。 家长对孩子的期望太大,看到孩子成绩退步就发火或者长嘘短叹,给他们带来更沉重的心理负担,让他们更不知所措,更没有信心。,35,建议家长: 开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、

13、被关爱的感觉。 家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。,36,请家长配合的事情,1、协助学校落实学生行为规范 (头发、首饰、手机等) 2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。,3、经常和班主任和科任老师沟通,多了解孩子的在校情况;,4、多关注孩子假期的生活和学习。,37,督促孩子在家做好以下几件事: 1、英语单词背写; 2、理化公式,概念记清,要书写落实; 3、语文英语的背诵积累; 4、抽时间多谈心。,38,四、需要家长配合的工作,家庭论坛:跟代沟说“”,家长会后您会怎么对待孩子?,39,给家

14、长的几点建议,1、最好多关心子女的思想动态,多观察,少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题,节假日的安全问题。,40,5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是假期。 8、假期要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。 10、如无特殊情况,不要请假。,给家长的几点建议,11、每月和班主任进行

15、一次信息交流,家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生1+12的效果。,41,我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境,鼓励孩子用心学习。 要掌握孩子特点,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激 。 要全面而准确地估计自己的孩子。 要正确看待孩子的分数。 要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。,42,要教育孩子在学校遵守纪律。 教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考。 要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。 不娇惯孩子,学会对孩子说不,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 教孩子做人处事的原则方法和技巧。,43,关注孩子的安全,上夜课放学比较晚,家长尤其要注意。 请假的学生家长及时给老师打电话请假。 双休日的管理很重要,影响在校学习。不是一日之功,关键在养成。周末尽量不要让还在在外面玩的太久。,44,十问 1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、带

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