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文档简介
1、第十四章 探究欧姆定律,一、怎样认识电阻 第二课时,课前导入,知识回顾,一、电阻,二、决定电阻大小的因素,1、导体的电阻与导体的长度、粗细、材料有关。,2、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就越大。,电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量。基本单位:欧姆 简称欧,用符号 表示。 换算关系:1K=103,1M=106,学习目标,学习目标,1、知道定值电阻和变阻器,及其在电路中的符号;,2、知道滑动变阻器的构造,及四个接线柱的连接方式;,3、理解滑动变阻器的作用,会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流,一、电阻器,新知探究,想一想:电视机是怎样调节电子元器件的电流和电压?,电子工
2、程师们设计了各种阻值的电阻器,简称电阻,用于控制电流和电压大小,使电路正常工作。,碳膜电阻,金属膜电阻,一、电阻器,想一想:你知道哪些类型的电阻?,线绕电阻,新知探究,新知探究,想一想:你知道哪些类型的电阻?,阻值可以调节变化的电阻器称为变阻器,滑动变阻器的图形符号是:,滑动变阻器,电位器,一、电阻器,二、变阻器,活动3:认识滑动变阻器,滑片P,接线柱D,接线柱B,接线柱C,接线柱A,金属杆,瓷筒,支架,电阻线圈,新知探究,划片P与电阻丝接触滑道,变阻器的最大阻值是20,允许通过的最大电流是2A。,新知探究,二、变阻器,想一想:滑动变阻器铭牌上的数字表示什么?,注意:选择变阻器时,不要使电流超
3、过它的最大值,否则会损坏变阻器。,二、变阻器,原理:改变接入电路中的电阻线的长度,从而 改变接入电路中的电阻。,新知探究,了解:用物理语言描述实验室滑动变阻器,二、变阻器,想一想:你知道滑动变阻器的四个接线柱有什么不同吗?,都不能改变电阻的大小,相当于定值电阻,新知探究,二、变阻器,想一想:你知道滑动变阻器的四个接线柱有什么不同吗?,滑片向左移动,电阻减小;滑片向右移动,电阻增大,均为AP段接入电路,等效,新知探究,二、变阻器,想一想:你知道滑动变阻器的四个接线柱有什么不同吗?,均为BP段接入电路,等效,滑片向左移动,电阻增大;滑片向右移动,电阻减小,新知探究,二、变阻器,想一想:你知道如何改
4、变电路中的电阻了吗?,注意:闭合开关前,滑片应移到阻值最大处,接线柱选择一上一下,新知探究,二、变阻器,活动4:用滑动变阻器改变小灯泡的电流,1、滑动变阻器的接线柱要选择一上一下。,2、滑动变阻器滑片在闭合开关前应置于最右端,滑片向左滑动时,灯泡会变亮。滑片向右移动时,会变暗。,新知探究,二、变阻器,活动4:用滑动变阻器改变小灯泡的电流,1、滑片置于最右端,闭合开关,小灯泡几乎不发光。,新知探究,二、变阻器,活动4:用滑动变阻器改变小灯泡的电流,2、向左移动滑片,小灯泡由暗变亮,电流表示数由小变大。,新知探究,二、变阻器,活动4:用滑动变阻器改变小灯泡的电流,3、滑片置于最左端,小灯泡最亮,电
5、流表示数最大。,新知探究,二、变阻器,想一想:你还会用别的连接方式?,滑动变阻器滑片在闭合开关前应置于最左端,滑片向右滑动时,灯泡会变亮。滑片向左移动时,会变暗。,新知探究,二、变阻器,想一想:变阻器在生活中有哪些应用?,调速电动车,调速电风扇,调声收音机,调光台灯,新知探究,原理:改变接入电路中的电阻线的长度,从而改变接入电路中的电阻。,本课小结,通过本节课,你学到了什么?,本课小结,二、滑动变阻器,一、电阻器,电阻器分为定值电阻和变阻器,符号:,接线柱选择:一上一下,1、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下,利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是( ) A、甲图 B、乙图 C、两图都可以 D、两图都不能改变灯的亮度,A,(甲),(乙),2、如图所示,用滑动变阻器控制灯的亮度,若要求滑片P向C端滑动时灯变亮,则变阻器连入电路中正确的接法是( ) A、C接M,D接N B、A接M,B接N C、A接M,D接N D、B接M,D接N,C,随堂练习,随堂练习,3、如图所示的电路,滑
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